Psihologija Kot Znanost Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
1
Q

Naštej načela znanstvenega spoznanja

A

•utemeljenost (samo logični rezultati raziskav)
•objektivnost (sebe izločimo od raziskave)
•sistematičnost (načrtno in največkrat preverjeno)
•odprtost (do novih spoznanj, izboljšav)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Naštej teoretične cilje psihologije

A

Opis - opredelitev pojava in opis značilnosti
Razlaga - raziskovanje, pojasnjevanje dejavnikov, ki vplivajo na pojav

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Naštej praktične cilje psihologije

A

Napoved - na podlagi poznavanja pojava lahko predvidimo, kako bi se lahko spreminjal, če se spremenijo dejavniki, ki nanj vplivajo
Spreminjanje - nadzorovano spreminjamo dejavnike, ki imajo vpliv na pojav in povzročimo koristne spremembe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Opiši teoretične panoge

A

Obča psi: splošne zakonitosti duševnega delovanje odraslih ljudi
Razvojna psi: spremembe duševnosti, ki so povezane z razvojem, razvojna obdobja
Socialna psi: posameznika v družbenih odnosih/situacijah ter vpliv soc. dejavnikov nanj
Kognitivna psi: spoznavne procese, zaznavanje, učenje, mišljenje…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Opiši uporabne praktične panoge

A

Pedagoška psi: spoznanja na področju vzgoje in izobraževanja
Klinična psi: spoznanja pri svetovanju in psihološki pomoči
Psi dela: spoznanja na področju dela
Športna psi: spoznanja na področju športa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Kaj je eksperiment?

A

Raziskovalna metoda pri kateri spreminjamo pogoje, v katerih se dogaja nek pojav, ker želimo ugotoviti, kako ti pogoji vplivajo na ta pojav

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kaj je razlika med laboratorijskim in naravnim eksperimentom?

A

Pri lab. imamo večjo kontrolo nad spremenjlivkami, tudi motečimi, pri naravnem je nadzor slabši. Lab. je umetna situacija, medtem ko naravni poteka v naravnem okolju, kar pomeni da lahko rezultate posplošimo z večjo verjetnostjo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Naštej etiko psihološke raziskovanja

A

Prostovoljno sodelovanje, seznanitev z namenom raziskovanja, če je mladoletnik tudi starši, ne smejo doživljati stresov, razen če so na to privolili, odstopitev brez posledic, pridobljeni podatki strogo zaupni, objavljeni samo s privoljenjem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Opiši različne vrste intervjuja

A

Strukturiran intervju: formalni pogovor, vnaprej določena vpr., vsi odgovarjajo v enakem zaporedju
Nestrukturiran intervju: neformalni pogovor, vnaprej določena samo okvirna vsebina, vprašanja se razlikujejo od primera do primera, lahko tudi dodatna in v različnem vrstnem redu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Naštej prednosti in slabosti intervjujev

A

Strukturiran:
+objektivnejši, manj vplivamo na spraševanca, odgovore lažje primerjamo med seboj, možna posplošitev
Nestrukturiran:
+ pridobljeni podatki popolnejši zaradi dodatnih pojasnil, bolj sproščen
- prilagajamo se situaciji?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Kaj so psihološki testi?

A

Standardizirani pripomočki za merjenje duševnih lastnosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Naštej merske karakteristike testov

A

~zanesljivost: enaki rezultatu ob večkratnem merjenju
~veljavnost: meri, kar dejansko želimo da meri in nič drugega
~ objektivnost: ni odvisen od interpretacije tistega, ki je testiral
~ občutljivost: dobro razlikuje med različnimi posamezniki, ki jih testiramo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Naštej uporabe psiholoških testov

A

Testi sposobnosti: inteligence, znanja, spretnosti, ustvarjalnosti
Testi osebnosti: osb. lastnosti, temperamenta, značaja, interesov

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Kaj je statistika?

A

Matematična metoda zbiranja, urejanja, kvantitativne obdelave, prikaza in analize številskih množičnih podatkov

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kaj je populacija? Kaj je enota populacije?

A

Množica pojavov, ki jo statistično preučujemo. Posamezen pojav

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Kaj je vzorec? Kdaj je vzorec reprezentativen?

A

Delež populacije, na katerem zbiramo podatke. Ko je dovolj velik, čim bolj podoben populaciji, vzorčen naključno

17
Q

Opiši Gaussovo krivuljo

A

Večina duševnih pojavov in lastnosti se v populaciji razporeja tako, da ima največ ljudi srednje izraženo lastnost, proti skrajnim pa število upada

18
Q

Kako lahko uredimo podatke?

A
  1. Ranžirna vrsta: razvrstimo po velikost od najmanjšega do največjega rezultata (preglednost, enostavno ločimo min, max rezultat)
  2. Frekvenčna porazdelitev: če imamo veliko rezultatov in bi ranžirna vrsta postala nepregledna, poleg rezultatov njihove frekvence
19
Q

Naštej obliki grafičnega prikaza rezultatov

A

Histogram: pravokotnik
Poligon: lomljenja črta s sredine razredov

20
Q

Kaj je relativno število?

A

Delež vrednosti rezultatov glede na vse skupaj f% = f/N × 100

21
Q

Kaj so srednje vrednosti?

A

Aritmetična sredina (M) M= vsota/ N na dve dec.
Mediana (Me) leži na sredini ranžirne vrste rezultatov (N +1 / 2)
Modus (Mo) najpogostejši rezultat g porazdelitvi, lahko jih je več

22
Q

Kaj nam pove razpršenost podatkov?

A

V kolikšni meri so podatki blizu/daleč povprečju
Standardni odklon - kakšno je povprečno odstopanje od M

23
Q

Kaj je korelacija?

A

Mera povezanosti med dvema spremenljivka.
Poznamo: r = -1 popolna neg. korelacija (x raste, y pada) r = 0 ni medsebojne povezanosti (x,y sta neodvisni) r = 1 popolna poz. korelacija (x raste, y raste)