Programme de formation de l'école québécoise Flashcards

1
Q

PFEQ avant

A

Théorie béhavioriste, programme par objectifs

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Q

Mission du PFEQ

A

Instruire, socialiser, qualifier

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3
Q

Qu’est-ce que les domaines généraux de formation?

A

Représentent un ensemble de grandes problématiques que les jeunes doivent affronter. Ces domaines touchent à des dimensions de la vie contemporaine

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4
Q

Qu’est-ce que les compétences transversales ?

A

Ont un caractère générique du fait qu’elles se déploient à travers les divers domaines d’apprentissage. Elles s’activent autant dans les disciplines que dans les domaines généraux de formation.

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5
Q

Quels sont les domaines d’apprentissage ?

A

les langues; la mathématique, la science et la technologie; l’univers social; les arts; le développement personnel

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6
Q

Quels sont les types de compétences transversales? En suite, nommez-les.

A

1) D’ordre intellectuel
- Exploiter l’information
- Résoudre des problèmes
- Exercer son jugement critique
2) D’ordre méthodologique
- Se donner des méthodes de travail efficaces
- Exploiter les technologies de l’information et de al communication
3) D’ordre de la communication
- Communiquer de façon appropriée
4) D’ordre personnel et social
- Structurer son identité
- Coopérer

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7
Q

Que veut dire l’élève au cœur de ses apprentissages?

A

Un savoir-agir qui sollicite les capacités cognitives, sociales et affectives de l’élève

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8
Q

Quels sont les 3 aspects du concept « l’élève au coeur de ses apprentissages? Quels sont les sous-aspect?

A

1) Il faut donner du sens aux apprentissages
- En partant de ce que l’élève connait déjà
- En acceptant qu’il n’est pas qu’un simple centre de traitement de l’information
2) Il faut offrir des conditions d’apprentissage optimal
- En permettant à l’élève de faire des choix, de créer et planifier ses actions
3) C’est guider l’élève dans son cheminement
- En intégrant diverses approches pédagogiques

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9
Q

Quel est le rôle de l’éducation physique?

A
  1. Doit contribuer au développement globale de l’élève
  2. Doit permettre d’acquérir l’autonomie nécessaire pour adopter de saines habitudes de vie.
  3. Doit permettre aux jeunes d’améliorer leur efficience motrice ET des habiletés sociales.
  4. L’éducation physique doit permettre à l’élève d’être compétent.
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10
Q

Qu’est-ce qu’une compétence?

A

C’est un savoir-agir fondé sur la mobilisation et l’utilisation d’un ensemble de ressource.

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