Programme de formation de l'école québécoise Flashcards
PFEQ avant
Théorie béhavioriste, programme par objectifs
Mission du PFEQ
Instruire, socialiser, qualifier
Qu’est-ce que les domaines généraux de formation?
Représentent un ensemble de grandes problématiques que les jeunes doivent affronter. Ces domaines touchent à des dimensions de la vie contemporaine
Qu’est-ce que les compétences transversales ?
Ont un caractère générique du fait qu’elles se déploient à travers les divers domaines d’apprentissage. Elles s’activent autant dans les disciplines que dans les domaines généraux de formation.
Quels sont les domaines d’apprentissage ?
les langues; la mathématique, la science et la technologie; l’univers social; les arts; le développement personnel
Quels sont les types de compétences transversales? En suite, nommez-les.
1) D’ordre intellectuel
- Exploiter l’information
- Résoudre des problèmes
- Exercer son jugement critique
2) D’ordre méthodologique
- Se donner des méthodes de travail efficaces
- Exploiter les technologies de l’information et de al communication
3) D’ordre de la communication
- Communiquer de façon appropriée
4) D’ordre personnel et social
- Structurer son identité
- Coopérer
Que veut dire l’élève au cœur de ses apprentissages?
Un savoir-agir qui sollicite les capacités cognitives, sociales et affectives de l’élève
Quels sont les 3 aspects du concept « l’élève au coeur de ses apprentissages? Quels sont les sous-aspect?
1) Il faut donner du sens aux apprentissages
- En partant de ce que l’élève connait déjà
- En acceptant qu’il n’est pas qu’un simple centre de traitement de l’information
2) Il faut offrir des conditions d’apprentissage optimal
- En permettant à l’élève de faire des choix, de créer et planifier ses actions
3) C’est guider l’élève dans son cheminement
- En intégrant diverses approches pédagogiques
Quel est le rôle de l’éducation physique?
- Doit contribuer au développement globale de l’élève
- Doit permettre d’acquérir l’autonomie nécessaire pour adopter de saines habitudes de vie.
- Doit permettre aux jeunes d’améliorer leur efficience motrice ET des habiletés sociales.
- L’éducation physique doit permettre à l’élève d’être compétent.
Qu’est-ce qu’une compétence?
C’est un savoir-agir fondé sur la mobilisation et l’utilisation d’un ensemble de ressource.