Processus interpersonnels dans les organisations Flashcards

1
Q

Nommer des exemples d’intéractions interpersonnelles dans les organisations?

A

Réunions d’équipe
Travail collaboratif
Interactions entre collègues
Supervision et leadership
Prise de décision en groupe
Gestion des conflits
Entretien d’embauche

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Q

Qu’est-ce que la communication?

A

La communication est définie comme un processus bidirectionnel impliquant la parole, l’écriture ou des moyens non verbaux qui visent à créer une interprétation commune pour les personnes impliquées

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3
Q

Pour quelles raisons est-il important d’étudier la communication?

A

Managers → 80% de leur temps = communication Fondement de la vie sociale
Complexité

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4
Q

Quels sont les étapes du processus de la communication?

A
  1. Codage: Construction d’un message à partir des pensées de l’émetteur et transformation en une forme communicable
  2. Décodage: Perception et interprétation d’un message
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Q

Quelles sont les étapes de la transmission d’un message?

A
  1. Émetteur
  2. Message
  3. Récepteur
  4. Retour d’information
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6
Q

Quelles sont les 2 perspectives en communication?

A

Perspective mécaniste
Perspective psychologique

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7
Q

À quels éléments s’intéresse particulièrement la perspective mécaniste?

A

Le codage et le message ( canal)

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8
Q

Selon la perspective mécaniste, à quoi correspondent les compétences en communication?

A

Choix du support adapté
Transmission efficace de messages complexes Adaptation à l’audience
Clarté des messages
Retour d’information (feedback) précis
Influence et persuasion

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9
Q

Selon la perspective mécanistes, quels sont les bienfaits du fait d’avoir des compétences élevées en communication?

A

Postes + élevés dans la hiérarchie de l’entreprise
+ de chance d’être promu
+ performant

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10
Q

Nommer des techniques rhétoriques qui servent à persuader?

A

Images
Analogies
Narration
Répétition
Rythme
Description

Le but est de suciter les émotions chez son auditoire

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11
Q

Quelle est la conclusion de l’étude sur l’utilisation de la rhétorique de l’image?

A

Les résultats montrent que les présidents qui utilisent plus de rhétorique imagée sont perçus comme plus charismatiques

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12
Q

À quoi correspond le fait d’adapter son discours à l’auditoire?

A

Correspond au fait de présenter des idées en fonction de la manière dont elles s’alignent sur les attentes et les objectifs de l’auditoire en soulignant ce qu’il a à y gagner pour maximiser l’impact du message.

Ex: augmentation des frais de scolarité, on s’adresse différement aux étudiants en difficultés financières à qu’à ceux qui n’en n’ont pas

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13
Q

Qu’est-ce que la preuve sociale?

A

La preuve sociale est un principe psychologique qui suggère que les individus sont influencés par les actions et opinions des autres pour déterminer ce qui est correct ou approprié dans une situation donnée.

ex: persuader les étudiants de faire du bénévolat à la chasse

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14
Q

Qu’est-ce que le principe d’autorité?

A

Le principe d’autorité désigne la tendance des individus à se conformer aux demandes ou aux directives des personnes perçues comme faisant autorité.

ex: conférencier invité à présenter dans un groupe de recherche

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15
Q

Qu’est-ce que le biais d’autorité?

A

On prend plus sérieusement les propos d’une personne qui est en position d’autorité sociale

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16
Q

Qu’est-ce que le principe de rareté?

A

Le principe de la rareté repose sur l’idée que les individus accordent plus de valeur aux choses perçues comme rares ou limitées dans le temps. Cela peut être utilisé comme une stratégie persuasive pour inciter à l’action en soulignant les opportunités qui ne se représenteront peut-être pas.

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17
Q

Quels sont les éléments qui intéressent davantage la perspectiv psychhologique?

A

Le codage et le décodage

18
Q

Que sont les filtres perceptuels?

A

Les filtres conceptuels désignent les pensées, attitudes et perceptions qui influencent la manière dont une personne encode, interprète et répond aux informations reçues.

19
Q

Quels sont les filtres faisant parti du codage?

A

Les pensées
Croyances
Attitudes
Valeurs

Le filtrage peut être conscient ou inconscient
Ils déterminent la façon dont on va transmettre le message

20
Q

Quels sont les filtres faisant parti du décodage?

A

Les pensées
Croyances
Attitudes
Valeurs
Influencent la façon dont on interprète les choses
Le filtrage peut être conscient ou inconscient

Ex:
Filtre de stéréotype: travail d’équipe avec des personnes qui ont de très bonnes notes

Biais de confirmation: Conférence sur TCC, on aime cette thérapie alors on est attentif aux éléments qui confirment notre préférence

21
Q

Comment les filtres peuvent-ils mener à des conflits?

A

Filtres différents
Difficultés de communication
Conflits

22
Q

Comment les filtres conceptuels peuvent ils représenter un défis dans une organisation?

A

Par exemple, un responsable marketing sera plus axé sur la croissance des chiffres tandis que le responsable opérationnel sera davantage axé sur les méthodes pour que tout fonctionne

23
Q

Qu’est-ce que la communication non-verbale?

A

La communication non verbale désigne toutes les informations transmises par un émetteur en dehors des mots

-Langage corporel
-Expressions faciales
- Contact visuel
- Ton
- Apparence

24
Q

Quels sont les bénéfices de la communication non-verbale?

A

+ crédible
+ intéressants
+ compétent
+ convaincant

25
Q

Quel est le résultat de l’étude sur la communication non verbale lors des entretiens d’embauche?

A

Les résultats ont montré que les enquêteurs évaluaient les candidats comme plus aptes à l’emploi lorsqu’ils affichaient un niveau élevé de ces comportements non verbaux, par rapport à ceux qui en montraient peu.

26
Q

Qu’est-ce que l’effet miroir?

A

Recruteur chaleureux (non-verbale) = Meilleure communication du candidat

Recruteur hôstile (non-verbale) = Moins bonne communication du candidat

27
Q

Conséquences des interactions à distance?

A

Perte d’indices émotionnels
Augmentation des malentendus
Interactions moins fluides
Réduction de la cohésion et de la confiance

28
Q

Statistiques qui démontrent l’importance de a communication?

A

La plupart des décisions importantes dans les organisations sont prises par des groupes.
* Aux États-Unis, environ 80 % des 500 plus grandes entreprises ont au moins la moitié de leurs employés qui travaillent en équipe (Joinson, 1999).

29
Q

Avantages et inconvénients de la prise de décision en groupe?

A

Avantages
* Plus de perspectives et d’idées
* Partage des responsabilités
* Potentiel pour plus de créativité et d’innovation

Inconvénients
* Influence des autres

30
Q

Qu’est-ce que la pensée de groupe?

A

La pensée de groupe est un processus de prise de décision erronée qui résulte de pressions exercées sur les membres du groupe pour qu’ils parviennent à un accord

31
Q

Que sont les influences normative?

A

Pression exercée pour se conformer aux attentes des autres afin d’obtenir leur approbation et éviter des conséquences sociales négatives

32
Q

Quels sont les déterminants de la pensée de groupe?

A

Cohésion du groupe: Plus le groupe est uni et solidaire, plus les membres sont enclins à chercher l’accord, même au détriment de l’objectivité.

Leadership directif: Un leader autoritaire ou trop influent oriente la décision limitant l’expression de perspectives divergentes.

Situation d’urgence: En situation d’urgence, les groupes sont poussés à décider rapidement limitant la discussion critique et renforçant la recherche de consensus

33
Q

Quelles sont les solutions pour limiter la pensée de groupe?

A

Encourager le rôle d’évaluateur critique : Inviter chaque membre du groupe à critiquer et analyser activement les propositions.
Assurer la neutralité du leader : Encourager le leader à rester neutre pour favoriser l’expression libre des membres.
Désigner un membre “critique”: Désigner un membre pour contester systématiquement les idées du groupe. Rechercher des avis extérieurs : Consulter des personnes externes au groupe pour introduire de nouvelles perspectives

34
Q

Qu’est-ce que la polarisation du groupe?

A

La polarisation du groupe est un phénomène par lequel la position des membres d’un groupe tendent à devenir plus extrêmes après une discussion

Il peut y avoir un déplacement extrême de la position des membres du groupe

35
Q

Qu’est-ce que l’influence normative dans la polarisation du groupe?

A

Pression exercée pour se conformer aux attentes des autres afin d’obtenir leur approbation et éviter des conséquences sociales négatives

36
Q

Quel est le résultat de l’étude sur l’influence sociale et la polarisation du groupe?

A

Les résultats ont montré que les discussions de groupe mènent souvent à des décisions de prime qui sont soit plus élevées, soit plus basses que la moyenne des expériences antérieures des membres.

37
Q

Quels sont les biais décisionnels dans les groupes?

A

Biais de rétrospection
Biais de confirmation
Heuristique de représentativité

38
Q

Qu’est-ce que le biais de rétrospection?

A

Définition : Tendance à croire, après coup, que l’événement était prévisible.

Impact : Limite l’apprentissage en rendant les décisions passées “évidentes” à postériori.

39
Q

Qu’est-ce que le biais de confirmation?

A

Définition : Recherche ou interprétation d’informations qui confirment les croyances initiales en négligeant les informations contradictoires.

Impact : Réduit l’ouverture d’esprit et peut limiter la qualité des décisions collectives.

40
Q

Qu’est-ce que l’heuristique de représentativité?

A

Définition : Jugement basé sur des similitudes perçues avec une catégorie souvent stéréotypée.

Impact : Amplifie les stéréotypes et restreint l’objectivité dans la prise de décision