PLASTICITÉ ET INTELLIGENCE (3) Flashcards
PROF
Vous évaluez un enfant de 9 ans pour des difficultés scolaires et comportementales. En classe, l’enfant écoute très peu, préférant dessiner des personnages de Bionicle. De plus, il parle à ses amis et à son enseignante de Bionicle de façon disproportionnée. L’enseignante doit fréquemment intervenir car il en parle à des moments inappropriés, et trop fort. Elle décrit aussi que ses amitiés ne sont pas réciproques, il aurait en fait pas d’amis, contrairement à ce qu’il croit. L’enseignante rapporte aussi des problèmes comportementaux occasionnels; l’enfant peut faire des crises lors des changements d’horaire. Lors de l’anamnèse avec les parents, vous apprenez que la mère a souffert de diabète de grossesse. L’enfant aurait été pratiquement muet jusqu’à l’âge de 3 ans, il a ensuite parlé avec des phrases complètes.Jusqu’à présent, il n’a pas doublé d’années, mais ses résultats scolaires ont diminué récemment. Avant, il suivant la moyenne de la classe. L’enfant est aussi très sensible aux textures et refuse de manger plusieurs types d’aliments en raison de cela. Il mangerait surtout des pâtes et des pâtisseries.
Dans l’évaluation, l’enfant a tendance à interrompre fréquemment l’évaluation pour parler des Bionicle. Il ne bavarde pas (ex. demande pas comment ça va et répond peu à ce genre de question). Il parle d’un ton de voix élevé et monotone. Son contact visuel est normal.L’évaluation révèle un potentiel intellectuel dans la basse moyenne, une capacité d’attention visuelle dans la haute moyenne, et aucun déficit en mémoire, lecture, ou écriture.
En vous basant sur ces informations, quel serait le diagnostic le plus probable?
a) agénésie du corps calleux
b) douance
c) handicap intellectuel
d) trouble du spectre de l’autisme
d) trouble du spectre de l’autisme
PROF
Vous entreprenez un programme d’entrainement intensif pour apprendre une nouvelle habileté, par exemple, jongler, la danse, les arts martiaux, ou résoudre des cubes Rubik. En présumant que vous avez accès à des scanner très précis, quel énoncé parmi les suivants est le plus vrai à propos des changements cérébraux qui pourraient résulter de cet entraînement?
a) Il est probable que vous verrez des changements structuraux (taille, épaisseur, volume, ou aire) dans votre cerveau.
b) il est probable que vous verrez des changements fonctionnels (activations) dans votre cerveau.
c) il est probable que vous verrez des changements structuraux et fonctionnels dans votre cerveau.
d) il est probable que vous ne verrez aucun changement dans votre cerveau.
c) il est probable que vous verrez des changements structuraux et fonctionnels dans votre cerveau.
PROF
Quel énoncé parmi les suivants est vrai à propos des études expérimentales de plasticité transmodale?
a) Les individus aveugles de naissance montrent les mêmes activations dans le cortex somatosensoriel que les individus voyants de naissance lors de la lecture du braille.
b) Les individus aveugles montrent des activations dans le cortex visuel qui sont impliqués dans la lecture du braille.
c) les individus privés sensoriellement (visuellement) ont appris le braille au même rythme que les individus non-privés sensoriellement.
d) perturber le cortex somatosensoriel avec la SMT augmente davantage le taux d’erreurs dans la lecture du braille chez l’aveugle que chez le sujet voyant, non-privé sensoriellement, ayant appris le braille.
b) Les individus aveugles montrent des activations dans le cortex visuel qui sont impliqués dans la lecture du braille.
PROF
Lors de l’évaluation neuropsychologique d’un enfant pour des troubles attentionnels, vous commencez à vous douter que votre client souffre possiblement d’épilepsie d’absence. Quel énoncé parmi les suivants est un indice suggérant que l’inattention de l’enfant pourrait être des absences épileptiques?
a) L’enfant porte attention à quelque chose qui l’intéresse davantage lors des moments inattentifs.
b) Après le moment d’inattention, l’enfant peut immédiatement reprendre la tâche.
c) L’enfant est incapable d’être attentif pour de longues périodes (minutes-heures)
d) On peut aller chercher l’attention de l’enfant si on crie son nom.
b) Après le moment d’inattention, l’enfant peut immédiatement reprendre la tâche.
PROF
Quel symptôme parmi les suivants est un signe typique de sclérose en plaques?
a) aphasie
b) apraxie
c) agnosie
d) ataxie
b) ataxie
Dans le système visuel, il y a une décussation des hémi rétines nasales au chiasme optique. La première synapse se fait à quelle section avant de se projeter au cortex strié?
a) Hypophyse
b) Hypothalamus
c) Corps genouillé latéral
d) Corps genouillé inférieur
c) Corps genouillé latéral (thalamus)
- Organisation rétinotopique dans le cortex visuel (strié).
- Projections associatives permettent reconnaissance de ce qu’on voit.
De quel trouble visuel neurologique s’agit-il?
Un patient se présente à votre bureau avec une perte de la vue, mais initialement, aucune cause précise n’est suspectée ; il vous faut en savoir davantage pour connaître la cause.
a) Anopsie
b) Hémianopsie
c) Quadranopsie
d) Scotome
a) Anopsie
Un patient ayant récemment fait un AVC se présente à votre bureau et ne voit plus du tout son champ visuel gauche. A priori, quel serait le meilleur diagnostic?
a) Lésion à la rétine de l’oeil gauche
b) Lésion à la rétine de l’oeil droit
c) Hémianopsie
d) Scotome
c) Hémianopsie
Perte de la vue dans un champ visuel entier
- Lésion du tract optique ou cortex (AVC)
- Pas de lésion à l’œil gauche : l’œil gauche voit aussi le champ droit et le champ gauche
