Physiologie du système nerveux (2) Flashcards
Décrire de façon très générale la propagation des influx nerveux dans les organes du système nerveux
se transmet de neurones en neurones,
activité nerveuse s’explique par circulation des influx nerveux dans réseau complexe de neurones interconnectés,
tous messages électriques sont déplacements d’ions entre neurone et LI
Expliquer en quoi consiste le potentiel de repos de la membrane et expliquer comment il est maintenu
C’est des cellules polarisées: il y a une différence de charges électriques ou de potentiel électrique entre intérieur et extérieur des cellules
la présence de canaux à fonction passive contribue à la polarité de membrane (variable),canaux passif partout dans membrane des neurones,
présence pompe Na+/K empêche concentration en ions de part et d’autre s’équilibrent et fait disparaitre polarité (conserver potentiel de repos)
pompes situées partout dans membrane
Nommer localiser et donner les rôles des différents canaux situés dans la membrane plasmique des neurones
Active: seulement cellules excitables, s’ouvrent ou ferment en réponse au stimulus, dans membrane cell (présent/ouvert, absent/fermés)
-Voltage-dépendants: Axone - mess électrique se propage sur membrane adjacente et vient à le toucher
-Ligand-dépendants: dendrites et corps cellulaire - sub se fixe sur son récepteur
-Autres stimulus: dendrites et corps cellulaire - pression, température, étirement, etc…
Passive: pompe Na+/K partout dans membrane
Décrire dépolarisation graduée et hyperpolarisation graduée (lieu ds neurone, types canaux, buts)
Hyperpolarisation graduée: sortie ions K+ et entrée Cl-
polarise ++ pour pas création d’influx
Canaux VD/K+ ouvert et Na+ fermés donc potentiel devient plus négatif et loin du seuil,
Dépolarisation graduée: entrée Na+
enlève charge pour avoir d’influx nerveux créer et pour transmettre message enre neurones
ex: blessure après accident
Canaux VD/K+ fermés, VD/Na+ ouverts - seuil atteint et potentiel s’inverse
Expliquer la production des potentiels d’action et leur propagation dans les neurones (doit parler des phases, seuil d’excitation, canaux impliqués, endroit, période réfractaire)
Réponse électrique suite a dépolarissation graduées (petite montée) qui atteint seuil d’excitation (-55mV) si pas atteint - pas potentiel
dépol (recharge) et repol apres (hyperpol) + Potentiel d’action aussi appelé INFLUX NERVEUX
dépolarisaton: VD K+ fermé et NA+ ouverts, seuil est atteint et potentiel s’inverse (monte)
hyperpolarisation: VD K+ ouverts (sort) et Na+ fermés (Cl- entre), potentiel plus negatif et seuil pas atteint (descend)
Retour potentiel de repos : pompe Na+/K+ remis neurone a -70 mV
Décrivez brièvement les facteurs qui influencent la vitesse de propagation de l’influx nerveux dans un neurone
Diamètre de l’axone: + grand diamètre offre moins de résistance, donc vitesse plus rapide
Gaine de myéline: présence gaine isolante augmente vitesse propagation influx
myélinisé - conduction saltatoire
amyélinisé - propagation continue
Expliquer la conduction saltatoire et la comparer à la propagation dans les nuerofibres amyélinisées
Saltatoire c’est saut d’un neurolemmocyte à un autre et c’est plus rapide car myéline
Dans neurofibres amyélinisées propagation est plus lente car absence de myéline et pas de saut donc propagation en continue
Donner les causes et symptômes du syndrome de Guillain-Barré
Dégénérescence de substance blanche des nerfs qui signalent aux muscles de se contracter
Cause: inconnue, auto-immune
Symptômes: nerfs endommagés incapables d’exécuter bien leurs fonctions, affaiblissement rapide et progressif des muscles, atteinte rapide et progressif des muscles, atteinte à la capacité de marcher, écrire, respirer et parler
reste dans gaine mais parfois se rend aux axones, va des pieds vers la tête
Expliquer comment le système nerveux central peut faire la différence entre un stimulus faible et un stimulus fort
stimulus faible: seuil d’excitation pas atteint donc pas potentiel d’action (RIEN)
stimulus fort: seuil d’excitation atteint donc potentiel d’action (sa valeur varie pas quelle que soit intensité stimulus) (TOUT)
fréquence des potentiels produits + élevée si stimulus est fort
stimulus fort fait réagir plus de neurones qu’un faible
Définir la synapse et donner son rôle
Point de jonction entre deux neurone/cellule effectrice
Décrire brièvement la synapse chimique en ce qui concerne sa structure, ses étapes de transmission et sa localisation
membrane présynaptique: (bouton terminal)
- vésicules de neurotransmetteurs
- canaux VD à calcium
membrane post synaptique: (dendrites/corps cellulaires)
-canaux LD à Na+ ou K+ (ou Cl-)
-récepteurs pour neurotransmetteurs
Dites comment sont éliminés les neurotransmetteurs présents dans la fente synaptique
- par dégradation avec des enzymes
- par recaptage par bouton présynaptique ou par astrocytes (recyclage)
- par diffusion hors de la fente synaptique
(regarder vidéo)
Distinguer les neurotransmetteurs excitateurs présents des neurotransmetteurs inhibiteurs
Excitateur:
-ouvrent canaux a sodium
- grande quantité=dépolarisation graduée
- augmente chance d’engendrer potentiel d’action (influx)
Inhibiteur:
- ouvrent canaux potassium
- grande quantité=hyperpolarisation graduée
- baisse chance d’engendrer potentiel d’action
Distinguer la sommation temporelle de la sommation spatiale
Temporelle: neurone présynaptique envoie très vite influx nerveux successifs
Spatiale: plusieurs neurones présynaptiques qui sont actifs simultanément sur un même neurone
pas potentiel car stable
Énumérer quelques neurotransmetteurs. Donner le type (activateur/ inhibiteur) ainsi que principales fonctions de l’acétylcholine, adrénaline et d cela noradrénaline
Noradrénaline/adrénaline: excitateurs ou inhibiteurs (ex: adrénaline excite coeur mais inhibe système digestif)
-maintient état d’éveil et d’attention ainsi que régulation de l’humeur
-NT également dans le sang par les glandes surrénales afin d’agir sur les différents organes
Acétylcholine (ACh): excitateurs ou inhibiteurs
- NT relâchés au niveau des jonctions neuromusculaires
- peut également être associé aux neurones responsables de la mémoire
Expliquer brièvement les principaux modes d’action des médicaments
AGONISTE: même effet que NT quand il se lie au récepteur
ANTAGONISTE: (caféine) bloque récepteur du NT
INHIBITEUR DE RACAPTAGE: empêche le rabattage du NT
INIBHITEUR DE LA SÉCRÉTION: (Prozac) empêche sécrétion du NT
