Perception et reconnaissance Flashcards
Qu’est-ce que la perception ?
un construction cognitive visant à interpréter les informations sensorielles disponibles
Figures ambiguës
Image qui peuvent être interprétée de deux manières distinctes. Quand la figure perçue change, l’aire visuelle associative aussi
Rivalité binoculaire
Quand on présente des objets différents aux deux yeux, l’image perçue alterne entre les deux objets.
figure de contour illusoire
Indice visuels qui peuvent faire croire qu’un objet est présent quand il n’y est pas
Qu’est-ce que permet les représentations mentales ?
- d’intégrer des portions d’un objet en un tout identifiable et de le distinguer des objets avoisinants
- de catégoriser l’objet selon plusieurs dimensions
- de reproduire une image mentale schématique de l’objet
Qu’est-ce qui peut provoquer des hallucinations sensorielles ?
La stimulation artificielle (courant électrique)
les migraines ou les crises d’épilepsie (stimulation des aires sensorielles)
Certaines molécules comme le LSD (modification de la concentration des neurotransmetteurs - activation artificielle des aires sensorielles)
Syndrome de Charles Bonnet
- Hallucinations visuelles complexes sans trouble mental
- Hallucinations liées à des pertes de vision dues à des troubles (lésions oculaires ou dégénérescence maculaire liée à l’âge)
- Voir des motifs, des objets, des animaux, des visages
- Probable que la privation sensorielle et la stimulation aléatoire des aires visuelles produisent une activation des réseaux de neurones = Hallucination
De quoi est souvent accompagnée l’activation des régions sensorielles lors d’hallucination complexes ?
d’une activité des systèmes émotionnels du cerveau
Agnosie
- Des problèmes de reconnaissance sans trouble sensoriel primaire (surdité, cécité)
- Aperceptive (plus simple) Associatives (plus complexe)
Agnosie visuelle
- Non reconnaissance de l’objet par la vision mais peut être reconnu par les autres sens
Agnosie visuelle aperceptive
- Incapacité à reconnaitre, copier ou apparier des formes simples
- Possibilité de reconnaitre des parties de l’objet mais difficulté à former une image mentale complète de l’objet
- Souvent causé par des lésions bilatérales des régions occipitales et des régions temporales inférieures
Agnosie visuelle associative (capacité)
- Agnosie moins sévère qu’aperceptive
- Capable de dessiner l’objet à partir d’un modèle
- Capable de le comparer et de l’apparier à un autre objet parmi des distracteurs
- Représentation de l’objet adéquate
Agnosie visuelle associative (difficultés)
- Identification de l’objet verbalement
- Classer dans sa catégorie sémantique
- Problème d’accès à certaines connaissances sur l’objet (catégorie ou fonction)
- Difficulté de la mémoire sémantique
Ex : Montrer un ancre, ne pas la reconnaitre. Se faire demander ‘‘qu’est-ce qu’une ancre ?” Répondre correctement - Faire des dessins de mémoire
- Acquérir des nouvelles informations concernant les objets
- Régions associatives occipitales ou temporales
Agnosie aperceptives des couleurs
- Achromatopsie
- Difficulté à percevoir et différencier les couleurs
- Pas pareil que le daltonisme (anomalie génétique des cônes de la rétine)
- Lésions bilatérale dans les régions occipito-temporales
Agnosie associative des couleurs
- Incapacité à associer une couleur à un objet particulier
- Possible d’identifier la couleur d’un objet présenté et de différencier les couleurs
- Lésions provoquent une déconnexion des aires de la perceptions des couleurs et des régions impliquées dans les associations sémantiques