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Neurospychologie > Attention, intention et conscience > Flashcards

Attention, intention et conscience Flashcards

1
Q

État d’activation intégré

A

L’interaction (momentanément stable) entre :

  • La représentation d’informations sensorielles
  • Les informations apprises
  • La représentation des buts, émotions et désirs du moment
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Q

Fonctions de vigilance

A

Mécanismes qui maintiennent un état d’activation cognitive et de préparation à agir

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3
Q

Attention involontaire

A

Mécanismes qui orientent l’activité cognitive en fonction des émotions

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4
Q

Attention sélective

A

Mécanismes qui orientent l’activité cognitive en fonctions des buts actuels

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5
Q

Intention

A

Mécanismes qui orientent les actions en fonction des buts actuels

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6
Q

Conscience

A

Activité qui dépasse un seuil d’intensité, de durée, de complexité et de cohérence
Activité cérébrale associée à un traitement prioritaire

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7
Q

5 régions cérébrales qui ont des rôles importants dans l’attention, l’intention et la conscience

A
  1. La formation réticulée
  2. Le thalamus
  3. Les cortex sensoriels associatifs
  4. Le cortex frontal
  5. Le système limbique
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8
Q

Formation réticulée

A
  • représentations conscientes
  • Cellule en forme de filet ou de réticule
  • Activation des parties supérieures du cerveau dont le cortex cérébral
  • Modulation de l’activité de la moelle épinière pour le maintien du tonus musculaire
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9
Q

Système de neuromodulation

A
  • Noyaux dans la formation réticulée qui projettent à plusieurs parties du cerveau
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10
Q

système de la Noradrénaline

A
  • Système qui alerte le cerveau lors de nouveaux stimuli et lors de tâches cognitives
  • Locus coeruleus est la source du système
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11
Q

Système de neuromodulation à la dopamine

A
  • L’aire tegmentaire ventrale est la source du système
  • Module le cortex frontal et les noyaux gris centraux
  • Impliqué dans la motivation et l’attention
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12
Q

Système de neuromodulation à l’acétylcholine

A
  • Noyaux tegmentaire sont la source
  • Influence le cortex
  • Projette au thalamus et au prosencéphale basal
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13
Q

Système à la sérotonine

A
  • Noyaux raphé sont la source du système
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14
Q

Système de neuromodulation à l’histamine

A
  • Noyaux de l’hypothalamus sont la sources
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15
Q

Thalamus

A
  • Série de noyaux qui servent de relais pour les signaux sensoriels, cognotifs et moteurs
  • Deux portions importantes pour l’attention et la conscience : les noyaux intra-laminaires et le noyau réticulaire
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16
Q

Les noyaux intra-laminaires

A
  • Relais de la formation réticulée du tronc cérébral
  • Reçoivent des projections de la formation réticulée et projettent aux différentes régions du cerveau et des noyaux gris
  • Dommages peuvent causer des pertes de conscience
  • Inhibés pendant le sommeil
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17
Q

Le noyau réticulaire du thalamus

A
  • Filtrer l’information qui rejoint le cortex
  • Module l’activité des autres noyaux thalamiques (amplifiant ou inhibant)
  • Reçoit les commandes du cortex frontal et connexion réciproques avec les zones corticales sensorielles
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18
Q

Coma

A
  • Perte de conscience qui varie en profondeur et en durée
  • Accompagné de pertes de sensibilité et de mouvement
  • Fonction respiratoire et de circulation sanguine préservée
  • Lésion de la formation réticulée et du thalamus
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19
Q

État végétatif

A
  • Atteinte de conscience moins sévère que le coma
  • Présence du cycle veille-sommeil
  • Absence d’action intentionnelles
  • Capacité à ouvrir les yeux et avaler
  • Lésion de la formation réticulée et du thalamus
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20
Q

État de conscience minimal (ECM)

A
  • Atteinte grave de la conscience
  • Actions intentionnelles intermittentes
  • Pronostic plus favorable que l’état végétatif
21
Q

Syndrome locked-in

A
  • Pseudocoma ou enfermement
  • Pas de trouble de la conscience ou des fonctions cognitives
  • Incapacité à communiquer avec l’extérieur ou bouger
  • Paralysie de tous les muscles volontaires du corps sauf les yeux
  • Lésions dans la région ventrale du cerveau postérieur
22
Q

Anesthésie générale

A
  • Coma réversible induit par une substance

- Inhibe la formation réticulée et les communications thalamus-cortex

23
Q

Perte de conscience brève

A
  • Syncopes
  • Avec ou sans lésions à la formation réticulée
  • Lorsque la circulation sanguine de la formation réticulée est affectée
  • Émotion forte ou autre facteur causant des chutes de pressions
24
Q

État confusionnel

A
  • Délirium
  • Perturbation de l’activité du système réticulo-cortical
  • Baisse de vigilance
  • Désorientation spatiale et temporelle
  • Perturbation cognitive
  • Agitation, hyper-émotivité, paranoïa, idées délirantes
25
Q

État confusionnel - personnes atteintes

A
  • Démence
  • Intoxication et infection
  • Maladies neurodégénératives
  • Troubles métaboliques (ex : diabète)
  • Effet secondaire des médicaments
  • Transition éveil-sommeil
  • Émotions intenses
26
Q

Délirium tremens

A
  • État confusionnel accompagné de tremblement, d’agitation, de délires et d’agitation
  • Dû au sevrage alcoolique
27
Q

Traumatisme crâno-cérébral (TCC)

A
  • Commotion cérébrale
  • Perturbation de l’état de conscience proportionnelle à la gravité du traumatisme
  • Séquelles varient selon la zone cérébrale affectée, la gravité du TCC et les antécédents de la personne
28
Q

TCC - symptômes

A
  • Maux de tête et nausée
  • Troubles moteurs
  • Troubles sensoriels
  • Troubles d’élocution
  • Perturbations cognitives (attention, mémoire, apprentissage, communication, compréhension, expression)
  • Diminution du contrôle émotionnel
  • Changement de personnalité
29
Q

Les trois partie du cortex frontal

A
  1. Cortex moteur primaire (M1) à l’avant de la fissure de Rolando
  2. Le cortex prémoteur, en avant de M1
  3. Le cortex préfrontal, situé dans la portion la plus antérieure du lobe frontal
30
Q

Cortex préfrontal

A
  • Contrôle de l’attention durant la perception
  • Contrôle de la récupération d’information en mémoire
  • Contrôle la planification des actions
31
Q

Attention sélective en perception

A
  • Fonctionne par mécanisme de compétition biaisée
  • Représentations en compétition pour l’accès à la conscience
  • Signaux du cortex frontal influencent et biaise cette compétition
  • Utilisation des boucles fronto-postérieures
  • Moteur de recherche
32
Q

Lésions au cortex frontal

A
  • Difficulté dans les tâches d’attention sélective (repérage de stimuli)
  • Ne remarque pas les objets devant eux
  • Affecter les transitions d’un épisode d’attention à un autre (désengagement et réengagement de l’attention)
33
Q

Troubles du contrôle cognitif de l’action

A
  • Lésion frontale
  • Difficulté à planifier des actions inhabituelles ou complexes
  • Erreurs d’omission
  • Erreurs de persévérance
  • Erreurs de séquence
  • Apathie
  • Tendance à la procrastination
  • Difficulté dans la planification des actions séquentielles
34
Q

Sentiment d’agence

A
  • Sentiment d’avoir une volonté qui prend des décisions et est à l’origine de nos actions
  • Lié à notre capacité d’anticiper les informations sensorielles qui seront produites par les actions
  • Sentiment créé par l’anticipation de sensations et les sensations réelles
35
Q

Copie de l’efférence

A
  • Envoi par le cerveau au régions somesthésiques pariétales

- Renseignent sur les sensations à anticiper lors du mouvement

36
Q

Délire d’influence

A
  • Sentiment d’agence affecté par une atteinte cérébrale

- Sentiment de ne pas être l’auteur de ses décisions ou de ses actions

37
Q

Compulsions

A
  • La volonté ne peut retenir les actions
  • Trouble obsessionnel-compulsif
  • Syndrome de Gilles de la Tourette
  • Imitation automatique
38
Q

Échopraxie

A

Imitation automatique des gestes

39
Q

écholalie

A

Imitation automatique des mots

40
Q

Troubles de récupération de l’information

A
  • Dommages au cortex frontal
  • Difficulté de rappel volontaire des items
  • Reconnaissance des items dans un choix multiple moins affecté
  • Difficulté de rappel du contexte (source de l’information, l’ordre des événements ou fréquence)
  • Oubli d’intention (oublier pourquoi on va dans une pièce)
41
Q

Difficulté de rappel volontaire

A
  • Affecter la récupération de mots courant
  • Difficulté dans l’épreuve de fluence verbale (sortir le plus de mot possible qui commence par la même lettre)
  • Oublis quotidien
42
Q

Problème de récupération et manipulation d’information

A
  • Lésions préfrontale
  • Difficulté dans les tâches de réponses différées
  • Difficulté de manipulation de l’information en mémoire de travail (arithmétique ou compréhension de texte)
43
Q

Mémoire de travail

A
  • Maintien temporaire de l’information en mémoire à court terme
44
Q

Erreur d’inattention

A
  • Actes manqués
  • Difficulté de contrôle cognitif sans atteintes cérébrales
  • Plusieurs formes : attention à son environnement, décisions d’actions, récupération d’information
45
Q

Erreur d’inattention - exemple

A
  • Mal écrire un mot qu’on connait
  • Chercher sa voiture et passer devant
  • Attraper le tube de crème au lieu du tube de pâte à dent
46
Q

Oublis d’intention - Exemple

A
  • Oublier un rendez-vous
  • Oublier ce qu’on venait chercher
  • Oublier ce qu’on allait dire
  • Oublier de prendre ses médicaments alors qu’on a déjà le contenant dans la main
47
Q

Lapsus

A
  • Erreur d’inattention verbale

- Remplacer des mots par des mots similaire phonologiquement ou issus d’une pensée récente

48
Q

Conditions qui favorisent l’interférence cognitive

A
  • Quand la tâche inhabituelle
  • Quand on a peu de temps
  • Quand il faut être très précis
  • Quand on essaie de tenir compte de plusieurs informations en même temps
  • Quand notre attention est partagée en deux tâches
  • Quand on est distrait par des pensées intuitives

Neurospychologie (10 decks)

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