Percepcion Social Flashcards

1
Q

Que es la percepcion social?

A

juicios elementales que sobre las personas elaboramos. Son
juicios que se establecen tras un primer contacto y van a guiar nuestra interacción con estas personas

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2
Q

La interacción social incluye dos procesos básicos:

A
  1. Recodificar todos los datos que vienen del exterior reduciéndolos a una
    manera más simple.
  2. Ir más allá para poder predecir comportamientos y consecuencias a partir
    del primer conocimiento
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3
Q

Que es la percepción de la personalidad y factores que
pueden influir en la percepción de personas formación de primeras impresiones

A

Son ideas preconcebidas de la persona que nos ayudan a juzgarlas. Son teorías que
derivan de aquellas creencias que cada una de las personas tiene acerca de aquellas
características o rasgos de las personas que ocurren conjuntamente o que aparecen
unidos

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4
Q

Que son el efecto de halo,
Generalización estereotipada
Analogía proyectiva

A

Factores que
pueden influir en la percepción de personas formación de primeras impresiones

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5
Q

Explicar el efecto de halo, la
Generalización estereotipada y la
Analogía proyectiva

A

Efecto de halo: considerar que una persona que posee una
determinada característica positiva o negativa presentará
otras del mismo carácter.

Generalización estereotipada: social: Rasgos que vienen
marcados por el contexto social. Tendencia a percibir a las
personas en base a los rasgos que, según nuestras creencias
caracterizan a un determinado grupo o categoría social.

Analogía proyectiva: si percibimos dos personas semejantes
en algún aspecto lo serán también en más aspectos, aunque
no los hayamos verificado.

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6
Q

Que es Autopercepción

A

El sujeto percibe sus rasgos a través de lo que realiza, como si estuviera evaluando a otra persona. Pero la evaluación que realiza cada uno de sí es de autoapasionamiento, autobenevolencia, entre otros.

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7
Q

Que es la atribucion

A

Tenemos la necesidad de atribuir causas a los fenómenos que observamos

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8
Q

Nombra y explica los sesgos y errores atribucionales individuales

A

Tendencias confirmatorias
Cuando emitimos juicios causales acerca de algunos acontecimientos tendemos a
acumular información que confirme nuestras hipótesis. Recordamos y
almacenamos mucho mejor aquella información que afirma estos esquemas.

Tendencias egocéntricas de atribución
Tendencia del sujeto a sobrevalorar las contribuciones realizadas por sí mismo en
un logro conjunto.

Error fundamental
Sería la tendencia a atribuir a factores personales del actor las causas de su
conducta, subestimando las presiones del ambiente. Un ejemplo de error fundamental de atribución generalizado lo constituye la actitud que tradicionalmente ha mantenido la sociedad acerca del programa de la droga, sólo parcialmente contrarrestada por posteriores campañas de concienciación que no han hecho comprender la importancia de ciertos factores ambientales en la
génesis de la drogadicción.

Falso consenso
Es la tendencia de los sujetos a sobrestimar o sobrevalorar sus juicios y
expectativas compartidos por otros.

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9
Q

Nombra y explica los sesgos y errores atribucionales grupales

A

Error de atribución último:
se refiere a la tendencia que presentan los sujetos a
explicar las conductas positivas realizadas por miembros del propios grupo
haciendo referencias a causas internas. Si las conductas son negativas las
explicaciones se atribuyen a causas externas.

El personalismo vicario:
Se refiere a la tendencia de los sujetos de contextos
intergrupales a considerar que las conductas realizadas por otros grupos han sido
llevadas a cabo de manera intencionada. Esto justifica, de manera considerable,
los conflictos entre determinados grupos.

Estilo atribucional egótico (Snyder) o egoprotector.
Se presenta de forma sistemática atribuyendo a uno mismo los resultados positivos y a los
demás los resultados negativos. Es un estilo atribucional típico de la cultura occidental por
los patrones educativos de control de conductas, manejo de intenciones.

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10
Q

Que es la disonancia cognitiva

A

Dos cogniciones pueden ser mutuamente consonantes o disonantes. Serán disonantes cuando una no se sigue de la otra o cuando una se sigue del reverso de la otra. Las cogniciones disonantes producen un estado aversivo que el individuo intentará reducir cambiando una o ambas cogniciones.

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11
Q

buanaaaaaaaaaaa

A

bien mae

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