Papotons sur Platon pt.III & IV Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un dialogue aporétique?

A

pas d’ouverture, pas de conclusion

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2
Q

Qu’est-ce qui est rearquable à propos des personnages du Banquet?

A

Pas de simple porte-paroles de spensées philosophiques de platon, ils ont une véritable consistance

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3
Q

Que peut-on dire du personnage d’Aristodème?

A

il est caractérisé par sa modestie

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4
Q

Que peut-on dire du personnage d’Apollodore?

A
  • un personnage méfiant,

- il voit en la philosophie quelque chose d’important

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5
Q

Pourquoi nous, en PACES, passons-nous en revue les personnages du livre?

A
  • Bonne introduction à la diversité que l’on rencontrera si on travaille dans le soin,
  • Il faut as juger trop vite, et ne pas être imperméable.
  • Or la lecture est un bon moyen de comprendre la complexité de l’être humain, qui est + que des caractéristiques physiques
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6
Q

Quel âge a Phèdre?

A

relativement jeune, moins de trente ans, mais c’est tout de même un homme

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7
Q

Quelques caractéristiques de Phèdre?

A

Il est enthousiaste, passionné pour les nouveautés, il est avide de discourir, de parler, et il a appris à structurer son discours

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8
Q

De qui Phèdre était-il l’élève?

A
  • Hippias, qui a son propre dialogue de Platon
  • un rhéteur, Lysias.
  • Il était un auditeur assidû de Socrate
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9
Q

Pourquoi l’art oratoire était-il particulièrement important à Athènes?

A

Le moyen de prendre sa part au débat politique de la Cité (Polis) est d’apprendre à structurer ses propos, parce que cette habileté à prendre la parole participe à la promotion hiérarchique des individus, arriver à convaincre donnant généralement l’ascendant.

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10
Q

Qui étaient les sophistes?

A

Des professuers d’art oratoire, eux-mêmes excellant en rhétorique

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11
Q

Quelle est la caractéristique principale du personnage de Pausanias?

A

D’une manière fougueuse, il est du côté du plaisir sensuel, c’est l’amant d’Agathon

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12
Q

Qui était le professeur de Pausanias?

A

Isocrate

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13
Q

Pourquoi platon arrondit-il les angles quant aux penchants fougueux de Pausanias pour les plaisirs charnels?

A

Parce qu’il ne faut pas que son opinion contraste trop avec celle de Spcrate, auquel cas il y aurait eu affronteent des deux thèses, et alors Socrate n’aurait pas eu autant un rôle de premier plan

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14
Q

Quelle est la caractéristique qui ressort le + dans le personnage d’Eryximaque?

A
  • Connaissances solides en médecine et sciences naturelles

- Pédant: cherchant constamment à faire la leçon et à étaler son érudition

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15
Q

Dans quelle pièce d’Aristophane Socrate intervient-il? Comment y est-il représenté?

A
  • Les Nuées

- Un sophiste: un beau parleur, qui vivrait aux dépens de ceux qui voudraient bien l’écouter

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16
Q

Qu’est-ce qui fait la force des comédies d’Aristophane?

A

Il écrit des comédies qui font rire tout en faisant réfléchir au sujet de problèmes humains. Il a des idées abstraites, et il arrive à les présenter sous des formes concrètes, qui sont aussi drôles et originales.

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17
Q

En quoi platon a-t-il bien capté comment bien dépeindre le personnage d’Aristphane?

A

dans le discours d’Aristophane, il y a des idées fortes, représentées en hypotypose = discours tellement imagé qu’on peut se représenter la scène. On oublie qu’il s’agit d’une image, et on se représente ce qu’il dit.

18
Q

De qui Agathon a-t-il été l’élève?

19
Q

Caractéristiques d’Agathon?

A
  • un homme du monde, riche avec de bonnes manières
  • un véritable poète
  • beau
  • il accepte volontiers la louange
20
Q

Pourquoi percevons-nous la louange différemment dans notre culture?

A

En grèce, on accepte la louange. maintenant, elle est assimilée à l’orgueil, on a donc tendance à la refuser, mais on peut se demande si cette modestie n’est pas feinte?

21
Q

Quel est le but ultime de Socrate, dans sa vie? Par quel outil?

A
  • l’amour de la vérité

- il veut, par sa dialectique, faire émerger, si c’est possible, la vérité

22
Q

Pourquoi le discours de Socrate est-il un double coup de maître de la part de Platon?

A

1) Il a réintroduit un dialogue dans un discours, dialogue qui est la modalité d’expression habituelle de Socrate
2) il a réussi à donner la parole à une femme

23
Q

Caractéristiques d’Alcibiade?

A

Platon le peint avec une forme de naïveté charmante. Il est beau, riche, fier de sa beauté, et finalement assez content du rang social qu’il occupe. Il a une forme de frivolité, raillant sans aigreur, il aime aussi être admiré.

24
Q

Que dit Phèdre d’eros?

A

– Un des dieux les + anciens

– Ni père ni mère, et personne ne lui en attribue

25
Raconter la naissance d'Eros selon Diotime?
C’est un banquet pour célébrer la naissance d’Aphrodite, et les Dieux s’enivrent, non pas de vin mais de nectar et d’ambroisie. Et il y a là Poros, le fils de Métis, qui est approché par Penia, et ils font Eros
26
Eros est-il un Dieu selon Diotime? Pourquoi?
Il est immortel, mais c’est un Daimon. Celui-ci est, par sa nature, un intermédiaire entre les immortels et les mortels. Eros est d’ailleurs le fruit de deux opposés : la ressource et la pauvreté
27
De quelles créatures religieuses peut-on rapprocher le daimon de Diotime?
les djinns ou les anges
28
Quelle est la signification des noms des parents d'Eros?
- Poros: Grec : une communication par voie fluviale ou maritime - Poros est le fils de Métis= état d’esprit, attitude humaine : qualité attribuée à Ulysse, l’idée étant que c’est la Métis d’Ulysse qui a vaincu Troie : l’inventivité, la Ressource - Penia: la pénurie, la pauvreté
29
Comment Phèdre utilise-t-il une ciation de façon sophiste? (Best question evah)
Il cite Homère, mais la citation, de base, n'a aucun rapport avec Eros
30
Comment Phèdre structure-t-il ses exemples?
Il donne un exemple, un contre-exemple, et puis on revient sur un exemple qui défend notre idée
31
Premier exemple donné par Phèdre?
Alceste, qui a accepté de mourir pour son époux par amour, de prendre sa place
32
Deuxième exemple donné par phèdre?
Orphée, qui n’a pas réussi à sauver Eurydice.
33
Différentes théories avancées quant à pourquoi Orphée s'est retourné pour chercher Eurydice?
→ il voulait la chercher pour pouvoir retourner aux Enfers avec elle → Il ne voulait que prouver qu’il était capable de subjuguer même Hadès par son art, qu’il était capable d’aller aux Enfers et d’y rentrer → Les latins lui reprochent sa personnalité efféminée. Platon dit qu’il est efféminé parce qu’il fait de la musique, donc sa mort fut l’œuvre des femmes (les furies)
34
Quel est le troisième exemple de Phèdre?
Achille (eromenos) et Patrocle (erastes), dans l’Iliade
35
Expliquer la hiérarchie d'un couple de deux hommes en Grèce Antique?
le plus âgé est « l’amant » (erastes) , et le plus jeune « l’aimé » (eromenos)
36
Comment les grecs ont-ils tendance à penser? Deux exemples
De façon bipolaire: - faits de guerre dans les poèmes homériques : les Grecs ont chargé, les troyens les ont repoussés - discours de Pausanias, qui va dire qu’il y a deux Aphrodites
37
Les deux Aphrodites de Pausanias?
- Ourania, l’amour spirituel | - Pandemos, l’amour commun, que l’on trouve dans les rues
38
Une structure de langue grecque reflétant la bipolarité de leur vision des choses?
eux monosyllabes : men... dè…Ce tic syntaxique aboutit à un rythme. Pas forcément contradictoire : elle peut relier parfois deux qualités
39
Comment appelle-t-on un rythme d'un long et deux courts?
Un Dactyle
40
Qu'est-ce que la langue grecque comprend, vis à vis du caractère conflictuel des choses?
deux éléments semblant contradictoires peuvent s’insérer dans une séquence appartenant à un ensemble, lequel peut être un concept, une culture, une personne