P1.2 Flashcards

1
Q

¿Qué utilidad tenía la música para la iglesia?

A

Permitía transmitir los mensajes que buscaban inculcar para salvar las almas

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2
Q

¿Cuál es el oficio más importante de la iglesia romana?

A

La misa

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3
Q

Origen de la misa

A

Conmemoración de la última cena consistente en la repartición del vino y el pan

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4
Q

Propio de la misa

A

Textos que varían de un día para otro, por ejemplo en días festivos

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5
Q

Ordinario de la misa

A

Textos que no cambian, aunque sus melodías sí pueden hacerlo

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6
Q

Textos del ordinario de la misa

A

Kyrie, Gloria, Credo, Sanctus y Agnus Dei

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7
Q

Liturgia de las palabras

A

Lectura de la Biblia y los Salmos

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8
Q

Liturgia de la Eucaristía

A

Ofrendas y oraciones que conducían a la comunión

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9
Q

El oficio

A

????

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10
Q

Elementos del oficio

A

Antífonas, responsorios, cánticos y oraciones

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11
Q

Antífonas

A

Canto antes y después del Salmo

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12
Q

Responsorios

A

Lecturas de la biblia con respuestas musicales

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13
Q

Cánticos

A

Pasajes poéticos a partir de fragmentos bíblicos distintos de los contenidos en el libro de los salmos

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14
Q

Modos de interpretación del canto llano

A

Responsorial, antifonal y directo

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15
Q

Responsorial

A

Solista alternaba con el coro o la congregación

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16
Q

Antifonal

A

Dos grupos o mitades del coro se alternaban

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17
Q

Directo

A

Sin alternancia

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18
Q

Tipos de relación entre música y texto

A

Silábicos, neumáticos y melismáticos

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19
Q

Silábicos

A

Cada sílaba conlleva una sola nota

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20
Q

Neumáticos

A

Cada sílaba se corresponde con una a seis notas

21
Q

Melismáticos

A

Constan de melismas

22
Q

¿Buscaban las melodías reflejar emociones o describir imágenes?

A

No, respondían únicamente a la forma y al ritmo del texto

23
Q

¿Qué movimiento melódico tenían la mayoría de frases?

A

Tenían forma de arco, con las sílabas acentuadas soliendo corresponderse con las notas más agudas

24
Q

¿Cómo se entonaban oraciones y las lecturas de la colecta, epístola y el evangelio?

A

Se usaban melodías simples cuyo único objetivo era proyectar claramente las palabras sin embellecimiento alguno

25
Q

Partes de los tonos salmódicos

A

Entonación, mediante, terminación y doxología menor

26
Q

Entonación

A

Motivo ascendente empleado únicamente para el primer verso

27
Q

Mediante

A

Cadencia en la mitad de cada verso

28
Q

Terminación

A

Cadencia final de cada verso

29
Q

Doxología menor

A

Va seguida del último verso del salmo; es una alabanza a la trinidad

30
Q

Ubicación de las antífonas de los oficios

A

Preceden y continúan un salmo

31
Q

¿A qué alude el texto de las antífonas del oficio?

A

A lo conmemorado ese día, poniendo a los salmos en contexto

32
Q

¿Quiénes cantaban las antífonas?

A

Los solistas o todos, mientras que los salmos se cantaban de forma antifonal

33
Q

Estructura de los himnos de los oficios

A

Eran estróficos, comprendiendo varias estrofas cantadas con la misma melodía

34
Q

La salmodia antifonal en la misa

A

Se usaban originalmente para el introito y la comunión, aunque los de la misa eran más elaborados que los de los oficios

35
Q

Forma de la salmodia responsorial en oficios y misa

A

Una respuesta, un verso y una repetición total o parcial de la respuesta

36
Q

Características del Credo

A

Estilo silábico por tener el texto más largo; tiene motivos recurrentes pero no una forma de composición

37
Q

Características del Gloria

A

Texto extenso, pero mayormente neumático; tiene motivos recurrentes aunque no una forma de composición

38
Q

Características del Sanctus y Agnus Dei

A

La mayor parte de la melodía es neumática

39
Q

Características del Kyrie

A

Composición florida debido a su breve texto, usualmente con melismas en las sílabas finales de Kyrie y Christe, y en la primera de Eleison; usualmente interpretado de manera antifonal

40
Q

Los tres tipos de canto llano desarrollados

A

Tropo, secuencia y drama litúrgico

41
Q

Tropo

A

Extendía un canto existente, ya sea añadiendo nuevas palabras, material melódico o agregando texto a melismas ya existentes

42
Q

¿Por qué los tropos se prohibieron en el s. XVI?

A

Para simplificar y estandarizar la música.

43
Q

Secuencia

A

Composiciones en estilo silábico sobre un texto, cantados después del aleluya de la misa

44
Q

Origen de la secuencia

A

La secuencia, una práctica antigua de un melisma que sustituía al jubilus al final del aleluya

45
Q

Drama litúrgico

A

Piezas teatrales que no formaban parte de la liturgia, pero sí estaban ligadas

46
Q

¿Podían las mujeres asumir roles de poder en la iglesia?

A

Eran excluidas del sacerdocio, pero en los conventos podían asumir posiciones de liderazgo (excluyendo oficiar misas), permitiéndoles participar del canto y la composición musical

47
Q

¿Cómo eran las melodías de Hildegard von Bingen?

A

Tenían un carácter muy único: muchas superaban en una 4ta o 5ta el ámbito de una octava; también usaba reiteradamente un pequeño repertorio de figuras melódicas en constante variación

48
Q

¿Cuándo fue el declive del canto llano y por qué?

A

En el s. XX, cuando el vaticano permitió el uso de cantos en lenguas vernáculas