Ontwikkeling is... 2/2

Question 1

Wat houdt ‘ontwikkeling is multi-directioneel’ in? (2)

Answer 1

Ontwikkeling vindt plaats in verschillende richtingen:
- Aanpassingen/veranderingen in positieve (groei) of negatieve zin (verlies).
- het is een reeks van relatief blijvende en onomkeerbare verandering(en)

Question 2

Op welke manieren kan gedrag veranderen? (veranderen in groei/verlies, 2)

Answer 2

• Gedrag kan ontstaan, verdwijnen of veranderen
• Gedrag kan stabiel blijven, terwijl de betekenis verandert

Question 3

Op welke manier kan gedrag veranderen in de zin van onomkeerbare verandering(en)? (2)

Answer 3

• Transformaties (kwalitatief, nieuw gedrag + nieuwe cognities en processen)
• Variaties (kwantitatief, verbeteren van een vaardigheid)

Question 4

Wat houdt ‘ontwikkeling is multi-dimensioneel’ in?

Answer 4

Multi-dimensioneel = ontwikkeling op verschillende deelgebieden.
Per levensfase - differentiatie in ontwikkeling van deelgebieden

Question 5

Wat houdt ‘studie van ontwikkeling is multidisciplinair’ in?

Answer 5

Biologische, psychologische, relationele en sociale veranderingen worden door biologen, artsen, psychologen, sociologen en antropologen onderzocht
elke discipline -> inzicht in een specifiek deel van de ontwikkeling

Question 6

Welke soort theoretische modellen hadden de upperhand tot 1950, vanaf 1960 en in het heden?

Answer 6

Tot 1950: essentialistische visie voorop
Vanaf 1960: sociaal-constructivistische visie
Heden: biopsychosociale interactie met actieve rol voor het individu in ontwikkeling (‘actief’ hierin is heel belangrijk!)

Question 7

Wat stelde de essentialistische theoretische ontwikkelingsmodellen?

Answer 7

Seksuele ontwikkeling wordt toegeschreven aan aangeboren factoren zodat mensen op een bepaald moment ‘vanzelf’ seksueel gedrag gaan stellen (je bent het ‘slachtoffer’ van je biologie)

Question 8

Wat stellen de sociaal-constructivistische theoretische modellen van ontwikkeling?

Answer 8

Vooral veel omgevingsinvloeden en uitgangspunt dat alles aangeleerd is (je bent het ‘slachtoffer’ van je omgeving)

Question 9

Studeer de schema’s van ontwikkeling op de slides!

Answer 9

Gedaan :)