Notions de base & Historique

Question 1

Quelle est l’étymologie du mot psychologie ?

Answer 1

Psycho, du grec “Psukhê” qui signifie âme et -logie, “logos” qui signifie discours/parole … est l’étude scientifique des comportements et processus mentaux.

Question 2

Quelles sont les 3 grandes sphères de la psychologie du développement ?

Answer 2

• physique
• cognitive (ex: langage)
• socio-affectif ( ex: personnalité, concept et estime de soi)

Question 3

Comment peut-on définir la psychologie du développement ?

Answer 3

C’est l’étude scientifique des phénomènes de changement et de continuité qui marquent la vie d’un individu.

Son évolution au fils du temps

Question 4

Quelles sont les périodes développementale ?

Answer 4

1 - prénatale ; de la conception à la naissance
2 - La petite enfance ; naissance à 2-3 ans

3 - âge préscolaire ; 2-3 ans à 5-6 ans
4 - âge scolaire ; 5-6 ans à 12 ans

5 - adolescence ; 12 ans à 18-20 ans
6 - Adulte ; 18-20 ans à la mort

Question 5

Comment sont perçu les enfants au Moyen-âge ?

Answer 5

• différemment des adultes
• sont considérés comme des êtres fragiles qui ont besoin de la protection
• possession des parents

Question 6

Quels sont les indices qui nous permettent de croire que déjà au moyen-âge les enfants sont traités différemment des adultes ?

Answer 6

• texte de lois ( contre la maltraitance )

- Manuels de soins à donner aux enfants

Question 7

Comment sont considéré les enfants selon la religion à la Renaissance (16e siècle) ?

Answer 7

• un Être fragile de Dieu entaché du péché originel

Question 8

Quel est le rôle de l’éducation à la Renaissance ?

Answer 8

• corriger les mauvais penchants des enfants
• inculquer les principes moraux
• leur enseigner le droit chemin

Question 9

Quel est le type d’éducation préconisé à la Renaissance ?

Answer 9

• pratiques très sévères et autoritaires
• châtiments corporels courants
• enfant ( vêtu ) comme de petits adultes

Question 10

Que se passe-t-il lors de la révolution scientifique au siècle des Lumières (17e-18e siècles) ?

Answer 10

L’émergence de nouvelles philosophies/conceptions de l’enfance mettant de l’avant la dignité et le respect.

Question 11

Qui sont les 2 philosophes qui permettent ces nouvelles conceptions philosophiques ?

Answer 11

John Locke ( 1623-1704 )
Jean-Jacques Rousseau ( 1712- 1778 )

Question 12

Quelle est la conception de l’enfant selon John Locke ?

Answer 12

” Tabula rasa “

• aucune connaissance du bien ou du mal
• aucune disposition particulière

Pour Locke, l’enfant est le produit des influences environnementales.

Question 13

Quel est le rôle de l’environnement selon John Locke ?

Answer 13

L’environnement détermine totalement l’individu, l’éducation prend une place prépondérante dans le développement de l’enfant.

Question 14

Quelle est le type d’éducation préconisée par John Locke ?

Answer 14

• Doit être empreinte de gentillesse et de compassion, en opposition aux châtiments corporels
• Doit récompenser les bons comportements par des compliments et/ou des encouragements ( pas $ ni bonbons)
• Montrer l’exemple ( L’importance du modèle )

Question 15

Quelle est la conception de l’enfant selon J-J Rousseau ?

Answer 15

• est naturellement bon
• sens moral bien/mal = inné
• prédisposition naturelle à un développement sain et ordonné
• L’enfant se développe par étapes/stades successives
  ( programmation/maturation biologique )

Question 16

Comment J-J Rousseau voit-il la société ?

Answer 16

Elle est corrompue et l’enfant en est menacé

Question 17

Quelle est l’éducation préconisée par J-J Rousseau ?

Answer 17

• Permissive ( de laisser-faire )
• L’éducation doit s’adapter à l’âge de l’enfant
• Laisser la nature suivre son cours

Question 18

Quand voit-on apparaître les premières théories sur le développement de l’enfant ?

Answer 18

Au début du 20e siècle

Question 19

Qu’est-ce qu’une théorie ?

Answer 19

Un ensemble organisé d’énoncés/idées/concepts qui permettent différentes choses;

1 - Décrire les faits / observations

2 - d’expliquer / interpréter les faits

3 - faire des prédictions / généralisations

** Guide les recherches scientifiques…

Question 20

Quelles applications pratiques découlent des recherches scientifiques sur le développement de l’enfant ?

Answer 20

1- guider l’intervention auprès des enfants

2- aider à la formation des enseignants

3 - guider les pratiques parentales à privilégier

Question 21

Quelles sont les 3 questions fondamentales en psychologie du développement ?

Answer 21

1. Le développement est-il un processus continu ou discontinu
2. Quels sont les rôles de l’inné et de l’acquis
3. L’enfant est-il actif ou passif dans son développement