Modèle écologique de Bronfenbrenner Flashcards
Quels nom donne-t-on au modèle de Bronfenbrenner ?
écosystémique, écologique, écosystémique, bio-écologique, théorie des systèmes écologique.
Quel est la théorie de Bronfenbrenner ?
Selon Bronfenbrenner, l’enfant se développe en interaction constante ( processus dynamique ) avec son environnement ( contexte ) et évolue dans le temps. ( P-P-C-T )
Qu’est-ce qui constitue le modèle multi-systémique ?
- l’enfant est au centre de son développement
- l’environnement qui inclut 5 systèmes
- Microsystème ( immédiat; famille, amis, école, sport )
- Mésosystème ( relation entre les microsystèmes )
- Exosystème ( extérieur, n’implique pas directement l’enf)
- Macrosystème ( Culture, lois, valeurs )
- Chronosystème ( dimension temporel/ évolution / évènements )
Comment se résume le P-P-C-T ?
Le développement est un processus dynamique qui résulte de l’interaction continue dans le temps entre l’individu et son environnement
4 Contributions du Modèle écologique de Bronfenbrenner ?
- conception riche et détaillée de l’environnement
- reconnait contribution de l’individu ( l’innée et environ.)
- a beaucoup stimulé la recherche
- a des implications pour l’intervention
Critique du Modèle de Bronfenbrenner
Ne fournit pas un modèle de développement à différents âges
Comment la perspective écosystémique répond aux 3 questions fondamentales en développement ?
- aucune mention si continue ou discontinue
- inné et acquis ( influences bidirectionnelles )
- actif ( enfant est au centre de son développement relations bidirectionnelles )