notions cours 6 Flashcards
les réactions face au deuil vont dépendre de quoi?
- âge
- personnalité
- lien qui l’unissait à la personne décédée
- circonstances entourant le décès
quelle est la compréhension de la mort chez un enfant de 3-5 ans ?
- Comprend plus ou moins ce que veut dire la mort
- Ne comprend pas «pour toujours» = vivre comme une séparation ou abandon
- Âge de la pensée magique
comment est-ce que des réactions peuvent être présentes de nombreuses années après le décès de la personne
la compréhension de la mort évolue
Dans le développement physique de l’âge scolaire. Nomme 3 augmentations
-La vitesse d’exécution
-Une amélioration coordination
-Plus grande habileté dans les activités physique
qu’es que l’attention sélective?
la capacité de concentrer son attention sur une chose importante malgré ce qui se passe autour
Qu’es que les automatismes?
récupération d’une information dans leur mémoire
définition du développement de la logique
capacité de faire des liens et d’associer des actions (raisonnements)
Qu’est-ce que le développement moral?
Processus d’apprentissage qui amène à distinguer le bien du mal conformément à certaines valeurs socioculturelles
définition du relativisme moral
8 ans
Égocentrisme diminue
capacité de comprendre l’autre point de vue
IMPORTANCE DE L’INTENTION derrière un geste
le développement de l’identité c’est quoi?
la compréhension qu’à un individu de ses caractéristiques psychologiques
Qu’est-ce que l’estime de soi?
Le jugement global qu’on porte sur sa propre valeur et la satisfaction qu’on retire de la façon qu’on se perçoit
l’estime de soi résulte de 2 jugements internes. c’est lesquels?
- Écart entre son moi idéal et son moi réel (autoévaluation)
- Sur le soutien social donc l’enfant dispose et pense recevoir
est-ce que l’évolution de l’estime de soi peut changer?
oui peut s’améliorer, mais c’est une transformation sur le long terme.
à l’âge scolaire un nouveau type d’agression apparaît. Lequel est-il?
agression en représaille (vengeance)
qu’es que le stress?
perturbation de l’équilibre psychologique et physique. objective (absolue) ou subjective (relative)
quelles sont les 4 ingrédients du stress?
CINÉ
contrôle, imprévisibilité, nouveauté, égo menacé
Qu’est-ce que le développement atypique en psychologie?
un développement qui dévie de la trajectoire développementale «normale» et se révèle néfaste pour l’individu
selon Freud, qu’es que la période de latence ?
centration sur l’amitié du même sexe et acquisition d’habiletés scolaires & sociales
Les mécanismes de défense apparaît dans quel tranche d’âge?
âge scolaire (période de latence)
Qu’es qu’un mécanisme de défense?
stratégies inconscientes et normales qui peuvent réduire l’anxiété associée à des situations
La résolution de la période de latence passe par:
La formation des mécanismes de défense
&
L’identification aux pairs
Érikson et le stade “travail ou infériorité”. définition
Si le stade est:
Bien réussi = sentiment de compétence chez l’enfant
Mal réussi = sentiment d’infériorité chez l’enfant (sentiment qui va suivre jusqu’à l’adolescence)
le sentiment de compétence est déterminant chez l’enfant d’âge scolaire car il permet de développer …
la personnalité &le développement social
la principale source de croyances relatives au sentiment d’efficacité personnelle
les pairs qui servent de modèles
Qu’est-ce qu’un trait de personnalité?
Modèle stable de réaction aux situations
LA THÉORIE DES CINQ GRANDS FACTEURS («BIG FIVE»)
permet de cibler quoi?
un type de personnalité
Ouverture / fermeture
Conscience / désorganisation
Extraversion / introversion
Agréabilité / antagonisme
Névrosisme / stabilité émotionnelle
c’est quoi qui influence le développement de la personnalité? (4)
- le tempérament (car inné)
- l’environnement
- pratiques parentales
- expériences de vie
qu’es que le déterminisme réciproque de Bandura
le développement de la personnalité ; interaction des facteurs personnels, comportementaux et environnementaux
