notions cours 6

Question 1

les réactions face au deuil vont dépendre de quoi?

Answer 1

• âge
• personnalité
• lien qui l’unissait à la personne décédée
• circonstances entourant le décès

Question 1

quelle est la compréhension de la mort chez un enfant de 3-5 ans ?

Answer 1

• Comprend plus ou moins ce que veut dire la mort
• Ne comprend pas «pour toujours» = vivre comme une séparation ou abandon
• Âge de la pensée magique

Question 2

comment est-ce que des réactions peuvent être présentes de nombreuses années après le décès de la personne

Answer 2

la compréhension de la mort évolue

Question 3

Dans le développement physique de l’âge scolaire. Nomme 3 augmentations

Answer 3

-La vitesse d’exécution
-Une amélioration coordination
-Plus grande habileté dans les activités physique

Question 4

qu’es que l’attention sélective?

Answer 4

la capacité de concentrer son attention sur une chose importante malgré ce qui se passe autour

Question 5

Qu’es que les automatismes?

Answer 5

récupération d’une information dans leur mémoire

Question 6

définition du développement de la logique

Answer 6

capacité de faire des liens et d’associer des actions (raisonnements)

Question 7

Qu’est-ce que le développement moral?

Answer 7

Processus d’apprentissage qui amène à distinguer le bien du mal conformément à certaines valeurs socioculturelles

Question 8

définition du relativisme moral

Answer 8

8 ans
Égocentrisme diminue
capacité de comprendre l’autre point de vue
IMPORTANCE DE L’INTENTION derrière un geste

Question 9

le développement de l’identité c’est quoi?

Answer 9

la compréhension qu’à un individu de ses caractéristiques psychologiques

Question 10

Qu’est-ce que l’estime de soi?

Answer 10

Le jugement global qu’on porte sur sa propre valeur et la satisfaction qu’on retire de la façon qu’on se perçoit

Question 11

l’estime de soi résulte de 2 jugements internes. c’est lesquels?

Answer 11

• Écart entre son moi idéal et son moi réel (autoévaluation)
• Sur le soutien social donc l’enfant dispose et pense recevoir

Question 12

est-ce que l’évolution de l’estime de soi peut changer?

Answer 12

oui peut s’améliorer, mais c’est une transformation sur le long terme.

Question 13

à l’âge scolaire un nouveau type d’agression apparaît. Lequel est-il?

Answer 13

agression en représaille (vengeance)

Question 14

qu’es que le stress?

Answer 14

perturbation de l’équilibre psychologique et physique. objective (absolue) ou subjective (relative)

Question 15

quelles sont les 4 ingrédients du stress?

Answer 15

CINÉ
contrôle, imprévisibilité, nouveauté, égo menacé

Question 16

Qu’est-ce que le développement atypique en psychologie?

Answer 16

un développement qui dévie de la trajectoire développementale «normale» et se révèle néfaste pour l’individu

Question 17

selon Freud, qu’es que la période de latence ?

Answer 17

centration sur l’amitié du même sexe et acquisition d’habiletés scolaires & sociales

Question 18

Les mécanismes de défense apparaît dans quel tranche d’âge?

Answer 18

âge scolaire (période de latence)

Question 19

Qu’es qu’un mécanisme de défense?

Answer 19

stratégies inconscientes et normales qui peuvent réduire l’anxiété associée à des situations

Question 20

La résolution de la période de latence passe par:

Answer 20

La formation des mécanismes de défense
&
L’identification aux pairs

Question 21

Érikson et le stade “travail ou infériorité”. définition

Answer 21

Si le stade est:
Bien réussi = sentiment de compétence chez l’enfant
Mal réussi = sentiment d’infériorité chez l’enfant (sentiment qui va suivre jusqu’à l’adolescence)

Question 22

le sentiment de compétence est déterminant chez l’enfant d’âge scolaire car il permet de développer …

Answer 22

la personnalité &le développement social

Question 23

la principale source de croyances relatives au sentiment d’efficacité personnelle

Answer 23

les pairs qui servent de modèles

Question 24

Qu’est-ce qu’un trait de personnalité?

Answer 24

Modèle stable de réaction aux situations

Question 25

LA THÉORIE DES CINQ GRANDS FACTEURS («BIG FIVE»)
permet de cibler quoi?

Answer 25

un type de personnalité

Ouverture / fermeture
Conscience / désorganisation
Extraversion / introversion
Agréabilité / antagonisme
Névrosisme / stabilité émotionnelle

Question 26

c’est quoi qui influence le développement de la personnalité? (4)

Answer 26

1. le tempérament (car inné)
2. l’environnement
3. pratiques parentales
4. expériences de vie

Question 27

qu’es que le déterminisme réciproque de Bandura

Answer 27

le développement de la personnalité ; interaction des facteurs personnels, comportementaux et environnementaux