notions cours 2 & 3

Question 1

définition de la maturation

Answer 1

atteint de son plein développement

Question 2

L’enfant est passif ou actif dans son développement?

Answer 2

actif

Question 3

définition de la croissance

Answer 3

augmentation en taille et en poids

Question 4

Comment et pourquoi la “normalité” est critiqué?

Answer 4

tient pas compte de la subjectivité, de la personnes, différences culturelles, etc.

Question 5

exemple d’influence planifiée et non-planifiée dans la théorie du parcours de vie

Answer 5

Influence planifiée = (mesures, lois, politique sociale, l’éducation etc.)
Influence non-planifiée =(COVID, Guerre, récession économique, etc.)

Question 6

définition du parcours de vie

Answer 6

séquence d’événements, groupes d’âge, socialement définie, temps, contexte historique

Question 7

définition de la trajectoire

Answer 7

rôles et expériences délimitées par des transitions (périodes d’instabilité)

Question 8

qu’es que la transition engendre?

Answer 8

un résultat, un nouveau stade ou fonctionnement

Question 9

définition des points tournants

Answer 9

événements, transitions ou contextes qui déclenchent un changement

Question 10

3 types de points tournant

Answer 10

1. L’action
2. la relation
3. la réflexion

Question 11

quel est le changement paradigmatique?

Answer 11

familialiste (jusqu’au 20e siècle) vers parentaliste (après 20e siècle)

Question 12

Le désir d’enfant et la parentalité réelle c’est pareil
vrai ou faux

Answer 12

faux

Question 13

c’est considéré comme de l’infertilité après combien temps d’incapacité de poursuivre une grossesse à terme

Answer 13

après plus d’un an de tentative

Question 14

causes de l’iinfertilité? (homme et femme)

Answer 14

• L’âge
• Les habitudes de vie
• La consommation de substance actuelle et passée
• Malformation ou problématique de l’appareil reproducteur

Question 15

qu’es que les agents tératogènes?

Answer 15

susceptibles d’influencer le développement de l’embryon ou du fœtus

Question 16

défintion de Violences obstétricales

Answer 16

Manque d’information sur les procédures, les choix possibles, les refus de soins possible, les manœuvres, le consentement

Question 17

le documentaire sur les stérilisations forcées est basé sur quoi?

Answer 17

la ligature des trompes des autochtones sans consentement

Question 18

qu’es que les 3 critères de la justice reproductive?

Answer 18

1. contraception
2. droit et liberté à l’avortement
3. accès aux soins de santé

Question 19

est-ce que la théorie de l’attachement est un besoin primaire INNÉ et INDÉPENDANT des autres besoins primaires ?

Answer 19

oui

Question 20

À 0-3 MOIS c’est la phase de pré-attachement. qu’es ça veut dire?

Answer 20

reconnaissance des odeurs, de la voix

indifférence sur le donneur de soin

Question 21

3-6 mois c’est l’émergence de l’attachement, quoi d’autres?

Answer 21

orienté vers 1 ou + personnes significatives
&
développement contrôle du système comportemental

Question 22

6-24 mois l’attachement est la base de sécurité, mais aussi la phase d’angoisse et de séparation. À quelle âge l’enfant explore de manière sécuritaire et la phase nommé plus haut diminue?

Answer 22

2 ans

Question 23

SYCHRONIE

Answer 23

comportements mutuels (enfant et adulte) et interactifs.

ex; Réponse assez universelle des adultes sur les manifestations (voir la présence) d’un bébé:
Sourire avec les yeux grands ouverts: expressions faciales exagérées
Timbre de voix plus haut, chantonné

Question 24

attachement sécurisant (66%) :

Answer 24

• recherche poximité avec base de sécurité (référence sociale)
• situation de détresse = réfère et apaise
• contact/proximité = revenir au calme

Question 25

attachement insécurisant de type évitant (20%) :

Answer 25

- peu de référence à figure d'attachement -situation détresse = ne cherche pas figure - peu différence entre étranger et parent

Question 26

attachement insécurisant de type ambivalent (12%)

Answer 26

-difficulté utilisé base de sécurité pour explorer -détresse= réagit fortement et s'apaise difficilement -étranger = recherche pas réconfort mais réagit à son départ

Question 27

attachement insécurisant de type désorganisé :

Answer 27

-comportements irréguliers et désorganisés -comportements contradictoire = neutre ou détresse pas predictable

Question 28

qu'es que le concept de la sensibilité parentale

Answer 28

la capacité de répondre adéquatement aux besoins de l'enfant

Question 29

ne pas répondre aux sourires, gasouillement, pleure ou un parent trop envahissant résulte quel type d'attachement ?

Answer 29

évitant

Question 30

manque de constance dans la réponse aux besoins résulte quel type d'attachement?

Answer 30

ambivalent

Question 31

violence sexuelle/physique/conjugal, négligence résulte quel type d'attachement?

Answer 31

désorganisé

Question 32

les deux déterminants de l'attachement

Answer 32

la disponibilité et qualité de la réponse parentale

Question 33

les 4 critères de la sensibilité parentale

Answer 33

1. détection des signaux 2. interprétation juste et approprié 3. sélection d'une réponse appropriée 4. Application rapide de la réponse

Question 34

la théorie d'activation est le lien affectif qui s'établit entre le parent et l'enfant qui permet de répondre au besoin de l'enfant d'être activé. Quelles sont les 3 catégories ?

Answer 34

1. Activé: explore avec confiance et prudence, respect et obéit aux règles 2. Sous-activé: explore peu, est en retrait, démontre de la peur, reste à proximité de son parent 3. Sur-activé: téméraire, désobéit, prend de trop gros risque

Question 35

quels sont 3 éléments que la théorie de l'activation permet ?

Answer 35

1. acquisition meilleure confiance en soi & meilleure gestion de prise de risque 2. apprentissage règles jeux physiques 3. moins comportements violents "gratuit"

Question 36

le tempérament est la manière de réagir aux événement de vie. Quels sont deux éléments sur lesquels ça l'a un impact?

Answer 36

1. Réactivité (intensité, émotionnelle, comportemental, moteur, physiologique, attentionnelle) 2. L’autorégulation: La gestion de la réactivité (la contrôler, l’atténuer, régulation)

Question 37

3 types de tempérament

Answer 37

Facile (40%): abordent positivement la nouveauté, adaptation facile Lent (15%): peu de réaction intense, semblent indifférent aux gens inconnus Difficile (10%): sommeil et alimentation difficile ou irrégulier, réactions intenses, irritabilité, réaction face au changement

Question 38

Les 5 dimensions du tempérament

Answer 38

1. Degré d’activité: tendance à bouger souvent et de façon vigoureuse 2. Affectivité positive: tendance à aller vers les nouveaux objets ou nouvelles personnes 3. Inhibition: tendance à la réaction de peur ou de recul devant les objets nouveaux ou les personnes et situations nouvelles 4. Affectivité négative: réaction de frustration, agitation, colère et irritabilité 5. Capacité d’attention et de persistance dans l’effort: concentration, attention et focus

Question 39

le tempérament se mesure comment ?

Answer 39

- questionnaire -observation - marqueurs biophysiologique (cortisol, accélération cardiaque)

Question 40

est-ce que le tempérament est stable ?

Answer 40

oui, mais pas 100% les dimensions peuvent augmenter ou diminuer