notion cours 5

Question 1

l’âge préscolaire

Answer 1

2-6 ans

Question 2

perspective psychodynamique

Answer 2

composante sexuelle et affective et le rôle de la famille

Question 3

perspective social cogntive

Answer 3

composante cognitive et le rôle des relations sociales de l’enfant

Question 4

qu’es que le stade anale de la perspective psychodynamique de Freud?

Answer 4

Durant la 2e année de vie de l’enfant

l’apprentissage de la propreté

L’enfant découvre ses organes génitaux

Question 5

Le stade phallique selon la perspective psychodynamique de Freud

Answer 5

À l’âge de 3-4 ans

Complexe d’oedipe pour les garçons =
Sentiment «amoureux» envers le parent du sexe opposé

Question 6

Rôle de la famille (3)

Answer 6

1. Protection
2. Éducation des enfants
3. Permmettre l’épanouissement

Question 7

Les 4 principales caractéristiques du fonctionnement familial qui influencent sur le développement sont:

Answer 7

1. La chaleur et l’affection
2. L’encadrement
3. Les attentes selon l’âge
4. La qualité de la communication

Question 8

les 4 styles parentaux

Answer 8

autoritaire, permissif, démocratique, désengagé et négligent

Question 9

quel type d’attachement un enfant aura du style parental désengagé et négligent ?

Answer 9

évitant

Question 10

La période préscolaire(2-6 ans) correspond à la période préopératoire

Vrai ou faux

Answer 10

vrai
Utilise des symboles pour penser et pour communiquer
Encore de la difficulté à penser logiquement

Question 11

quel sont les 2 stades(pensées) de la période préopératoire?

Answer 11

pensée symbolique et pensée intuitive

Question 12

Dans la pensée symbolique se retrouve l’Égocentrisme. Qu’es que ce terme signifie ?

Answer 12

(cognitif) incapacité de comprendre le point de vue de l’autre

Question 13

La pensée intuitive comprends quoi?

Answer 13

l’intuition
centration
non-conservation et non-réversibilité
précatégories

Question 14

Les jeux évoluent selon une séquence précise:
Quelle est-elle? (4)

Answer 14

1. Les jeux sensorimoteurs (touche, bouche, explore avec ses sens)
2. Les jeux de construction ( block, tour)
3. Les jeux de stimulation (mémoire, calcul, casse-tête)
4. Les jeux régis par des règles (société, attendre son tour)

Question 15

le développement du langage se voit sous deux angles, soit :

Answer 15

comprendre et exprimer

Question 16

va comprendre le mot avant d’être capable de le dire; alors comprends ++ de mots avant de pouvoir tous les nommer
vrai ou faux

Answer 16

vrai

Question 17

La définition du développement social?

Answer 17

la capacité à construire des relations harmonieuses et positives avec les autres

Question 18

quelles sont les capacités dans le développement social à 4-5 ans?

Answer 18

Coopérer avec les autres enfants

Démontrer de l’attachement envers ses camarades de jeux, mais ses relations demeurent superficielles

comprend mieux la notion de «partage» (reconnaître mieux l’émotions chez l’autre, réduction de l’égocentrisme)

Question 19

Comment favoriser le développement social de l’enfant?

Answer 19

Jouer à faire semblant
&
Favoriser les occasions d’interagir avec d’autres enfants de son âge

Question 20

Ques que la compétence sociale?

Answer 20

Les habiletés à acquérir durant la période préscolaire

Question 21

Le développement affectif permet à l’enfant de :

Answer 21

• Comprendre les émotions
• D’exprimer ses émotions
• Gérer ses émotions
• Dans ses relations, à reconnaître et interpréter les émotions des autres

Question 22

À quel âge le peak d’agressivité ?

Answer 22

2 ans

Question 23

quelle forme l’agressivité peut prendre? en ordre

Answer 23

agressions physiques -> agressions indirectes (rejet, insulte)

Question 24

Comment on définit les comportements prosociaux?

Answer 24

Des comportements opportuns, constructifs et utiles pour les autres, leur but étant d’aider autrui

Question 25

Ques que le développement moral?

Answer 25

Capacité de prendre en compte la perspective des autres

Question 25

Autour de quelle âge les enfants manifestent leurs premiers comportements altruistes (prêter jouet, consoler un ami)

Answer 25

2-3 ans

Question 26

quels sont les 2 préalables du développement moral ?

Answer 26

• Comprendre les intentions d’autrui (réagir en fonction de nos interprétations/comment on décode le comportement )
• La capacité de différencier les règles morales (bien ou mal) des conventions sociales (façon de fonctionner en société)

Question 27

Quels sont les 3 niveaux du développement moral selon Laurence Khlbera ?

Answer 27

1. préconventionnel : se réfère aux conséquences pour savoir si l’action est bonne ou mauvaise
2. conventionnel : satisfait aux attente du groupe d’appartenance
3. postconventionnel (pas tous se rends): Les principes moraux vont influencer le jugement du bien et du mal