notion cours 5 Flashcards
l’âge préscolaire
2-6 ans
perspective psychodynamique
composante sexuelle et affective et le rôle de la famille
perspective social cogntive
composante cognitive et le rôle des relations sociales de l’enfant
qu’es que le stade anale de la perspective psychodynamique de Freud?
Durant la 2e année de vie de l’enfant
l’apprentissage de la propreté
L’enfant découvre ses organes génitaux
Le stade phallique selon la perspective psychodynamique de Freud
À l’âge de 3-4 ans
Complexe d’oedipe pour les garçons =
Sentiment «amoureux» envers le parent du sexe opposé
Rôle de la famille (3)
- Protection
- Éducation des enfants
- Permmettre l’épanouissement
Les 4 principales caractéristiques du fonctionnement familial qui influencent sur le développement sont:
- La chaleur et l’affection
- L’encadrement
- Les attentes selon l’âge
- La qualité de la communication
les 4 styles parentaux
autoritaire, permissif, démocratique, désengagé et négligent
quel type d’attachement un enfant aura du style parental désengagé et négligent ?
évitant
La période préscolaire(2-6 ans) correspond à la période préopératoire
Vrai ou faux
vrai
Utilise des symboles pour penser et pour communiquer
Encore de la difficulté à penser logiquement
quel sont les 2 stades(pensées) de la période préopératoire?
pensée symbolique et pensée intuitive
Dans la pensée symbolique se retrouve l’Égocentrisme. Qu’es que ce terme signifie ?
(cognitif) incapacité de comprendre le point de vue de l’autre
La pensée intuitive comprends quoi?
l’intuition
centration
non-conservation et non-réversibilité
précatégories
Les jeux évoluent selon une séquence précise:
Quelle est-elle? (4)
- Les jeux sensorimoteurs (touche, bouche, explore avec ses sens)
- Les jeux de construction ( block, tour)
- Les jeux de stimulation (mémoire, calcul, casse-tête)
- Les jeux régis par des règles (société, attendre son tour)
le développement du langage se voit sous deux angles, soit :
comprendre et exprimer
va comprendre le mot avant d’être capable de le dire; alors comprends ++ de mots avant de pouvoir tous les nommer
vrai ou faux
vrai
La définition du développement social?
la capacité à construire des relations harmonieuses et positives avec les autres
quelles sont les capacités dans le développement social à 4-5 ans?
Coopérer avec les autres enfants
Démontrer de l’attachement envers ses camarades de jeux, mais ses relations demeurent superficielles
comprend mieux la notion de «partage» (reconnaître mieux l’émotions chez l’autre, réduction de l’égocentrisme)
Comment favoriser le développement social de l’enfant?
Jouer à faire semblant
&
Favoriser les occasions d’interagir avec d’autres enfants de son âge
Ques que la compétence sociale?
Les habiletés à acquérir durant la période préscolaire
Le développement affectif permet à l’enfant de :
- Comprendre les émotions
- D’exprimer ses émotions
- Gérer ses émotions
- Dans ses relations, à reconnaître et interpréter les émotions des autres
À quel âge le peak d’agressivité ?
2 ans
quelle forme l’agressivité peut prendre? en ordre
agressions physiques -> agressions indirectes (rejet, insulte)
Comment on définit les comportements prosociaux?
Des comportements opportuns, constructifs et utiles pour les autres, leur but étant d’aider autrui
Ques que le développement moral?
Capacité de prendre en compte la perspective des autres
Autour de quelle âge les enfants manifestent leurs premiers comportements altruistes (prêter jouet, consoler un ami)
2-3 ans
quels sont les 2 préalables du développement moral ?
- Comprendre les intentions d’autrui (réagir en fonction de nos interprétations/comment on décode le comportement )
- La capacité de différencier les règles morales (bien ou mal) des conventions sociales (façon de fonctionner en société)
Quels sont les 3 niveaux du développement moral selon Laurence Khlbera ?
- préconventionnel : se réfère aux conséquences pour savoir si l’action est bonne ou mauvaise
- conventionnel : satisfait aux attente du groupe d’appartenance
- postconventionnel (pas tous se rends): Les principes moraux vont influencer le jugement du bien et du mal
