Neurothérapie II Flashcards

1
Q

V/F : lorsque la neurogénèse commence à la 7ième semaine, on devra attendre entre 2 et 3 semaines pour observer la migration neuronale.

A

Faux, la migration neuronale commence 1 semaine après la début de la neurogénèse.

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2
Q

V/F : la migration neuronal et la différenciation des cellules se produisent en même temps

A

Vrai

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3
Q

À quel étape (type cellulaire) les cellules ont une fonction exclusivement neurologique?

A

Progéniteur ou production des précurseurs

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4
Q

Lors de la maturation des neurones, qu’est-ce qui différencie un neurone nouveau-né d’un neurone mature?

A

la complexification des embranchements

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5
Q

Les chercheurs ont injectés une substance qui crée un challenge immunitaire similaire à l’influenza à des souris enceintes dans un laboratoire. Quelles sont les effets (2) sur le cerveau de l’embryon

A

1) prolifération faible des cellules (cellules souches et progéniteurs) et 2) les couches laminaires montrent une mauvaises orientations des neurones

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6
Q

Chez les patients atteints de SZ, troubles anxieux ou troubles de l’humeur (PTSD, MD) ou la maladie d’Alzheimer présentent un __________ atrophié

A) amygdale
B) hippocampe
C) hypothalamus

A

B) hippocampe

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7
Q

Quels sont les déficits fonctionnels observés chez les patients ayant un hippocampe atrophié?

A

déficit d’apprentissage et de mémoire

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8
Q

Quel est le principal facteur précipitant à l’atrophisation de l’hippocampe?

A

le stress! (rappel toi la boucle cortisol-hippocampe)

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9
Q

V/F : lorsque l’hippocampe est atrophié, le traitement cognitif est limité tandis que le traitement émotifs ne l’est pas. L’hippocampe n’a aucun lien avec le traitement émotif

A

Faux, lorsque l’hippocampe est atrophié, le circuit hippo-PFC-amy est compromis ce qui diminue le traitement cognitifs ainsi que la résilience face au stress

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10
Q

V/F : la neurogénèse adulte est une phénomène observé et confirmer depuis le début du 20e siècle.

A

Faux

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11
Q

On a du attendre l’avènement d’une technologie particulière pour confirmer l’hypothèse de la neurogénèse adulte. Nomme et explique cette technologie

A

BrdU : marqueur de division cellulaire donc marquer les nouvelles cellules

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12
Q

Quel type de cellule retrouve-t-on dans la couche subgranulaire du gyrus denté de l’hippocampe?

A

des cellules souches et les précurseurs (cellule non différencier)

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13
Q

Explique le déplacement des cellules de la couche subgranulaire à la couche granulaire en portant attention au type de cellule

A

les neuroblastes et les neurones immatures, stocké dans la couche subgranulaire, vont rapidement migrer vers la couche granulaire

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14
Q

V/F : environ 30% des cellules nouvellement formés vont passé à travers tout les étapes de survie de la neurogénèse.

A

Faux, c’est 10%

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15
Q

Dans les étape de la neurogénèse, à quoi réfère-t-on lorsqu’on parle des «étapes de survie»?

A) prolifération
B) migration
C) prolifération et migration et maturation
D) migration et différenciation et maturation

A

D) migration et différenciation et maturation

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16
Q

Dans la couche subgranulaire, à quel jour exactement il y a-t-il le plus de cellule marqué au BrDU. Quels sont le type de cellule qu’on retrouve et à quel étape de la neurogénèse?

A

16e jours

beaucoup de cellule souche et de précurseur, car on est à l’étape de la prolifération et début de la migration

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17
Q

Dans la couche subgranulaire, le nombre de cellules décroît en fonction du nombre de jour écoulés depuis l’infusion. Pourquoi?

A

Les cellules migrent ou il y a mort cellulaire

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18
Q

Comparativement à la couche subgranulaire, la couche granulaire compte la moitié _______ de cellule au 16e jour. Pourquoi? Qu’est-ce que ça illustre?

A

Moins
Parce qu’ils n’ont pas encore migré de la couche subgranulaire vers la couche granulaire . Ça illustre la difficulté des cellules à survivre à la neurogénèse

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19
Q

À quel jour exactement la couche granulaire atteint son nombre le plus élevé de cellule? Est-ce plus petit ou plus grand que le 16e jour de la couche subgranulaire?

A

136 et plus petit

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20
Q

Dans la couche granulaire, le nombre de cellule décroît en fonction du nombre de jours écoulés depuis l’infusion. Pourquoi?

A

Ce déclin est du à la mort cellulaire

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21
Q

V/F : L’hippocampe humain conserve le potentiel de se renouveler même au stade adulte.

A

Vrai

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22
Q

Qu’est-ce qui a de démontrer que l’hippocampe humain conserve le potentiel de se renouveler même au stade adulte?

A

Démontré par une prolifération des cellules dans la couche subgranulaire du gyrus denté

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23
Q

Il existe deux hypothèses qui expliquent le déclin dans l’hippocampe. Explique la première « avec l’âge, les cellules souches restent aussi nombreuses mais perdent leur potentiel mitotique (potentiel de se diviser)

A

Le gyrus denté jeune et vieux ont le MÊME nombres de cellules souches. Le gyrus denté jeune a une proportion plus grande de cellule ayant le potentiel mitotique que le gyrus vieux. Conséquemment, dans le gyrus denté vieux, moins de cellules souches peuvent se diviser en progéniteurs et ainsi il y a moins de nouveaux neurones

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24
Q

Il existe deux hypothèses qui expliquent le déclin dans l’hippocampe. Explique la deuxième : avec l’âge, la population de cellules souche dans l’hippocampe décroit de façon continue

A

Les cellules souches ont un potentiel mitotique LIMITÉ : peuvent se diviser trois fois et ensuite se divisent en astrocyte (cellule gliale). Ainsi, le gyrus denté vieux possédant une population moins grande de cellule souches car ils sont épuisé leur potentiel mitotique et se transforment en astrocyte. Conséquemment, le gyrus denté vieux possèdent moins de cellules souches donc moins de nouveaux neurones

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25
Q

V/F : Le déclin est un aspect universel du processus de vieillissement qui affecte progressivement plusieurs systèmes

A

Vrai

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26
Q

Le déclin commence vers l’âge de ____

A

30 ans

27
Q

La principale conséquence du déclin est la réduction de la _____

A

vitesse de traitement

28
Q

Nomme et explique les trois causes probables de déclin cognitif avec l’âge

A

1) Réduction des activités : l’environnement s’appauvri, il y a donc moins de stimulation des habiletés existantes et nouveaux apprentissages
2) Apprentissages négatifs : changement dans le comportement pour éviter les tâches difficiles et on revient à la cause 1
3) Faible contrôle du métabolisme suite à la diminution des activités et une détérioration de la condition physique

29
Q

Nomme les deux facteurs de risques au déclin cognitif. Ces deux facteurs sont modulables au moyen de _________

A

L’inflammation chronique et syndrome métabolique (hypertention, obésité, cholestérol…). Ces deux facteurs sont modulables au moyen de l’exercice physique

30
Q

Nomme et explique une quatrième cause probable u déclin cognitif avec l’âge.

A

Bruit dans les processus cérébraux : ayant pour cause une dégradation des signaux neuraux et une perte de neurogenèse, entraînant une faible fiabilité des représentation corticales des inputs sensoriels et des actions

31
Q

L’exercice physique agit sur le facteur _____ (BDNF) qui augmente la _________ et améliore la ______

A

L’exercice physique agit sur le facteur de CROISSANCE (BDNF) qui augmente la NEUROGÉNÈSE et améliore la COGNITION

32
Q

Chez les personnes âgées, l’exercice physique améliores 3 aspects cognitifs. Lesquels?

A

La mémoire, l’apprentissage et les fonctions exécutives

33
Q

Chez les personnes âgées, l’exercice physique permet de réduire 2 aspects cognitifs. Lesquels?

A

Moins d’atrophie structurelle cérébrale et moins de déclin mental retardé (démence)

34
Q

V/F : on observe moins d’amélioration lorsque l’exercice physique est intense et prolongé

A

Faux, on observe PLUS d’amélioration

35
Q

V/F : il y a plus d’amélioration si l’exercice physique est volontaire plutôt que forcé

A

Vrai

36
Q

V/F : l’exercice physique maintenu sur une période plus longue (3 à 12 semaines) est plus efficace

A

Vrai

37
Q

En conclusion, les bénéfices de l’exercice sur le cerveau résulterait de deux actions. Nomme les

A

actions qui concernent LA SANTÉ DU CORPS EN GÉNÉRAL(mécanismes périphériques qui diminuent l’inflammation et les troubles métaboliques) ou d’actions qui affectent directement LA MACHINERIE CÉRÉBRALE (mécanismes centraux qui contribuent à la neurogenèse et à la neuroprotection)

38
Q

Est-ce que les deux catégories d’actions (corps général et machinerie cérébral) sont mutuellement exclusives?

A

Non! elles pourraient contribuer ensemble aux bénéfices de l’exercice physique sur la santé cérébrale

39
Q

Le BDNF est un facteur de croissance impliqué dans 3 phénomènes neurologique (nomme les). Ce signal est diminué par 3 choses (nommes les). Ce signal est augmenté par 3 choses (nommes les)

A

Phénomènes : neuroplasticité (LTP), la neurogénèse et la survie neuronale
Diminuer par : le vieillissement, la neurodégénéréscence et le stress
Augmenter par : l’exercice physique, l’enrichissement environnemental et la stimulation cognitive

40
Q

V/F : L’exercice physique modéré exerce l’impact le plus significatif sur l’humeur, ainsi que sur la rapidité et la rétention/transfert de l’apprentissage d’un nouveau vocabulaire

A

Faux, c’est l’exercice physique intense

41
Q

L’interaction entre un exercice intense et une élévation
du BDNF durant l’apprentissage résulte en une (3 mots)
_______ ______ _______du nouveau vocabulaire

A

meilleur acquisition initiale

42
Q

Les interactions entre un exercice intense et les neuro-

transmetteurs assurent la ________ à moyen terme (__) et à long terme (__) du matériel

A

rétention/transfert
Moyen terme = dopamine
Long terme = Nora

43
Q

Quelles sont les deux extrapolations des travaux de Winter et al?

A

L’entrainement physique par intervalle permettraient de repousser les limites physiques et cognitives
La prescription intense mais de courte durée aurait des applications intéressantes dans le système scolaire et dans la réhabilitation des troubles sévères

44
Q

Que nous apprend les données issues des modèles animaux en ce qui concerne la dépression majeure et le PTSD?

A

La dépression majeure et le PTSD DIMINUERAIT la prolifération et la survie des neurones matures

45
Q

Que nous apprend les données issues des modèles animaux en ce qui concerne les traitements pharmacologiques (anti-dépresseurs)

A

Les anti-dépresseurs augmentent la prolifération, la migration et la survie. Les anti-dépresseurs compensent et amplifie les étapes de la neurogenèse

46
Q

Que nous apprend les données issues des modèles animaux en ce qui concerne l’activité physique

A

L’activité physique aurait le même effet que les anti-dépresseur (augmente la prolifération, la migration et la survie) ET EN PLUS augmenterait la quantité de cellule souche

47
Q

Les ISRS entraînent une augmentation du ____ (modèles animaux, humains)

A

BDNF

48
Q

L’infusion de BDNF dans l’hippocampe favorise le développement des neurones ______ et leurs fonctions associés (modèles animaux)

A

sérotoninergiques

49
Q

Quelle est le lien entre le délai d’action des ISRS (environ 2 semaines) et la neurogenèse?

A

Le délai d’action des ISRS (± 2 semaines) équivaut au temps nécessaire pour que des neurones formés par neurogenèse adulte deviennent pleinement fonctionnels

50
Q

V/F : La neuroimagerie chez les déprimés montre que la perte de volume hippocampique ne peut pas être interrompue ou renversée par les ISRS

A

Faux, la perte de volume peut être interrompue ou même renversée

51
Q

V/F : La combinaison ISRS et exercice physique entraîne une augmentation plus forte du BDNF que l’exercice seul

A

Vrai

52
Q

Qu’est-ce qui constitue un facteur susceptibilité à la dépression?

A

une faible disponibilité de BDNF

53
Q

V/F : l’exercice aérobique ou de résistance maintenu pendnat 2 à 4 mois auraient des bénéfices seulement chez les jeunes

A

Faux, chez les vieux aussi

54
Q

BREF!

A

En somme, la pathologie dépressive semble liée à une défaillance de la neurogenèse qui pourrait être renversée par les antidépresseurs à action sérotoninergique et par l’exercice physique, deux interventions qui augmentent le BDNF

55
Q

Nomme une stratégie d’augmentation au traitement de la dépression

A

ajouter un médicament ou une autre forme de thérapie qui permet d’agir sur les sx résiduels

56
Q

Nomme 4 motifs d’adoption d’un programme d’exercice dans le traitement de la dépression

A
  1. L’exercice diminue les symptômes dépressifs
  2. Les effets de l’exercice s’ajoutent à ceux des ISRS
  3. L’exercice présente peu ou pas de risques
    d’interactions néfastes avec les ISRS
  4. L’exercice améliore la santé et la qualité de vie de façon générale
57
Q

est-ce que l’exercice physique peut être utilisé avec succès comme stratégie d’augmentation chez les déprimés avec sx résiduels suite aux ISRS

A

Oui!

58
Q

V/F : Un tiers des patients bénéficient d’une rémission complète indépendamment des exigences du programme d’exercice

A

Vrai

59
Q

Si des difficultés d’adhérence au traitement sont anticipés, quel programme devrait-on offrir?

A

le 4 KKW

60
Q

Est-ce que l’exercice physique aide aux crise de paniques?

A

Oui

61
Q

Il faut faire 1 heure d’exercice aérobique intense pour observer des effets protecteurs contre la panique

A

Faux, 30 minutes à une intensité faible à modéré est suffisant

62
Q

Pourquoi devrait-on prescrire de l’activité physique durant le délai d’efficacité des médicaments ou de la psychothérapie

A

Les effets de l’exercice physique sont immédiats tandis que les médicaments et la psychothérapie ont des effets retardés

63
Q

Est-ce qu’un trouble de la neurogenèse peut être à l’origine d’un trouble panique?

A

Il est très peu probable

64
Q

V/F : la TCC a peu d’effet sur la neurogenèse

A

Faux, on observe une augmentation de la neurogenèse associée au succès de la TCC