Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Psychophysiologie > Mouvement > Flashcards

Mouvement Flashcards

1
Q

Vrai ou faux: le cerveau antérieur est responsable du contrôle conscient du mouvement

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Nommer les 3 composantes principales du système moteur

A
  1. Cerveau antérieur: contrôle conscient du mouvement
  2. Tronc cérébral: mouvements automatiques
  3. Colonne vertébrale: mouvements automatiques
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Lorsqu’un individu subit une atteinte à la colonne ou au tronc cérébral, quelle structure lui permet toutefois de s’imaginer un mouvement sans le produire?

A

Le lobe frontal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qui suis-je: j’aide à produire la force appropriée lors de la préhension

A

Ganglions de la base

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelle structure intervient dans la régulation du timing et précision d’un mouvement?

A

Le cervelet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Le système somatosensoriel reçoit des __ et le système moteur reçoit des ___

A

Afférences
Efférences

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Exemple: je marche sur une punaise. des récepteurs sur ma peau sont connectés à neurones sensoriels qui remontent vers cerveau (afférences) dans quels lobes en ordre?

A

Dans le lobe pariétal, puis le lobe frontal (tu devrais tasser ton pied)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

La racine dorsale de la moelle épinière est liée aux afférences ou aux efférences?

A

Afférences (information sensorielle). Somatosensorielle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quel est le rôle de la racine dorsale?

A

Acheminer l’information sensorielle à la moelle épinière

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment nomme t-on la structure qui fait ascension de l’information sensorielle vers le cerveau?

A

Collatérales du neurone sensoriel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Parfois, une synapse se fait entre le neurone sensoriel et le neurone moteur qui va exécuter la réponse. Dans quel contexte?

A

Réflexe (information nécessitera pas d’aller au cortex pour être traitée)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce qu’un module préprogrammé par le cerveau pour faire une action?

A

Séquence motrice

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quelles sont les 3 séparations du lobe frontal?

A
  1. Cortex préfrontal (planifier)
  2. Aire prémotrice (organiser les séquences)
  3. Cortex moteur primaire
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelle séparation du lobe frontal est responsable de l’organisation des séquences dans le mouvement?

A

L’aire prémotrice

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

De quoi est responsable le cortex préfrontal, par rapport au mouvement?

A

Planifier le mouvement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Les neurones miroirs ont des fonctions dans quelle séparation du lobe frontal?

A

L’aire prémotrice (organiser les séquences)

Ex: machine au gym

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qui suis-je: groupe de neurones qui s’activent lorsque nous effectuons une action ou lorsque nous voyons une action en cours.

A

Neurones miroirs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Dans quelles situations les neurones miroirs s’activent-elles?

A
  1. Lorsque nous réalisons une action, comme prendre de la nourriture
  2. Lorsqu’on observe quelqu’un faire un mouvement, même si nous ne sommes pas en train de le faire
  3. Lorsque nous pensons à faire le mouvement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Comment les neurones miroirs et le système limbique sont-ils connectés?

A

Les neurones miroirs envoient des messages à notre système émotionnel (limbique), ce qui nous permet de ressentir et se mettre à la place des autres émotivement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est-ce qu’on suggère sur l’état des neurones miroirs chez les jeunes autistes?

A

Autisme serait peut-être lié à des neurones miroirs défectueux ou brisés.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Plus que le mouvement lui-même, c’est l’___ qui est aussi codé par les neurones miroirs et qui suscite une réaction

A

intention (jouent donc un rôle dans notre compréhension des intentions d’autrui)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Pourquoi est-il plus difficile de reconnaitre des émotions (ex: joie) chez les autres lorsqu’on tient un stylo dans notre bouche?

A

Empêche les neurones miroirs de sourire au sourire qu’on reçoit, plus difficile de reconnaitre cette émotion à ce moment là, donc joue un rôle dans l’émotion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Vrai ou faux: les neurones miroirs semblent être dysfonctionnels dans l’autisme

A

Faux, fonctionnent juste différemment (ex: pas les mêmes ondes dans le cerveau quand voit le geste VS quand le fait). Pourrait expliquer déficit d’empathie cognitive.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Vrai ou faux: l’activation cérébrale diffère en terme de région selon la tâche effectuée

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Le taux sanguin augmente dans quelles régions lorsqu’une personne utilise son doigt pour retrouver son chemin dans un labyrinthe?

A

Le cortex préfrontal (fonctions exécutives), temporal (mémoriser chemin) et pariétal (se représenter physiquement dans l’espace)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Quelle structure a un rôle particulier à jouer dans les mouvements qui sont communs à une espèce, comme le dos rond chez un chat qui a peur?

A

Le tronc cérébral

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Qu’est-ce que Hess réalise, lorsqu’il stimule différents endroits au tronc cérébral?

A

Produit divers comportements tous propres à l’espèce en question, selon l’endroit stimulé (ex: marcher, courir, tourner la tête, creuser, attaquer souris par le chat)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Vrai ou faux: Une paralysie cérébrale est liée à une atteinte du lobe frontal.

A

Faux, du tronc cérébral (mouvements involontaires)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Quelle est le synonyme de quadraplégie?

A

Tétraplégie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Comment nomme-t-on la paralysie/perte de sensation dans le bas du corps? Par quoi est-elle causée?

A

Paraplégie
Lésion à la colonne vertébrale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

La quadraplégie est une paralysie et perte de sensation des __ et des __ en raison d’une lésion à la colonne vertébrale

A

Bras et jambes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Qu’est-ce que découvrent Fritsch et Hitzig, par rapport à l’exécution des mouvements?

A

Ils découvrent que l’on peut stimuler le cortex d’un chien sous anesthésie pour produire des mouvements de la bouche, des membres et des pattes du côté opposé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Penfield est parvenu à cartographier le cortex des patients AVANT que ceux-ci subissent une neurochirurgie. Qu’est-ce que cela a permis de confirmer?

A

Confirme le rôle du cortex moteur primaire dans l’exécution mouvement (le long de notre cortex moteur, on a des parties différentes qui sont dédiées à des mouvements spécifiques).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

À quoi correspondent les différentes parties du corps de l’homonculus de Penfield?

A

Les proportions des différentes aires du corps (ex: mains et bouche) correspondent aux dimensions relatives de leurs fonctions motrices et sensorielles (certaines utilisent plus de place dans le cortex moteur primaire que d’autres).
- Ex: omoplates plus petites VS bouche/mains très grandes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Qu’est-ce que le membre fantôme?

A

Lorsque personne se fait amputer (ex: bras ou main), la personne ressentira une douleur importante de son membre amputé même si n’existe plus. Comment fait pour traiter (peut pas mettre de la glace dans le vide)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Comment fait-on pour traiter la douleur d’un membre fantome (amputé)?
- Voir “phantoms in the brain”

A

On veut désapprendre au cerveau qu’il y a eu paralysie.

Boite à miroir (miroir déposé verticalement au centre de la boite en bois): le membre sain du patient est reflété par un miroir sur le côté opposé, en lieu et place du bras amputé. Le patient est en mesure de voir ses 2 mains.

Consignes: patient doit produire un mouvement prédéfini avec sa main saine et reproduire simultanément ce même mouvement avec sa main fantôme -> le patient sent réellement l’initiation d’une commande motrice dans le membre fantôme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Pourquoi le patient amputé sent encore la douleur à son bras même s’il n’existe plus?

A

Dans sa tête, il se trouve encore une map complète de la surface de son corps, y compris du côté amputé.

Cette partie est cartographiée dans le côté opposé de son cerveau (controlatéral). Cette partie du cerveau ne reçoit plus aucun signal et est avide de nouveaux signaux sensoriels, donc les signaux sensoriels qui n’activent normalement que la zone du VISAGE (et qui se trouve à côté de celle des mains) va s’étendre à celle des MAINS. La personne a donc l’impression que la sensation provient du membre manquant, mais provient en fait d’une stimulation au visage.

Cela montre qu’il y a eu une réorganisation massive des voies sensorielles dans le cerveau après l’amputation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Zoom clinique (p.526): nommer 4 symptômes communs à l’autisme

A
  1. Absence d’interaction entre l’enfant atteint et son environnement social (seules relations établies sont souvent avec objets inanimés)
  2. Extrême attachement de l’autiste à la permanence (routine: accomplissement des tâches, disposition objets)
  3. Déficience importante en développement du langage/communication verbale (répétition de mots, parlent peu, peu d’efforts)
  4. Comportements répétitifs et stéréotypés (ex: taper des mains, se balancer)
39
Q

Zoom clinique (p.526): par rapport à l’autisme, on constate la présence d’anomalies à quelles structures du cerveau?

A

Système limbique et cervelet (plus petit)

40
Q

Zoom clinique (p.526): Quelles sont les causes proposées pour l’autisme?

A
  1. Anomalie d’un gène très fortement impliqué dans le développement du tronc cérébral
  2. Virus (ex: femmes ayant été exposées à la rougeole pendant 1er trimestre de grossesse verraient le risque de donner naissance à enfant autiste augmenter)
41
Q

Zoom clinique (p.526): quelles sont les anomalies physiques que l’on peut remarquer chez l’enfant autiste?

A
  1. Coins de la bouche abaissés par rapport à la lèvre supérieure
  2. Haut des oreilles s’affaisse, forme un peu carrée et situées un peu plus bas que la normale.
42
Q

Qui suis-je: je suis responsable des mouvements spécifiques de l’espèce, notamment ceux liés à la posture et à la locomotion et à la survie.

A

Tronc cérébral

43
Q

Zoom clinique (p.528): lorsque la moelle épinière est sectionnée, quels sont les facteurs qui empêchent les fibres nerveuses de repousser au travers d’une section?

A

Formation de tissu cicatriciel
Apport sanguin insuffisant
Absence de facteurs de croissance appropriés
Tissu normal localisé sur les bords de la section empêche toute régénération

44
Q

Zoom clinique (p.528): qu’est-ce que la recherche a démontré par rapport à la régénération de la moelle épinière et le temps?

A

On a constaté chez des animaux (ex: poulet) q’au cours des 2 PREMIÈRES SEMAINES suivant la section (lésion), la moelle repousse et semble pouvoir retrouver une fonctionnalité normale.

On peut croire que pourrait avoir lieu chez l’adulte aussi.

45
Q

Zoom clinique (p.547): quels sont les symptômes les plus souvent rencontrés dans le syndrome de Gilles de la Tourette?

A

Tics et mouvements complexes involontaires (ex: ceux qu’on fait pour frapper, cogner, sauter)

Ensuite, peut avoir tics vocaux, émettre soudainement cris, injures, mots inexplicables dans le contexte

46
Q

Zoom clinique (p.547): À quoi serait attribuable le syndrome de Tourette?

A

Anomalie des ganglions de la base, en particulier ceux dans l’hémisphère droit

47
Q

Zoom clinique (p.547): à l’aide de quel médicament peut-on contrôler les symptômes de Tourette?

A

Traitement à l’halopéridol (substance qui bloque synapses dopaminergiques dans les ganglions de la base)

48
Q

D’où part la voie mésocorticale?

A

Tegmentum ventrale (dopamine)

49
Q

D’où part la voie mésolimbique?

A

Tegmentum ventrale (dopamine)

50
Q

D’où part la voie nigrostriée?

A

Substance noire

51
Q

Vers où se dirige la voie nigrostriée?

A

Vers le striatum

52
Q

Quel est le neurotransmetteur en jeu dans le Parkinson et la voie nigrostriée?

A

L’acétylcholine

53
Q

Vrai ou faux: La douleur physique et douleur émotionnelle active deux régions différentes dans le cerveau

A

Faux, sensiblement les mêmes!

54
Q

Quelle est la principale voie de la douleur?

A

Voie spinothalamique ventrale

55
Q

Quelles sont les autres voies (que spinothalamique) qui ont un rôle dans le traitement/perception de la douleur?

A
  1. Formation réticulée (éveil)
  2. Amygdale (associée aux émotions)
  3. Hypothalamus (réactions hormonales en situation de douleur, stress)
56
Q

Qui suis-je: je suis un groupe de noyaux dans le tronc cérébral qui maintient l’éveil chez une personne

A

Formation réticulée

57
Q

Comment se nomme la voie responsable du toucher et de la proprioception?

A

Voie lemniscale

58
Q

Quelle type de voie: l’axone principal demeure du même côté de la moelle que le côté du corps qu’il innerve jusqu’à sa connexion avec le deuxième neurone de la chaîne qui se situe dans le bulbe rachidien.

A

Voie ipsilatérale

59
Q

Compléter: dans la voie lemniscale, l’axone du 2e neurone traverse la ligne médiane et monte par le __ __

A

Lemnisque médian

60
Q

Tant dans la voie spinothalamique que la voie lemniscale, le 3e neurone envoie son axone vers le cortex ___, une région du cerveau rendant possible la localisation corporelle précise du stimulus d’origine.

A

Somatosensoriel

61
Q

Qu’est-ce que démontre l’exemple des personnes qui constatent une diminution de la douleur lorsqu’ils se massent le pied, après s’être cognés?

A

La stimulation haptique (ou proprioceptive) peut soit inhiber ou exciter la voie nociceptive.

En massant le pied, active interneurone qui inhibe la voie nociceptive vers le cerveau, ce qui réduit la sensation de douleur.

62
Q

Le cortex moteur est relativement plastique: si fait une lésion aux doigts et à la main des singes et qu’on amène ces singes ensuite à porter un bandage (de manière à ce qu’ils ne puissent plus utiliser leurs bras et mains), l’aire dévouée à la main/doigts deviendra plus __ et celle dédiée au coude/épaule deviendra plus ___

A

Petite
Large

63
Q

Le cerveau est plastique en fonction de la ___ qui est faite.

A

Stimulation

64
Q

La voie corticospinale part du __ au ___ et se rend jusqu’à __

A

cortex moteur
tronc cérébral
moelle

65
Q

Voie corticospinale: comment nomme-t-on les protubérances dans le tronc cérébral qui reçoivent les collatérales des axones?

A

Pyramides

66
Q

En quoi la voie corticospinale ventrale est-elle l’exception vis-à-vis le reste?

A

Pour les mouvements des muscles du MILIEU de corps (ex: tronc), la voie demeure du même côté du cerveau et de la moelle (IPSILATÉRAL)

67
Q

Quels sont les 2 types de neurones retrouvés dans la corne ventrale?

A
  1. Interneurones: beaucoup de dendrites, recoivent afférences du cortex moteur et les relayent aux neurones moteurs
  2. Neurones moteurs: envoient aux muscles
68
Q

Nommer les 3 structures qui forment les ganglions de la base

A
  1. Globus pallidus
  2. Noyau caudé
  3. Putamen
69
Q

Les ganglions de la base reçoivent de l’input provenant de où (2)

A
  1. Cortex moteur + cortex (système) limbique
  2. Substance noire (voie nigrostriée)
70
Q

La voie nigrostriée par de la ___ vers un endroit du cerveau nommé ___.

A

Substance noire
Striatum

71
Q

La dégénérescence des neurones de la substance noire est liée à un déficit de quel neurotransmetteur?

A

Dopamine

72
Q

Quelles sont les fonctions des ganglions de la base?

A

Contrôle moteur, motivation, émotions
(dans le TOC, y aurait dysfonctionnement des ganglions de la base)

73
Q

La douleur est responsable de __ % des visites en salle d’urgence

A

50%

74
Q

Des dommages aux ganglions de la base peuvent produire 2 types de symptômes. Quels sont-il?

A
75
Q

Dans la théorie du portillon, un interneurone utilise un opiacé endogène (_____ ) qui agit comme un neurotransmetteur inhibiteur

A

Endorphine

76
Q

Dans la théorie du portillon, qu’arrive-t-il à la voie nociceptive?

A

Y a inhibition de la voix nociceptive (ne fera pas mal car le message ne se rendra pas jusqu’au cerveau)

77
Q

Les aires 1-2-3 correspondent au cortex somatosensoriel ___, qui reçoit les projections du ___

A

Primaire
Thalamus

78
Q

Quelle est la fonction du cortex somatosensoriel secondaire?

A

Construire les perceptions
-> le première reçoit tout, le secondaire se crée une réalité subjective

79
Q

Des travaux récents suggèrent qu’il y aurait 4 homonculi séparés pour le corps. Quels sont-ils?

A
  1. Muscles
  2. Peau (lent)
  3. Peau (rapide)
  4. Articulations
80
Q

Un dommage au cortex somatosensoriel rend la personne apte à ____ son mouvement, mais affecte l’___ de celui-ci

A

Planifier
Exécuter

81
Q

Une personne qui développe une lésion pariétale (cortex somatosensoriel) développe un trouble nommé ___

A

Apraxie

82
Q

L’apraxie se définit comme…

A

Incapacité à effectuer des mouvements volontaires sur commande (2 types: geste et construction)

83
Q

Vrai ou faux: l’apraxie du GESTE (confusion dans les gestes lorsqu’on nous demande de les faire, comme mettre ses souliers avant de mettre ses pantalons) fait suite à une lésion du lobe pariétal droit

A

Faux, pariétal gauche

84
Q

Dans quelle maladie trouve-t-on le plus souvent des apraxies du geste?

A

Alzheimer

85
Q

Qu’est-ce que l’agnosognosie?

A

Absence de prise de conscience ou une prise de conscience amoindrie des troubles, déni de sa condition

86
Q

Quel type d’apraxie se développe suite à une lésion pariétale droite?

A

Apraxie de construction

87
Q

Quelle voie qui part du cortex visuel nous permet de reconnaitre les objets (vivant comme non vivant) ? Ex: visages, fruits, objets, formes, textures

A

Voie ventrale qui longe le lobe TEMPORAL (what pathway)

88
Q

Quelle voie qui part du cortex visuel nous informera davantage sur le mouvement

A

Voie dorsale, qui projette au somatosensoriel pour finir au lobe frontal

89
Q

Le “WHERE” pathway réfère à la voie ventrale ou dorsale?

A

Dorsale

90
Q

Théorie du portillon: explication

A

Si rien qui freine, va directement au cerveau (le portillon est grand ouvert)

Mais si a mal et se masse le pied, la voix haptique (est plus rapide: somatosensorielle) inhibe en partie la voie nociceptive ce qui a pour effet de diminuer la sensation de douleur.

91
Q

Un manque de dopamine dans la voie mésocorticale pour quel trouble majoritairement?

A

TDAH

92
Q

Qu’est-ce qu’un neurone miroir?

A

Monkey “see” monkey “do” neuron.
-> tu le vois et tu le fais (ou tu sais comment le faire)

Voir quelqu’un faire quelque chose, c’est comme le faire soi-même

93
Q

Quelles sont les 3 parties les + grosses de l’Homonculus moteur?

A

Parties génitales
Mâchoire
Mains

94
Q

L’homonculus (moteur ou sensoriel) représente les ___ et les ___

A

Fonctions
Aptitudes

Psychophysiologie (13 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions