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Psychophysiologie > Cours 03 Neurone > Flashcards

Cours 03 Neurone Flashcards

1
Q

Où trouvons-nous le plus de matière grise?

A

Au niveau du cortex cérébral.

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Q

Qu’est-ce que la doctrine du neurone dit?

A

Que les neurones sont les unités de fonctionnement du cerveau

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Q

Vrai ou faux: la plupart des comportements sont produits par une centaine ou des milliers de neurones

A

Vrai

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4
Q

Qu’est-ce qu’on veut dire par les neurones “changent de forme”?

A

Ils peuvent rétrécir ou grossir selon l’action

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Q

Vrai ou faux: la plupart des neurones du SN seront remplacés au cours de la vie

A

Faux. La plupart restent en nous.

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6
Q

En sachant que la plupart de nos neurones du SN restent avec nous toute la vie, qu’est-ce que cela signifie?

A

Si cerveau ou moelle épinière endommagés, faible récupération

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7
Q

Quelles sont les 3 divisions de base d’un neurone?

A
  1. Dendrites (prolongements arborescents)
  2. Corps cellulaire (soma)
  3. Axone
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8
Q

La surface des dendrites est augmentée par la présence de nombreuses…

A

Épines dendritiques

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9
Q

Étant donné leur taille minuscule, les neurones sont difficiles à étudier. Quelle technique a cependant été développé pour ça?

A

Techniques de coloration de Golgi

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10
Q

Quelle partie est la plus touchée par la maladie de l’Alzheimer?

A

L’hippocampe (mémoire)

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11
Q

Qu’est-ce que la perte de certains neurones engendre, dans la maladie de l’Alzheimer?

A

Rétrécissement du cortex cérébral -> réduction du poids du cerveau et élargissement des ventricules car moins de pression

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12
Q

Quelle division de base du neurone est chargée de recevoir l’information des autres neurones?

A

Les dendrites

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13
Q

Qu’est-ce que contient le corps cellulaire, qui est chargé d’intégrer l’information?

A

Le noyau (région centrale). Reçoit le potentiel d’action -> effets inhibiteurs ou excitateurs

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14
Q

Pourquoi l’axone est fait de matière blanche?

A

Car est chargée de transporter l’information devant être passée aux autres cellules

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15
Q

Dans la structure du neurone, comme se nomme le point de contact avec les autres neurones?

A

Les épines dendritiques

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16
Q

Comment se nomme la jonction du soma (corps cellulaire) et de l’axone, la où le potentiel d’action débute?

A

Le cône d’implantation de l’axone (forme conique)

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17
Q

Autre mot pour synapse?

A

Jonction

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18
Q

La synapse fonctionne par neurotransmetteurs: ceux-ci transmettent l’excitation de la région ____, le potentiel d’action voyage le long des ___ jusqu’au ___. Dans le corps cellulaire, le ___ contient les infos comme l’ADN.

A
  1. Région post-synaptique
  2. dendrites
  3. corps cellulaire
  4. noyau
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19
Q

Je prends des somnifères ET du café en même temps. Qu’est-ce qui décide de la nature du message envoyé (excitateur ou inhibiteur)?

A

La somme de la quantité de chaque substance consommée décide du signal envoyé.

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20
Q

Comment s’appellent les branches d’un axone qui envoient une copie de l’information à d’autres régions, et qui émergent généralement à angle droit?

A

Branches collatérales

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21
Q

Comment s’appellent les branches d’un axone qui conduisent au bouton terminal?

A

Téléodendrites

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22
Q

Quelle structure de base du neurone est un renflement à l’extrémité d’un axone qui transmet l’information à d’autres neurones?

A

Bouton terminal

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23
Q

Un axone peut se scinder en différentes branches qui se ramifient davantage en terminaisons axoniques dont l’extrémité est appelé bouton terminal. Comment se nomment ces branches?

A

Branches collatérales

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24
Q

Comment se nomme la fente entre deux neurones dans lequel l’échange de neurotransmetteurs se fait?

A

Synapse

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25
Q

Où se situe généralement la synapse?

A

Entre le bouton terminal d’un neurone et l’épine dendritique d’un autre

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26
Q

Décrire le processus du passage de l’information dans un neurone

A

-> Le dendrite reçoit l’information
-> L’information est intégrée au niveau du soma
-> La décision est prise et le potentiel d’action est envoyé à travers l’axone
-> Le bouton terminal le reçoit

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27
Q

Quel type de neurones suis-je: j’apporte l’info au SNC

A

Sensoriels

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28
Q

Quel type d’informations les neurones sensoriels acheminent-ils?

A

Afférences, lobe pariétal

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29
Q

Quel type de neurones suis-je: j’associe l’information sensorielle ET motrice à l’intérieur du système nerveux.

A

Interneurones (neurones associatifs)

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30
Q

Où se fait l’intégration de l’information?

A

Dans les aires associatives du cerveau. Associent diverses modalités en même temps pour comprendre l’environnement

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31
Q

Quel type de neurones suis-je: j’envoie des signaux du cerveau et de la colonne vertébrale vers les muscles

A

Les neurones moteurs (lobe frontal)

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32
Q

Révision: y a-t-il une lésion à l’aire de Broca, dans la maladie de la SLA?

A

NON. Le problème se concentre au niveau des efférences, mais les structures cérébrales sont toujours fonctionnelles. C’est le SNP qui est touché (dégénérescence des motoneurones qui atrophient les muscles). C’est donc le manque de souffle finit par atteindre le langage.

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33
Q

Pourquoi y a t-il beaucoup de branches collatérales qui sont liées au cervelet?

A

Cervelet est responsable de l’équilibre. Puisque beaucoup d’informations sont liées au mouvement, reçoit beaucoup d’afférences.

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34
Q

Les interneurones (ex: thalamus) reçoivent beaucoup d’influx nerveux. Pourquoi?

A

Car est une zone de relai de l’information sensorielle, donc reçoit plein d’afférences

Ex: voies nociceptives (douleur). Part de la colonne vertébrale et fait synapse dans le thalamus.

35
Q

La cellule de Purkinje fait partie du cervelet. Reçoit beaucoup d’afférences car responsable de quoi?

A

L’équilibre et la correction du mouvement (ex: lance une fléchette et rate la cible. Le cervelet permet de réajuster le tir la prochaine fois)

Cellules de Purkinje acheminent de l’info partant du cervelet vers le reste du cerveau ou de la moelle.

36
Q

Comment les neurones décident-ils de quelle réponse envoyer?

A

Ils font la SOMME des signaux excitateurs ou inhibiteurs.

Lorsque + d’excitateurs: communique
Lorsque + d’inhibiteurs: ne communique pas

37
Q

Autre que les neurones, on trouve les cellules gliales. Quelle est leur fonction?

A

Assister les neurones et les lier ensemble (certaines agissent comme de la colle).

38
Q

Qu’est-ce que l’encodage mnésique qu’assurent les neurones?

A

Encodage ou rétention des instructions quant aux façons de nous comporter

39
Q

Les neurones bipolaires fait partie de quel type de neurones? Décrire structure.

A

Neurone sensoriel (ex: rétine)
Dendrites sont connectées directement à l’axone, formant une longue voie menant au corps cellulaire.

40
Q

Le neurone somatosensoriel fait partie de quel type de neurones? Décrire structure.

A

Neurone sensoriel (ex: peau, muscle)
Part de la périphérie du corps jusqu’à la moelle épinière. Corps cellulaire en position excentrée (à 90) par rapport à l’axe de ces 2 prolongements.

41
Q

Quel type de neurones suis-je: j’ai un corps cellulaire petit mais de nombreuses dendrites émanant de mon corps cellulaire, me donnant parfois l’apparence d’une étoile ou d’un buisson. Mon axone peut être difficile à voir.

A

Les interneurones

42
Q

Quelles sont les 3 cellules comprises dans les interneurones?

A
  1. Cellules associatives (thalamus)
  2. Cellule pyramidale (cortex)
  3. Cellule de Purkinje (cervelet)
43
Q

Vrai ou faux: en général, les neurones qui ont un corps cellulaire volumineux ont des prolongements très longs

A

VRAI: c’est le cas des neurones somatosensoriels ou moteurs

44
Q

Vrai ou faux: en général, les neurones ayant un corps cellulaire plus petit ont des prolongements plus courts

A

VRAI: c’est le cas pour les interneurones

45
Q

Vrai ou faux: les cellules gliales sont constamment renouvelées au cours de la vie

A

Vrai, ce qui les différencie des neurones.

46
Q

Quel est le rôle principal des cellules gliales dans le système nerveux?

A

Servir de soutien aux neurones

47
Q

Quels sont les 5 types de cellules gliales?

A

CAMOC:
1. Cellules épendymaires
2. Astrocytes
3. Microglie
4. Oligodendrocytes
5. Cellules de Schwann

48
Q

Quelle cellule gliale est petite, a la forme d’un oeuf et sécrète le liquide céphalo-rachidien qui remplit les ventricules?

A

Les cellules épendymaires

49
Q

Lorsque la circulation du LCR est restreinte du à une ventricule bouchée, que peut-il arriver à un nouveau-né, avant que les os du crâne soient soudés?

A

Hydrocéphalie: pression accumulée dans le cerveau qui mène à l’enflement du crâne et retards mentaux sévères

50
Q

Quelle cellule gliale est en forme d’étoile et a des prolongements pouvant venir au contact des neurones comme des vaisseaux sanguins?

A

Les astrocytes

51
Q

Quelles sont les 2 fonctions principales des astrocytes?

A
  1. Établit une barrière hémato-encéphalique (protection) entre neurones et vaisseaux sanguins ou capillaires (empêche substances toxiques de pénétrer dans cerveau en traversant la paroi des vaisseaux sanguins)
  2. Sécrétion de substances chimiques donnant de l’énergie aux neurones (augmente l’activité cérébrale)
52
Q

Donner un exemple où la barrière hémato-encéphalique agit pour empêcher un effet au cerveau

A

La lidocaïne (dérivée de la cocaïne) utilisée par les dentistes ne traverse pas la barrière, donc empêche le buzz

53
Q

Quelle est la fonction de la microglie?

A

Fonction de phagocytose: nettoyage des débris cellulaires dans le cerveau. Réparation des tissus (cellules cérébrales) endommagés.

54
Q

Quelles sont les deux cellules gliales qui fournissent de la myéline (matière blanche)?

A

Les oligodendrocytes et les cellules de Schwann.

55
Q

Quelle est la différence entre les oligodendrocytes et les cellules de Schwann?

A

Les oligodendrocytes myélinisent les axones dans le SNC
Les cellules de Schwann dans le SNP

56
Q

Comment nomme t-on l’accélération de la vitesse du potentiel d’action (flux d’information d’un neurone)?

A

La conduction saltatoire (permis grâce aux cellules de Schwann)

57
Q

Comment nomme t-on les espaces entre la myéline pour permettre au potentiel d’action d’aller plus rapidement?

A

Les noeuds de ranvier.

58
Q

Une perte importante de myéline, à la suite d’un traumatisme crânien, peut mener à la perte d’___

A

Automatismes (essayer de les retrouver est ensuite extrêmement demandant au niveau énergique)
Ex: une femme qui faisait beaucoup de peinture et qui regarde maintenant ses pinceaux sans savoir quoi faire avec

59
Q

La perte de matière blanche mène parfois à la sclérose en plaques. Dans un test de QI, comment peut-on évaluer impacts?

A
  1. Indice de compréhension verbale (questions de vocabulaire)
  2. Indice d’organisation perceptuelle (tâches visuo-spatiales: faire un casse-tête)
  3. Tâches de mémoire de travail
  4. Tâche de vitesse de traitement de l’information (ex: sous-test “code”. Copier symboles en allant le plus vite possible)
60
Q

Qu’arrive t-il à une personne qui subit un accident qui sectionne sa moelle épinière?

A

A toujours des mouvements, mais non coordonnés à sa volonté (c’est le cortex frontal qui est responsable de coordonner mouvements volontaires, mais n’est pu connecté au reste du système nerveux, soit la moelle)

61
Q

La personne qui subit un accident qui sectionne sa moelle épinière peut-elle s’imaginer les gestes qu’elle souhaite produire?

A

OUI, ne parviendra juste pas à les faire

62
Q

Qu’est-ce que la paralysie?

A

La perte de sensation et du mouvement en raison d’une atteinte du système nerveux.

63
Q

Quelle est la différence entre une paralysie au SNP versus au SNC?

A

Paralysie affectant le SNP: les cellules gliales de Schwann peuvent permettre réparation des nerfs

Au niveau du SNC (ex: section de la moelle épinière): aucune réparation ou regénération des neurones possible. Croissance peut même être inhibée.

64
Q

Révision: lors d’un traumatisme crânien, où se font les déchirures?

A

Au niveau des axones (myéline). Même sans perte de connaissance, atteinte à la matière blanche quand même. Ceux qui ont des déficits chroniques -> nous prouve qu’il n’y a pas de réparation à 100%

65
Q

On trouve 3 mécanismes qui régulent l’intérieur et l’extérieur de notre membrane cellulaire. Quels sont-ils?

A

Canaux
Barrière
Pompe

66
Q

Nommer le mécanisme auquel la description réfère: un ion K+ peut traverser librement la barrière à tout moment

A

Un canal (laisse passer certains types d’ions comme le potassium K+)

67
Q

Nommer le mécanisme auquel la description réfère: un ion Na+ peut traverser facilement la barrière à certains moments seulement. Certaines fois, barrière est fermée. Dépend souvent du potentiel d’action

A

Barrière

68
Q

Qu’est-ce que fait la pompe?

A

RENTRE des ions sodium et SORT des ions potassium (agit sur déséquilibre entre milieu intra VS extra-cellulaire)

69
Q

Compléter: on pense que les gènes contiennent la recette pour fabriquer les ___, qui à leur tour fabriquent les cellules, qui à leur tour affectent le ___.

A

Protéines
Comportement

Ex (gène du guerrier): les protéines nécessaires pour fabriquer les cellules responsables de réguler l’humeur ne sont pas là, donc la personne devient enragée.

70
Q

Les chromosomes 1 à 22 contiennent les gènes qui contribuent à quoi?

A

Notre apparence physique
Nos comportements

71
Q

Qu’est-ce qui permet aux substances de traverser la membrane cellulaire en adoptant le rôle canal, barrière ou de pompe?

A

Les protéines (essentiels au fonctionnement des cellules)

72
Q

Le noyau de chaque cellule somatique de l’être humain est composé de __ paires de chromosomes.

A

23

73
Q

Comment nomme-t-on les paires de chromosomes qui contribuent à la plupart de nos caractéristiques physiques et fonctions comportementales?

A

Autosomes (1 à 22)

74
Q

Quelle est la différence homme-femme au niveau des chromosomes?

A

Les femmes ont 2 chromosomes X alors que les hommes ont un X et un Y

75
Q

Lorsque les deux copies d’un gène (allèles) sont identiques, sont dits ___

A

homozygotes

76
Q

Lorsque deux allèles sont différents pour un même trait, sont dits ___

A

hétérozygotes

77
Q

Chacun de nos 46 chromosomes contient des milliers de __, qui contiennent chacun le code d’une ___

A

gènes
protéines

78
Q

Quel est le rôle principal des cellules gliales dans le système nerveux?

A

Servir de soutien aux neurones

79
Q

À quoi est dû le syndrome de Down?

A

À une copie supplémentaire du chromosome 21 (la mère fournit 2 chromosomes à son enfant au lieu d’un seul)

80
Q

Pourquoi les familles royales ont été étudiées dans le cadre des mutations génétiques?

A

Se mariaient entre eux. Conséquence: comme c’est toujours le même bagage génétique, si l’un est porteur d’un allèle défectueux et que l’autre aussi, enfant va porter problèmes génétiques de ses parents

81
Q

Même si les mutations génétiques peuvent avoir des avantages, ont souvent plus de désavantages. Expliquer l’exemple de l’anémie falciforme.

A

Avantage: offre protection contre malaria
Désavantage: faible capacité de transport de l’oxygène

82
Q

Qu’est-ce que la maladie Tay-Sachs?

A

Perte des gènes qui encodent l’enzyme pour briser certains acides gras. Peut mener à des retards cognitifs. 4-6 mois après naissance. causée par allèles RÉCESSIFS.

83
Q

Vrai ou faux: la chorée de Huntington engendre des troubles moteurs et cognitifs et est causée par des allèles récessifs *survient peu souvent

A

FAUX, allèles dominants

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