Motivação intrínseca, extrínseca e internalização da motivação Flashcards

1
Q

O que diz a Teoria da Autodeterminação (SDT)?

A

A Teoria da Autodeterminação (Deci e Ryan) distingue entre diferentes tipos motivação com base nas diferentes razões ou objetivos que dão origem a uma ação. A distinção mais básica é entre:
- motivação intrínseca
- motivação extrínseca

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2
Q

O que significa estar motivado?

A

Significa ser movido a fazer algo.

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3
Q

O que é a motivação intrínseca?

A

Fazer algo por gozo, porque é inerentemente interessante ou agradável (estudo um artigo, faço exercícios porque gosto de aprender, porque quero). É a realização de uma atividade pelas suas satisfações inerentes em vez de por alguma consequência separada. Realização de uma atividade pelo seu próprio prazer ou desafio, não por recompensas externas.

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4
Q

O que é a motivação extrínseca?

A

Fazer algo não tanto pela importância da tarefa, mas pelas consequências que podem vir da realização da tarefa (faço voluntariado porque isso é importante para o meu CV e pode ajudar-me a conseguir um emprego). Refere-se a fazer uma atividade para alcançar um resultado separável, ao contrário da motivação intrínseca, que envolve fazer uma atividade pelo prazer da mesma.

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5
Q

O que diz a teoria da avaliação cognitiva de Deci (mini-teoria da autodeterminação)?

A

A teoria da avaliação cognitiva está focalizada no estudo das necessidades de competência, autonomia e de relação.

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6
Q

As motivações intrínseca e extrínseca estão relacionadas com o quê?

A

Estão relacionadas com a satisfação das necessidades de competência e de autonomia.

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7
Q

O que são as necessidades de competência?

A

Refletem o desejo dos humanos de dominar eficazmente o seu ambiente e experimentar um senso de competência nele. As necessidades de competência baseiam-se na perceção da própria capacidade para realizar com sucesso uma tarefa.

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8
Q

O que são as necessidades de autonomia?

A

São satisfeitas quando um indivíduo experimenta escolha e volição nas suas ações e se percebe como a origem das suas ações. Ações autónomas são aquelas que são auto-endossadas e congruentes com os valores e interesses de alguém. O acontecimento é encarado como sendo determinado por causas internas. Perceção de que as coisas acontecem como resultado do que eu faço. Noção que eu tenho de que estou a controlar o processo.

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9
Q

O que são as necessidades de relação?

A

Associadas à pertença social. A relacionabilidade é uma satisfação derivada de um sentimento de conexão com os outros, de cuidar e ser cuidado por outros.

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10
Q

Como promovo a autonomia?

A
  • utilização mínima do controlo para promover o comportamento, oferecer escolhas sempre que possível
  • reconhecer a perspetiva e sentimentos do aluno particularmente quando a escolha é muito limitada , apoiar ativamente as suas tentativas de mestria autónoma.
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11
Q

Como promovo a competência percebida?

A
  • feedback positivo com indicadores de progresso, mostrar o que melhorar
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12
Q

Como motivar os alunos a valorizar e autorregular tais atividades e a realizá-las por conta própria, sem pressão externa?

A

Na SDT a resposta está relacionada com a promoção da internalização e integração de valores e regulações comportamentais (Deci e Ryan).

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13
Q

O que diz a Teoria da Integração Organísmica (OIT) - miniteoria da SDT?

A

A teoria da integração organísmica detalha as diferentes formas de motivação extrínseca e os fatores contextuais que promovem, ou dificultam, a internalização e integração da regulação para esses comportamentos.
A OIT propõe que a motivação extrínseca pode desenvolver-se e apresentar formas que variam quanto ao grau da sua autonomia.

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14
Q

O que descreve o conceito de internalização?

A

O conceito de internalização descreve num continuum como a motivação de um indivíduo para o comportamento pode variar desde a desmotivação/falta de vontade, até à conformidade passiva, até ao comprometimento ativo.

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15
Q

Quais são as diferentes formas/níveis que a motivação extrínseca pode apresentar quando ao grau de autonomia?

A
  • amotivação
  • regulação externa
  • introjeção
  • identificação
  • integração
  • motivação intrínseca
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16
Q

Em que consiste a amotivação?

A

Não há relação com a tarefa, acho que o que faço não serve para nada. É o estado anterior à motivação, a ausência de motivação.

17
Q

O que é a regulação externa?

A

Faço porque tem de ser. Categoria de motivação extrínseca menos autónoma. Caracteriza comportamentos realizados para satisfazer exigências e controlados por contingências externas específicas.

18
Q

O que é a introjeção?

A

Estamos um pouco mais autónomos, mas envolvemo-nos para obter a aprovação dos outros. Estilo de regulação ainda pouco internalizado. A atividade é agora regulada pelo sujeito (por uma força interna), mas pressionada por forças intrapsíquicas externas ao “self”. Representa a regulação por auto-estima contingente.

19
Q

O que é a regulação por identificação?

A

Faço algo porque me identifico. Realizo as tarefas pela consciência do valor da atividade…A sociedade diz que é bom eu identifico-me com essas ideias mas não gosto de o fazer. Este estilo reflete-se na realização de comportamentos de acordo com valores e regras aceites como próprios, com as quais os sujeitos se identificam. Os indivíduos reconhecem e aceitam o valor subjacente de um comportamento.

20
Q

O que é a regulação por integração?

A

Já não realizo determinada tarefa só porque sim, começo a gostar de o fazer, mas ainda com uma motivação extrínseca. Ainda não é motivação intrínseca pois faço isto pelas consequências da realização da tarefa. Já gostamos um bocado.

21
Q

O que é a motivação intrínseca?

A

Realizo a tarefa porque quero fazer, gosto de o fazer.