Modulo 7 Flashcards
Construccion de la Subjetividad
¿Cómo se construye la subjetividad según la Fenomenología?
Extendida
La subjetividad se construye a través del proceso de internalización. Según Berger y Luckmann, la socialización primaria nos permite comprender a los demás y apropiarnos de un mundo ya objetivado, mientras que la socialización secundaria nos introduce a submundos institucionales. Este proceso nos permite desarrollar una identidad en función de las relaciones y roles que adquirimos a lo largo de la vida.
Quick:
La subjetividad se construye mediante la internalización de la realidad, a través de la socialización primaria y secundaria.
¿Qué es la socialización primaria según Berger y Luckmann?
Extendida
La socialización primaria es el proceso por el cual un niño adquiere su identidad a partir de la interacción con los otros significativos. Estos otros no son elegidos por el niño y están profundamente relacionados con las actitudes y roles que se reflejan en la identidad del individuo. Esta etapa está marcada por una fuerte carga afectiva y forma la base del yo a través de la internalización de las actitudes de los demás.
Quick
La socialización primaria es la etapa en la que un niño forma su identidad a través de la interacción con los otros significativos, basada en roles y actitudes.
¿En qué consiste la socialización secundaria?
Extendida
La socialización secundaria se inicia en la adolescencia y se relaciona con la internalización de submundos institucionales. Aquí, el individuo adquiere conocimientos específicos relacionados con roles en el trabajo, intereses creados y campos semánticos propios de cada submundo. A diferencia de la socialización primaria, esta etapa es más fugaz y está relacionada con la división del trabajo y la adquisición de identidades parciales.
Quick:
La socialización secundaria es la etapa en la que el individuo internaliza submundos institucionales y adquiere roles específicos relacionados con la división del trabajo.
¿Cómo se mantiene la coherencia entre la realidad objetiva y subjetiva?
Extendida
La coherencia entre la realidad objetiva y subjetiva se mantiene a través de una dialéctica entre ambos mundos. Los otros significativos y los procedimientos de mantenimiento (rutina y crisis) ayudan a sostener esta coherencia. La alternación ocurre cuando se resocializa al individuo, desmantelando su realidad anterior y generando una nueva identidad con base en nuevos elencos socializadores.
Quick
La coherencia entre la realidad objetiva y subjetiva se mantiene mediante la dialéctica entre ambas, apoyada por los otros significativos y la alternación.
¿Qué papel juegan los otros significativos en la construcción de la identidad?
Extendida
Los otros significativos son fundamentales en la socialización primaria, ya que influyen en la formación de la identidad del niño. A través de la interacción con ellos, el individuo internaliza roles y actitudes que formarán la base de su identidad. Este proceso continúa en la socialización secundaria, donde los otros significativos en los submundos institucionales ayudan a formar identidades parciales.
Quick:
Los otros significativos influyen en la identidad a través de la socialización primaria, y continúan siendo importantes en la secundaria.
