Modulo 3 Flashcards
Pichon Riviere
¿Qué es un Grupo Operativo según Pichon-Rivière?
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Extendida:
El Grupo Operativo es un método de intervención desarrollado por Pichon-Rivière que busca modificar actitudes y mejorar la salud mental en grupos. Se enfoca en integrar lo consciente y lo inconsciente, lo individual y lo grupal. Los grupos operativos reconocen las necesidades grupales, elaboran un proyecto común y desarrollan una tarea. Los roles clave son el integrante, el coordinador y el observador, que se estructuran en torno a una tarea organizadora. Este enfoque democratiza el aprendizaje y promueve el cambio social.
Quick:
El Grupo Operativo es un método para modificar actitudes en grupos, integrando lo consciente y lo inconsciente, y organizándose en torno a una tarea común.
¿Qué es el E.C.R.O. y qué influencias teóricas tiene?
Extendida:
El E.C.R.O. (Esquema Conceptual Referencial y Operativo) articula teoría y práctica para analizar y transformar grupos. Se basa en autores como Freud, Klein, Lewin, Fromm, y Bachelard, y combina elementos del psicoanálisis, la Gestalt, el psicodrama, el interaccionismo simbólico y el materialismo histórico. El E.C.R.O. permite integrar experiencias individuales y grupales, con un enfoque en la transformación social mediante tareas grupales.
Quick:
El E.C.R.O. articula teoría y práctica para analizar grupos, basado en influencias de Freud, Klein, Lewin, Fromm y otros.
Pregunta: ¿Qué explica el Cono Invertido en los grupos operativos?
Extendida:
El Cono Invertido describe el funcionamiento de los grupos operativos, mostrando cómo las ansiedades paranoide (miedo al ataque) y depresiva (miedo a la pérdida) interfieren en el aprendizaje y la cooperación grupal. A través de la superación de resistencias al cambio, los grupos pueden avanzar hacia una mayor comunicación y aprendizaje continuo, creando una espiral dialéctica de crecimiento.
Quick:
El Cono Invertido muestra cómo superar las ansiedades y resistencias al cambio en los grupos para fomentar el aprendizaje y la cooperación.
¿Cuál es el rol del portavoz o chivo emisario en un grupo?
Extendida:
El portavoz o chivo emisario es el miembro del grupo que manifiesta un conflicto latente a través de su comportamiento o enfermedad. Representa no solo su propio conflicto, sino también el del grupo en su conjunto, haciendo consciente lo inconsciente. Este rol puede aplicarse tanto en grupos familiares como en instituciones sociales, y el portavoz a menudo es el miembro más fuerte, capaz de enfrentar las ansiedades del grupo.
Quick:
El portavoz manifiesta el conflicto latente del grupo, haciendo consciente lo inconsciente, y puede ser el miembro más fuerte del grupo.
¿Qué función tiene el Grupo Operativo en la democratización del psicoanálisis?
Extendida:
El Grupo Operativo de Pichon-Rivière busca democratizar el psicoanálisis, trasladándolo de la clínica individual a los grupos, instituciones y comunidades. Su enfoque está orientado a la intervención colectiva, promoviendo el cambio social y el aprendizaje dentro de los grupos a través de tareas conjuntas. Este enfoque rompe con el modelo tradicional del psicoanálisis privado, aplicándolo a la salud pública y la reforma social.
Quick:
El Grupo Operativo democratiza el psicoanálisis aplicándolo en grupos y comunidades para promover el cambio social.
¿Cuáles son las influencias clave en la teoría de Pichon-Rivière?
Extendida:
Pichon-Rivière toma influencias del psicoanálisis de Freud y Klein, la Gestalt de Kurt Lewin, el psicodrama de Jacob Moreno, el interaccionismo simbólico de George Mead y el materialismo histórico de Marx. Estas corrientes le permiten desarrollar su E.C.R.O. y su enfoque interdisciplinario, aplicable tanto a individuos como a grupos, con el objetivo de transformar la realidad social.
Quick:
Las influencias clave de Pichon-Rivière incluyen a Freud, Klein, Lewin, Mead, Moreno y Marx, combinando psicoanálisis, Gestalt e interaccionismo simbólico.
¿Qué papel juega la tarea dentro del Grupo Operativo?
Extendida:
En el Grupo Operativo, la tarea es el elemento estructurante que organiza las interacciones del grupo. Todos los roles dentro del grupo (integrante, coordinador y observador) se alinean con la tarea, que debe ser reflexiva y crítica para generar aprendizaje. La tarea no solo tiene un propósito práctico, sino que también facilita el análisis de las relaciones dentro del grupo y fomenta la creatividad y el cambio social.
Quick:
La tarea en el Grupo Operativo organiza las interacciones del grupo y facilita el aprendizaje crítico y el cambio social.
¿Cómo se relaciona el E.C.R.O. con la transformación social?
Extendida:
El E.C.R.O. es una herramienta que permite analizar y transformar la realidad social. Está diseñado para aplicar teoría y práctica en grupos, promoviendo la reflexión crítica y el cambio a través de la acción conjunta. Pichon-Rivière lo concibió como una herramienta flexible que se adapta a diferentes contextos grupales, fomentando la participación democrática y la adaptación activa a la realidad.
Quick:
El E.C.R.O. permite analizar y transformar la realidad social mediante la reflexión crítica y la acción conjunta en grupos.
¿Qué toma Pichon-Rivière del psicoanálisis de Freud y Klein?
Extendida:
Pichon-Rivière toma del psicoanálisis freudiano el análisis de los procesos intrapsíquicos, especialmente la noción de inconsciente y la importancia del desarrollo psicosexual en la formación de la personalidad. De Melanie Klein, adopta el concepto de las ansiedades paranoide y depresiva, así como las posiciones esquizo-paranoide y depresiva, para entender la dinámica interna de los individuos y cómo estas ansiedades se manifiestan en los grupos.
Quick:
Pichon-Rivière toma de Freud el análisis del inconsciente y de Klein las ansiedades paranoide y depresiva y las posiciones esquizo-paranoide y depresiva.
¿Qué aportan Lewin, Mead y Marx al E.C.R.O. de Pichon-Rivière?
Extendida:
Kurt Lewin aporta a Pichon-Rivière su teoría de la Gestalt, especialmente su enfoque en el grupo como una totalidad más que la suma de sus partes, y la importancia de la dinámica grupal. De George Mead, toma la idea del interaccionismo simbólico, que enfatiza la construcción de la identidad y el self a través de la interacción social. Del materialismo histórico de Marx, Pichon-Rivière incorpora la perspectiva de que la realidad social y las condiciones materiales influyen en la configuración de la subjetividad y las interacciones grupales.
Quick:
Lewin aporta la Gestalt y la dinámica grupal, Mead el interaccionismo simbólico, y Marx la influencia de las condiciones materiales en las interacciones grupales.
