Module 8 : Troubles du langage expressif Flashcards
Semantic Features Analysis, c’est quoi (3 points) ?
En bref :
Accéder aux réseaux sémantiques afin d’améliorer l’accès lexical et la dénomination
Produire des mots reliés sémantiquement au mot ciblé
Théorie :
Le lexique mental est composé de réseaux de différents concepts
L’activation d’un réseau peut activer des concepts reliés et finalement activer le mot ciblé
Efficacité :
Entraîne une meilleure dénomination avec généralisation aux mots non-pratiqués et en discours
« Verb Network Strengthening Treatment »
Quel est le but de cette thérapie ?
- Améliore la production des verbes en renforçant les associations sémantiques entre le sujet et l’objet.
- Aide également à développer la production des phrases et à augmenter la flexibilité
« Verb Network Strengthening Treatment »
Quel sont les étapes de cette thérapie ?
1) Faire une phrase S-V-O avec le verbe cible
2) Poser des questions WH par rapport au sujet / à l’objet (pour encourager l’élaboration)
3) Jugement sémantique : est-ce que la phrase a du sens?
4) Formuler 3 phrases différentes avec le même verbe cible
C’est quoi qui est mieux pour la généralisation : la thérapie sémantique ou la thérapie phonologique ?
La thérapie sémantique encourage plus de généralisation (surtout en combinaison avec la production phonologique)
Exemple de tâche de Thérapie des consignes sémantiques
- Apparier une description verbale à une image
- Nommer l’image ciblée
- En cas d’échec, donner une série d’indices sémantiques pour aider le patient à arriver au mot ciblé (répétition du mot si nécessaire)
Quelles sont 3 exemples de tâches de la thérapie de compréhension sémantique ?
- Classer les images en catégorie
- Apparier les mots oraux et écrits aux images avec des stimulus sémantiques
- Questions oui ou non selon les caractéristiques sémantiques des mots cibles
Vrai oui faux : En thérapie de compréhension sémantique, il y a une augmentation de succès si la production verbale du mot ciblé est combiné.
VRAI
Description des caractéristiques sémantiques
- si le patient fait preuve de représentations sémantiques incomplètes
- Tâche : faire la distinction de caractéristiques entres des objets ou mots semblables
- Entraîne une meilleure dénomination des mots pratiqués avec généralisation au niveau des mots et des tâches non pratiqués
Donne un exemple de tâches indirectes de thérapie phonologique. Est-ce que cela mène à la généralisation ?
Tâches indirectes : en générale, peut mener à la généralisation.
1. compréhension des rimes
2. vérification du nombre de syllabes
3. vérification du phonème initial
4. lecture orale (ne généralise pas)
5. répétition (ne généralise pas)
Donne un exemple de tâches directes de thérapie phonologique.
Tâche directe : ne mène pas à la généralisation.
1. Nommer un mot cible à l’aide de deux indices phonologiques (commence avec le phonème initial, ensuite la syllabe initiale et le mot complet si nécessaire)
For apple….say its a, a…. ou ap…..
Quelle est la hiérarchie d’indice phonologique ?
- rime
- phonème initial
- répétition
Phonological Components Analysis (PCA)
- Encourage l’analyse des sons ou phonèmes d’un mot
- Basé sur les mêmes principes que le SFA
- Modification du SFA pour poser des questions reliées aux caractéristiques phonétiques du mot
Quel trouble est très commun en aphasie ?
Trouble de la dénomination
Les stratégies compensatoires dépendent souvent d’un ______ ______ intact.
traitement lexical
Les stratégies compensatoires jouent sur les _____ des patients.
forces
Quels conseils peut-on donner à la famille ?
- attendre
- poser des questions
- accepter toutes les modalités
- ne pas rire ou reprocher
- accepter la variabilité
Quelle technique peut faciliter la communication avec cette population ?
conversational cueing
Les patients aphasiques semblent démonter une préférence pour cette approche traditionnelle. C’est quoi ?
Errorless learning
Qu’est-ce que Errorless learning ?
C’est une thérapie traditionnelle qui repose sur l’idée qu’on ne devrait pas renforcer des réseaux incorrects, mais plutôt encourager les bonnes réponses.
Quel est un exemple d’Errorless learning ?
a) Montrer une image + le mot écrit (ex : pomme)
b) donner un modèle verbal du mot
c) Faire pratiquer le mot correctement plusieurs fois
- offrir du support maximal à minimal
Comment est-ce que la récupération espacée fonctionne ?
- Dénommer le mot ciblé, ensuite réessayer à des intervalles fixes ou aléatoires
- Si les mots sont récupérés lors de la prochaine session, introduire de nouveaux mots
Qu’est-ce que la récupération espacé permet ?
un apprentissage plus rapide pour un plus grand nombre de mots
Constraint Induced Language Therapy (CILT), c’est quoi ?
- Approche thérapeutique qui nécessite l’utilisation du langage en utilisant une barrière entre le pt & l’orthophoniste
- 3 heures/jour, 4 jours/semaine
- Activité de barrière
Ex: Go fish avec des cartes qui sont plus difficiles à décrire (ex: un chien sur un bicyclette, un oiseau qui mange un verre…)
4 considérations pour l’entraînement des scripts (essentielle pour viser la communication fonctionnelle)
- Pratique d’échanges de communication routinière
- Aide à guider la personne dans les échanges de communication fréquentes et familières
- Met l’emphase sur l’échange comme un tout, vs. Emphase sur les mots individuels
- Assurez-vous que l’échange pratiqué est pertinent à l’individu
Quels sont les principes de Promoting Aphasics Communication Effectiveness (PACE) ?
- emphase sur l’échange de l’information
- participants égale des personnes qui transmettent et reçoivent les messages
- choix libre de comment transmettre un message
- rétroaction repose sur le succès du message transmis
Qu’est-ce que le Visual Action Therapy (VAT) ?
- utilise les gestes afin de faciliter ou d’augmenter l’expression verbale chez les individus avec une aphasie globale
- enseigner aux patients comment utiliser les gestes pour représenter des objets
- « Amer-Ind »
Qu’est-ce que « Amer-Ind » ?
un système de geste qui peut servir comme un moyen alternatif de communiquer
Qu’est-ce que le « Melodic Intonation Therapy » ?
Technique qui encourage la progression graduelle en longueur et en difficulté de tâches via les habiletés mélodiques et rythmiques
- fréquence importante : minimum 2x par jour
Le « Melodic Intonation Therapy » est une technique utilisé pour les patient qui ont eu un stroke du côté de l’hémisphère _____, qui sont _________ sévère et ________ sévère.
gauche, non-fluent, apraxique
Quel est le but du « Melodic Intonation Therapy » ?
Le patient doit éventuellement dire les phrases avec la prosodie adéquate
