Module 6 Flashcards
Quels sont les 2 sous-stades du stade préopératoire de Piaget?
- Pensée symbolique, acquisition de la représentation mentale
- Pensée intuitive, vision du monde selon l’intuition plutôt que la logique
Quelles sont les 4 limites de la pensée symbolique?
1- Préconcepts: Premières ébauches de concept, surgénéralisation de concept par l’enfant, lien erronée entre les concepts
2- Égocentrisme: 1 seul point de vue, le sien. Exemple de cache cache
3- Animisme: Les objets inanimées ont des sentiments, intentions et souhaits, souvent qui viennent des expériences de l’enfant
4- Artificialisme: Tout est une création humaine et a pour seul but de répondre à nos besoins
Quelles sont les 3 limites de la pensée intuitive?
1- Non-conservation: exemple du jus dans différents verres, mais même qté
2- Centration: Ne voit qu’un seul aspect de la situation, ex: croire qu’il y a plus de jetons parce qu’ils sont plus gros
3- Irréversibilité: Ne peut pas faire une opération mentale à rebours
Quels sont les 3 types de classification de la pensée intuitive?
- Collection figurale (2-5 ans): Catégorisation selon des critères aléatoires qui changent à chaque fois
- Collection non-figurale (4-8 ans): Regroupement par ressemblance, ex. par espèce
- Classes logiques (7-8 ans): Avec une hiérarchie, présence de classes et sous-classes
Qu’est-ce que le raisonnement transductif?
Le fait d’établir des liens invraisemblables entre des faits, mais qui semble logique pour l’enfant
Qu’est-ce que le raisonnement inductif?
Généralisation suite à l’observation d’un évènement
Qu’est-ce que le raisonnement par analogie?
Type d’inductif, généralisation d’une situation pour l’assimilier à une nouvelle situation
Qu’est-ce que le raisonnement déductif?
Réfléchissement à partir de données générales
Quelles sont les 3 catégories d’habiletés spatiales?
1- Orientation spatiale, perception de l’enfant des objets placés dans l’espace avec lui comme référant
2- Visualisation spatiale, représentation mentale des objets, de leur position et de leur orientation
3- Mémoire de l’objet, de leur localisation
Quels sont les 5 principes du concept numérique?
1- Connaitre la comptine dans l’ordre et de manière stable
2- Associer un élément de la collection avec un mot, donc nommer les chiffres
3- Savoir que le dernier nombre énoncé correspond à la quantité
4- Savoir que la quantité est indépendante de l’ordre des objets à compter
5- Savoir que la quantité est indépendante de la nature des objets
Comment se développe la temporalité chez l’enfant?
3 ans: Utilisation de mot référant à la temporalité
4 ans: Idée plus claire, capable de dire si un évènement est plus vieux qu’un autre, mais pas dans le futur
7 ans: Difficulté à représenter et estimer le temps
Qu’est-ce que la mémoire sensorielle?
Permet de garder brièvement en mémoire ce qui est perçu par les sens
Qu’est-ce que la mémoire de travail?
Permet de conserver et stocker les infos pour les réutiliser dans un autre contexte
Quels sont les deux types de MLT?
Déclarative: décrire et nommer souvenir
Non-déclarative: mobilisation des souvenirs par les actions ou comportements
Quelles sont les deux stratégies de résolution de problème?
- Essais-erreurs, au hasard
- Moyen-fin, observe la différence entre l’état actuel et celui qu’on cherche à atteindre
