Module 5 : Établir des objectifs thérapeutiques

Question 1

SMART veut dire quoi?
**Exam **

Answer 1

Spécifique
Mesurable
Atteignable
Relevant (ait du rapport
Temps (il faut un composant de temps

Question 2

SMARTER veut dire quoi?
Exam

Answer 2

s’applique plus à la relation thérapeutique :

S Shared
M Monitored
A Accessible
R Relevant
T Transparent
E Evolving
R Relationship centred

Question 3

Pour rédiger des objectifs écrit, on utilise SMART ou SMARTER?

Answer 3

SMART (pour écrit)

Question 4

Trois considérations quand on écrit des objectifs à long-terme?
EXAM

Answer 4

1. Basés sur une plage de temps plus longue (ex : 3 à 6 mois)
2. Peuvent être généraux, mais ont tout de même une cible spécifique
3. SMART

Question 5

Quatre considérations quand on écrit des objectifs à courte-terme?
EXAM

Mini étude de cas : Do a simucase for Aphasia.
Élaborer un objectif à courte terme et un plan de thérapie pour aller avec ça.

Answer 5

1. Basés sur une plage de temps plus courte (ex : 1 semaine à 1 mois ou plus)
2. Ce sont les étapes pour accéder au LTG
3. Basés sur la facilité et la stimulabilité
4. SMART

Question 6

5 points clé à garder en tête quand on établie des objectifs de thérapie

Answer 6

Les objectifs thérapeutiques devraient être:
1. Individualisés
2. Formulés en collaboration avec le patient et leurs proches
3. SMART
4. et même SMARTER…
5. Divisés en objectifs à long terme et à court terme

Question 7

Les 5 étapes de la séance de thérapie
EXAM

Answer 7

1. Introduction
2. Warm Up aka accommodation
3. Traitement
4. Cool-down
5. Récapituler la séance

Question 8

Durant l’introduction, on fait quoi?
EXAM

Answer 8

discussion, mise à jour
revue des objectifs thérapeutiques et présentation de ce qui sera travaillé

Question 9

Durant le warm up, on fait quoi?
aka accomodation
EXAM

Answer 9

On travaille des habilités pour que le client ait un haut taux de succès

Question 10

Traitement
EXAM

Answer 10

Travailler les buts actuels/principaux (« goal directed work »)
Step up/step down

Question 11

“Cool-down”
EXAM

Answer 11

haut taux de succès
conversation / discussion
présentation des devoirs
*termine sur une note positive

Question 12

Récapituler la séance
EXAM

Answer 12

les objectifs travaillés et les stratégies utilisées
discussion
synthèse
counselling si nécessaire

Question 13

Pour chaque activité thérapeutique, c’est bien de planifier un step-up et un step down. Pourquoi?
(3 raisons)
EXAM

Answer 13

1. Il est difficile de toujours bien juger le niveau approprié de difficulté.
2. La performance des patients cérébrolésés peut être variable.
3. C’est important d’incorporer la flexibilité dans la session de thérapie et d’être capable de manipuler les niveaux de succès

Question 14

** EXAM Question
5 moyens de manipuler le situmlai quand on veut faire des step up et des step down?

Answer 14

Manipulation du stimulai :

1. la longueur
2. la complexité
3. la vitesse de la présentation
4. la familiarité
5. la redondance