Module 12 - L'intervention ethnopsychiatrique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’ethnopsychiatrie?

A

Une théorie et une pratique

Basée sur le lien, la rencontre, la médiation et le métissage

Ancrée dans la reconnaissance des différences de ‘‘l’autre’’

Flexible et adaptable selon les situations d’intervention rencontrées, mais qui possède des principes de base

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2
Q

Identifier les principes de base de l’ethnopsychiatrie

A

1.Approche complémentariste

2.Dispositif ethnopsychiatrique groupal (deuxième ligne)

3.Modalités techniques d’intervention

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3
Q

Caractériser l’approche complémentariste de l’ethnopsychiatrie

A

Mobilisation théorique de deux discipline : psychanalyse et anthropologie

Considération des besoins psychiques et culturelles

Basé sur des universaux anthropologique : besoin de sens, de cohérence et de continuité de soi

Considération des impacts migratoires sur les dimensions identitaires

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4
Q

Caractériser le dispositif ethnopsychiatrique groupal (deuxième ligne)

A

Thérapeute principal et co-thérapeutes de diverses disciplines et origines culturelles

Interprète médiateur culturel

Intervenant référent

Objectif : reconstitution temporaire du cadre culturel d’origine de la personne réfugiée

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5
Q

Caractériser les modalités techniques d’intervention de l’ethnopsychiatrie

A

Posture égalitaire entre thérapeute et personne

Interprète médiateur culturel : informateur clé sur la culture

“Bombardement sémantique” (interprétation pluriel)

Co-construction et négociation d’un sens commun

Suivi offert aux 6 à 8 semaines

Intervenant référent comme accompagnateur

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6
Q

Identifier les 4 étapes du processus d’intervention ethnopsychiatrique

A

1.Consultation transculturelle

2.Préparation de l’intervention et identification de l’objectif thérapeutique

3.Rencontre et élaboration du processus thérapeutique avec le groupe familial

4.Retour sur l’intervention

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7
Q

Caractériser l’étape de la consultation transculturelle dans l’intervention ethnopsychiatrique

A

Échange entre intervenant référent et professionnel clinicien

Accord donné par réfugiée et membres de la famille

Exploration des éléments suivants:
1. Parcours migratoires
2. Distance culturelle
3. Croyance (étiologie traditionnelle)
4. Problème de santé mentale

Préparation de l’intervention (si elle est jugé pertinente)

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8
Q

Identifier les 5 situations où l’intervention ethnopsychiatrique peut être jugé pertinente

A

Difficultés liées au parcours migratoire et à la culture

Troubles relationnels liés au clivage entre culture familiale et culture d’accueil

Explication traditionnelles d’une pathologie évoquée par la famille

Refus de consultation psychiatrique

Persistance des difficultés malgré de multiples interventions

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9
Q

Caractériser la préparation de l’intervention et objectif thérapeutique de l’ethnopsychiatrie

A

Rencontre thérapeute principal et co-thérapeute avec intervenant référent pour préciser les objectifs thérapeutique

Éclaircissement sur certains aspects culturels avec interprète médiateur culturel

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10
Q

Caractériser la rencontre et l’élaboration du processus thérapeutique avec le groupe familial de l’ethnopsychiatrie

A

Présentation des membres

Précision de la raison des consultations, l’aide déjà apportée et enjeux actuels

“Bombardement sémantique”

Co-construction des interprétations du problème et des pistes thérapeutique

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11
Q

Caractériser le retour sur l’intervention de l’ethnopsychiatrie

A

Retour sur la séance

Ajout d’élément propres au contexte culturel d’origine par interprète médiateur culturel

Retour sur décisions prises à la fin de l’intervention et pistes d’action

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12
Q

Identifier les apports théoriques de l’ethnopsychiatrie à l’évaluation psychosociale

A

Traumatisme de la migration

Filiation

Affiliation

Transmission culturelle

Métissage culturel

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13
Q

Perte de repères culturels, perte de statut socio-économique, rupture de liens avec le groupe d’appartenance, perte de cohérence identitaire et de continuité de soi, etc

À quel apport théorie de l’ethnopsychiatrie dans l’évaluation psychosociale fait-on référence?

A

Traumatisme de la migration

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14
Q

Bouleversement des rôles familiaux, absence de la parenté élargie dans la société d’accueil, parentification, etc

À quel apport théorie de l’ethnopsychiatrie dans l’évaluation psychosociale fait-on référence?

A

Filiation

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15
Q

Difficultés de reconstruire des liens d’appartenance dans la société d’accueil.

À quel apport théorie de l’ethnopsychiatrie dans l’évaluation psychosociale fait-on référence?

A

Affiliation

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16
Q

Difficultés de transmettre l’héritage culturel de la société d’origine en l’absence de la parenté élargie

À quel apport théorie de l’ethnopsychiatrie dans l’évaluation psychosociale fait-on référence?

A

Transmission culturelle

17
Q

Processus d’acculturation se fait différemment d’un membre de la famille à un autre.

À quel apport théorie de l’ethnopsychiatrie dans l’évaluation psychosociale fait-on référence?

A

Métissage culturel

18
Q

Identifier des apports méthodologiques de l’ethnopsychiatrie à l’évaluation psychosociale

A

Importance de l’usage de la langue maternelle

Interprète médiateur culturel comme informateur clé sur la culture d’origine

Rapport égalitaire et co-construction du processus d’intervention

Multiplicité de points de vue

Intégration des volets migratoires, culturels et liés aux croyances

19
Q

Identifier les principaux acteurs au sein du dispositif clinique de l’intervention ethnopsychiatrique

A

Thérapeute principale

Intervenant (premier RDV)

Interprète

20
Q

Caractériser le travail psychologique d’élaboration dans l’intervention l’ethnopsychiatrique

A

Concerne les pertes et les séparations : travail sur les liens d’origine, liens d’appartenance et liens actuels

Concerne l’identité : travail sur les différentes dimensions identitaires en lien avec l’altérité

Concerne la projection de Soi dans le temps et dans l’espace : travail sur la cohérence et le sens des situations vécues, passées et actuelles