Métodos de intervención en fisioterapia

Question 1

Permite una atención continuada lo que conlleva una ordenación y estructuración de la información debe ser de carácter individual y único en su elaboración para todos los procesos en los que se precisa de atención fisioterapéutica.

Answer 1

Historia en fisioterapia

Question 2

Es la cuestión que se trata de aclarar

Answer 2

Problema

Question 3

Cuando se lleva a cabo el plan de actuación

Answer 3

El fisioterapeuta es capaz de apreciar las discapacidades y desventajas o a lo que es lo mismo identificar el problema y así de esta manera Establecer un plan de actuación

Question 4

En base a Qué debe realizar su actuación al fisioterapeuta

Answer 4

En base a las recomendaciones para una práctica clínica adecuada eligiendo entre las numerosas soluciones terapéuticas

Question 5

A qué se orienta la participación del resto del fisioterapeuta

Answer 5

Se orienta a la reeducación o restablecimiento de la función en mayor grado de la readaptación medidas paliativas

Question 6

Qué debe realizar el fisioterapeuta para la planificación del tratamiento

Answer 6

Tras la valoración y la evaluación necesita realizar un listado de los problemas elaborar una meta objetivos y un plazo de qué de consecución de estos

Question 7

Qué debe incluir la planificación del tratamiento además de los problemas objetivos y y el plazo

Answer 7

Fecha de aparición medidas a adoptar fecha de resolución

Question 8

Establecimiento de metas a conseguir con el tratamiento de fisioterapia

Answer 8

Objetivos en fisioterapia

Question 9

Elaboración detallada de los actos para conseguir esos objetivos

Answer 9

Planificación

Question 10

Son secundarios a lo que es el diagnóstico de fisioterapia

Answer 10

Objetivo y planificación

Question 11

¿Qué nos permite identificar el problema y elaborar metas de fisioterapia desarrollar?

Answer 11

• Diagnóstico de mediciones
síntomas
signos junto a los conocimientos modulados por la experiencia

Question 12

Para que un diagnóstico de fisioterapia sea correcto debe cumplir:

Answer 12

La clasificación del paciente en categorías clínicas, aplicar de forma pertinente desvalidos, realizar una entrevista en la que se recogen las opiniones del paciente, medir las deficiencias y las discapacidades y listar las listas objetivos, escoger los actos de fisioterapia más adecuados, establecer unos criterios de finalización del tratamiento

Question 13

¿Qué debe de investigar el fisioterapeuta?

Answer 13

Parámetros concretos que puedan medirse y cuantificarse por ejemplo capacidad de bipedestación longitud del paso distancia de dos pulpejo balance muscular

Question 14

Va después del examen de fisioterapia aquí se compraban los puntos fuertes capacidades y los débiles discapacidades por si fuera necesario reformular los objetivos se eligen las actuaciones y con todos elabora un plan de intervención.

Answer 14

Evaluación

Question 15

Son las metas Hacia dónde nos dirigimos y se pueden fijar a corto medio y largo plazo sean de fijar tras conocer el impacto de la discapacidad deben ser claros y adaptados a las posibilidades del paciente.

Answer 15

Objetivos

Question 16

Debe fijar unos criterios que permitan una conclusión del tratamiento

Answer 16

Fisioterapia por objetivos

Question 17

Hace referencia a un criterio

Answer 17

Indicador

Question 18

Que no debe hacer Y que debe ser capaz de hacer el paciente.

Answer 18

Seguridad

Question 19

En el gesto en las actividades de la vida diaria

Answer 19

Eficacia

Question 20

Aumento de su radio de movilidad o alguna otra de sus capacidades

Answer 20

Utilidad

Question 21

Adecuación a la discapacidad detectada

Answer 21

Propiedad

Question 22

Pérdida de sustancia alteración de un órgano o sistema alteración de una función o estructura puede ser manifestable mediante un examen físico.

Answer 22

Deficiencia

Question 23

Resultado de una deficiencia una reducción total o parcial de la capacidad de llevar a cabo una actividad de modo normal o dentro de los límites considerados como normales para el ser humano.

Answer 23

Discapacidad

Question 24

Resultado de la discapacidad y limita o impide el cumplimiento de un papel considerado como norma teniendo en cuenta la edad sexo y factores socioculturales.

Answer 24

Minusvalía

Question 25

Ejemplos de deficiencia

Answer 25

Lenguaje, oído, vista, locomoción y psicología

Question 26

Ejemplos de discapacidad

Answer 26

Hablar, escuchar, ver, vestirse, comer, caminar, comportamiento

Question 27

Ejemplos de minusvalía

Answer 27

Orientación, Independencia física, movilidad e integración social

Question 28

Ejemplos de deficiencia (2)

Answer 28

Amputación de miembro inferior, dificultad para caminar y desplazarse,
movilidad reducida, dificultades, económicas y dificultades a la integración social

Question 29

Es la naturaleza y el grado de intervención de una persona en situaciones de la vida con relación a deficiencias actividades alteración de la salud y factores de contexto

Answer 29

Participación

Question 30

Secuela

Answer 30

Cualquier lesión o enfermedad puede producir una secuela en la persona patología subyacente

Question 31

Manifestación de la patología provocando una alteración en lo anatómico y en nuestro plural motivandolo no necesariamente indica la presencia de una enfermedad

Answer 31

Detrimento

Question 32

La alteración puede enfocarse desde el punto de vista de la deficiencia cuando se trata de realizar una actividad eficiente

Answer 32

Deficiencia

Question 33

Se produce si la discapacidad supera el 33% del total posible junto con la adición de los factores sociales.

Answer 33

Minusvalía

Question 34

La discapacidad se puede expresar en

Answer 34

En términos de cantidad de discapacidad quejado o en cantidad de función residual diagnóstico funcional.

Question 35

¿Qué es el grado de discapacidad?

Answer 35

Es una evaluación cuantitativa que varía según el método empleado para su medición suele ser numérica atendiendo a una escala o gráfica.

Question 36

¿Cómo debe ser el diagnóstico funcional?

Answer 36

Sencillo rápido reproducible objetivos integral o completo y a ti aplicable a la epidemiología.

Question 37

Tipos de incapacidades

Answer 37

Primarias y secundarias

Question 38

Consecuencia directa de una enfermedad puede ser una fractura por un traumatismo van encaminadas las acciones preventivas y son el reflejo de la tecnología cultura política y social.

Answer 38

Incapacidad primaria.

Question 39

Ejemplos de incapacidad primaria

Answer 39

Hábitos de vida ocio y deporte zapatos de tacón deportes de riesgo los límites de velocidad en carretera y que la sociedad primitiva no existían accidentes debido a los desplazamientos.

Question 40

Relacionadas de forma indirecta con la enfermedad o condición responsable de la discapacidad primaria puede ser una contractura articular y atrofia por una fractura.

Answer 40

Incapacidad secundaria

Question 41

Las minusvalías podrían clasificarse en:

Answer 41

En orientación, Independencia física, movilidad, ocupacionales e integración social

Question 42

Qué es un individuo con deficiencia motora.

Answer 42

Aquel que representa un deterioro en su aparato locomotor en relación al resto de las personas

Question 43

Aquellos sujetos que presentan problemas en la ejecución de sus movimientos el psiquismo y la motricidad están relacionados.

Answer 43

Persona con déficit motora

Question 44

Causas de las minusvalías físicas

Answer 44

Encefalopatías, enfermedades congénitas, endocrinopatias y defectos craneales

Question 45

Se divide en monogenicas, unifactoriales y las poligénicas

Answer 45

Enfermedades congénitas

Question 46

Cuáles son las necesidades sociales de las personas con minusvalía

Answer 46

• Vivienda: accesibilidad del edificio
• Accesibilidad al medio físico: en conjunto se aprecia que el medio rural es percibido con menos limitador de la movilidad que el urbano
• Transporte
• Utilización de los servicios médicos y de rehabilitación
• Trabajo: el desarrollo de una actividad laboral para las personas adultas en un criterio de integración social
• Ocio y tiempo libre: la tendencia a no salir de casa durante el tiempo libre se va acentuando entre las personas con minusvalía conforme avanza la edad *Vacaciones
• Estudio