Metodología investigación Flashcards
Verificabilidad
De acuerdo con Baena (2017), esta característica alude a que se vale de la verificación empírica para formular respuestas a los problemas. En este caso, se hace referencia a la obtención de los datos que verifican en la realidad la problemática identificada.
Se realizó una investigación para identificar los factores que propician que estudiantes universitarios abandonen los estudios. Para obtener la información se diseñó una encuesta con los diferentes factores identificados en la construcción del marco teórico y se aplicó a la totalidad de la población que estudia en una universidad al norte de la Ciudad de México. Se concluyó que los factores económicos y familiares son los de mayor incidencia.
¿Qué característica del método científico se refleja en la situación descrita?
Tipo de diseño de investigación - acción
Se centra en la posibilidad de aplicar categorías científicas para la comprensión del objeto de estudio, partiendo del trabajo colaborativo de los propios sujetos implicados. En este caso, la situación indica que se desarrollará una investigación con el fin de conocer las formas en que se usan las herramientas tecnológicas para desarrollar estrategias de enseñanza que se integren tomando en cuenta la participación de los alumnos y la reflexión de los docentes.
Se detectó que los estudiantes de primer semestre de bachillerato presentan falta de interés por las actividades y las entregas de los trabajos escolares, pues tienen como distractor principal el uso de equipos electrónicos. Por lo anterior, se desarrollará una investigación con el fin de conocer las formas en que usan estas herramientas tecnológicas para, a partir de ello, desarrollar estrategias de enseñanza que las integren, las cuales estarán basadas en la participación de los alumnos y en la reflexión de los docentes sobre su práctica.
Identifique el tipo de diseño de la investigación
Diseño de estudio longitudinal
En este diseño los investigadores no construyen ninguna situación, sino que se observan situaciones ya existentes, como es el caso de la pandemia de covid-19, además de que no se manipulan deliberadamente las variables. En esta situación se obtuvieron medidas de un mismo elemento en tres periodos distintos, lo que lo hace un estudio longitudinal.
Con la finalidad de identificar las repercusiones por el covid-19 en la capacidad pulmonar de personas enfermas que requirieron de internamiento, se recolectaron datos del nivel de saturación de oxígeno durante la primera semana después del ingreso al hospital, al salir de este y posteriormente durante el proceso de recuperación en casa.
¿A qué tipo de diseño corresponde la investigación?
Paradigma sociocrático
Comprender la realidad mediante la praxis. Intenta evaluar críticamente y transformar la realidad que investiga a partir de la praxis.
El uso del conocimiento para alcanzar la libertad de toda persona es una característica del paradigma socio-crítico que a través de la crítica intenta transformar la realidad que investiga.
Coeficiente de correlación de Pearson
El coeficiente de correlación de Pearson oscila entre –1 y +1:
* Un valor menor que 0 indica que existe una correlación negativa, es decir, que las dos variables están asociadas en sentido inverso. Cuánto más se acerca a -1, mayor es la fuerza de esa relación invertida (cuando el valor en una sea muy alto, el valor en la otra será muy bajo). Cuando es exactamente -1, eso significa que tienen una correlación negativa perfecta.
* Un valor mayor que 0 indica que existe una correlación positiva. En este caso las variables estarían asociadas en sentido directo. Cuanto más cerca de +1, más alta es su asociación. Un valor exacto de +1 indicaría una relación lineal positiva perfecta.
* Finalmente, una correlación de 0, o próxima a 0, indica que no hay relación lineal entre las dos variables.
Falta pregunta
La correlación -0.35 es negativa, por lo tanto, el resultado indica que no tiene relación el pertenecer a un grupo u otro con el desempeño académico en la asignatura de inglés.
Seleccione el ejemplo que cumple con las características de una investigación científica.
Se indaga sobre la relación entre el estado civil y la permanencia en un empleo. Se determinan el alcance y la metodología, se diseña un instrumento válido y confiable, y se aplica. Los datos se recopilan y analizan para hacer una nueva aplicación en un año y comparar los resultados
Correcta. De acuerdo con Kerlinger (1979) citado en Hernández Sampieri (2014), la investigación es sistemática porque no deja los hechos a la casualidad, sino que se trata de una actividad disciplinada; empírica porque se trata de recolectar y analizar datos de la realidad, y crítica porque evalúa y mejora de manera constante. En este caso, la investigación es sistemática porque se determina alcance y diseño metodológico, es empírica porque recopila los datos en la realidad por medio de la encuesta y es crítica porque al ser longitudinal y aplicar nuevamente luego de un período de tiempo permite la mejora constante de los datos obtenidos.
¿Qué técnica de recolección de datos se utilizó en la siguiente investigación?
En México, según datos demográficos, cada año se incrementa la tasa de embarazo en jóvenes de entre 12 y 15 años. Esta investigación, con representatividad nacional, tiene como objetivo explicar las tendencias y causas de este fenómeno, ofreciendo un diagnóstico más certero como insumo para el diseño de políticas públicas de prevención del embarazo adolescente. Se considerarán diversos factores, como edad, escolaridad, nivel socioeconómico y características del entorno familiar, para determinar cómo influyen los aspectos biológicos, sociales y educativos, mediante el análisis de diversos procesos estadísticos, como los modelos de regresión logística.
Encuesta
El fragmento de investigación refiere a esta herramienta, pues a través de esta es posible obtener la información que se requiere (de corte cuantitativo) para poder llevar a cabo el análisis estadístico, considerando los factores y dimensiones que intervienen en la salud reproductiva de los jóvenes en estudio.
En el fragmento, se menciona que la investigación tiene representatividad nacional. Lo cual no quiere decir que la herramienta se aplique a toda la población del país, sino solo a una muestra representativa nacional. Además de que no se necesita obtener todos los datos que un censo puede aportar. El estudio es más delimitado y solo pretende analizar ciertos factores como: la edad, la escolaridad, nivel socioeconómico y entorno familiar. Por lo que esta herramienta no se utiliza para los fines de la investigación planteada en el fragmento.
Sondeo
El sondeo es considerado una encuesta relámpago (con un número reducido de preguntas, a lo sumo 10), que se utiliza como herramienta para la medición de actitudes y opiniones acerca de un hecho o fenómeno coyuntural o sobre una misma temática.
De acuerdo con lo que se plantea en el fragmento de investigación, la información que se requiere no es posible obtenerla a través de esta herramienta, ya que la estructura del sondeo es limitada y el tipo o naturaleza de la información que recaba es diferente a la que se requiere conocer y analizar mediante modelos de regresión logística (es más cualitativa).
Encuesta
La encuesta es una herramienta que se usa para conocer de manera general determinadas circunstancias políticas, sociales o económicas sobre un tema en particular. A través de esta es posible obtener información relativa a las características predominantes de una población, mediante la aplicación de procesos de interrogación y registro de datos.
Censo
El estudio de la población total o nacional de un fenómeno dado, cuyos datos abarcan una lista de 12 ítems: población total, edad, estado matrimonial, lugar de nacimiento, nacionalidad legal, lengua materna, características educativas, fertilidad, características económicas (población económicamente activa, ocupación, industria, estatus industrial, población dependiente, población agrícola), distribución rural-urbana, familia y hogar.
Identifique el tipo de conocimiento que se representa en la situación.
A un pintor se le encarga un mural; para elegir los materiales que necesita acude a observar el muro donde pintará y decide que utilizará cuatro tipos de pincel: de cerdas duras, de cerdas suaves, de pelo natural y de pelo sintético, de acuerdo con la porosidad de la superficie y el acabado que tendrá la obra.
Empírico-técnico
De acuerdo con Vilalta (2016), este tipo de conocimiento se fundamenta en la experiencia, pero incluye un ejercicio de análisis y síntesis que lo convierte en un conocimiento sistemático y práctico. Aquí se desconocen los mecanismos causales y no se cuestionan los orígenes del fenómeno objeto del conocimiento. En la situación descrita, el pintor tiene la experiencia, pero pone en juego la sistematización y lo práctico para la aprehensión del fenómeno, que es la pintura artística.
Se realiza una investigación cuyo objetivo es indagar acerca de la experiencia vivida por médicos residentes en hospitales rurales durante la atención a pacientes contagiados del virus SARS-CoV-2 en la región de la Chontalpa tabasqueña en el año 2021, por medio de entrevistas en profundidad que serán codificadas y categorizadas para su análisis.
Seleccione el tipo de enfoque de investigación al que corresponde el ejemplo.
Cualitativo
Indagar sobre experiencias vividas por medio de entrevistas es característica de la fenomenología, que es un enfoque cualitativo de investigación. De igual manera, identificar códigos y categorías emergentes de las transcripciones de las entrevistas es parte de la metodología cualitativa de análisis de datos.
Cuantitativo
Identifique el objeto de estudio del problema de investigación.
Diversos estudios han demostrado que el éxito y la superación personal son conceptualizaciones subjetivas y, sobre todo, multifactoriales; está comprobado que no solo dependen del contexto o del ámbito familiar de las personas, sino de las propias trayectorias (personales, académicas y profesionales). Esta investigación pretende conocer si la idea de éxito está ligada al prestigio social adquirido y al nivel de satisfacción de vida de los científicos, por medio del análisis de datos recabados con un cuestionario para evaluar las percepciones y niveles de satisfacción personal, además del procesamiento estadístico de índices de producción científica y logros académicos.
La noción de éxito de los científicos
El objeto de estudio es todo aquello que uno quiere saber o investigar, una construcción empírica-conceptual que delimita lo que queremos conocer, configurar o comprender. En este sentido, el objeto de estudio es “la noción de éxito de los científicos”; ya que, el problema de investigación consiste en saber qué interviene en esta conceptualización. Es decir, se pretende conocer si el prestigio social adquirido se relaciona con el nivel de satisfacción de vida de los científicos para determinar la noción de éxito.
En un hospital hay pacientes que presentan fiebre, escalofríos, inflamación de ganglios, agotamiento, dolor de cabeza, muscular y de espalda, por lo que los médicos sospechan que padecen la viruela del mono.
Identifique la unidad de análisis de la hipótesis.
Pacientes
Es correcta porque los pacientes son lo que se desea estudiar, pues estos presentan los síntomas que serán cuantificados y relacionados con la posible infección de la viruela del mono.
En una investigación de corte cuantitativo, se busca verificar la validez de un instrumento diseñado y aplicado. Luego de hacer comparaciones con un juicio externo se encuentra una alta relación entre este y los resultados obtenidos con el instrumento.
Identifique el tipo de validez utilizado en la situación de investigación.
Validez de criterio
La validez de criterio es un estándar con el que se juzga la validez de un instrumento de medición al compararlo con algún criterio externo; entre más se relacionen los resultados obtenidos mediante determinado instrumento de medición con el criterio externo, la validez de criterio será mayor.
Validez de constructo
Se determina mediante el procedimiento de análisis de factores, el cual es un método estadístico multivariado que a su vez permite determinar el número y naturaleza de un grupo de constructos subyacentes en un conjunto de medición, lo cual no se refiere en la situación.
Validez de contenido
La validez de contenido es el grado en que un instrumento refleja un dominio en particular de contenido específico de lo que se mide, es decir, es el grado en que la medición representa el concepto medido; en el caso del ejemplo se compara con un criterio externo.
¿Cuál es una característica del paradigma sociocrítico?
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Paradigma interpretativo
El considerar la realidad como un proceso humano dinámico corresponde al paradigma interpretativo, en donde se analizan las diferentes realidades de acuerdo con los sujetos y el dinamismo de estos, de la creación de sus realidades y los significados, lo que les permite la creación de su realidad social.
El considerar la existencia de múltiples realidades es una característica del paradigma interpretativo, en donde se asume que la gente crea y asocia sus propios significados subjetivos e intersubjetivos a medida que actúa con el mundo que los rodea.
En una investigación para conformar los elementos del perfil del liderazgo efectivo dentro de las empresas se desea entrevistar en profundidad a los directivos de un grupo de compañías reconocidas en el mercado por su eficiencia en la productividad. Al no tener acceso a los sujetos de nivel gerencial, se decide efectuar las entrevistas con un grupo de gerentes de otras empresas.
¿Qué tipo de muestra se emplea en la situación de investigación?
Muestreo por conveniencia
El muestreo por conveniencia tiene su origen en consideraciones de tipo práctico en las cuales se busca obtener la mejor información en el menor tiempo posible, de acuerdo con las circunstancias concretas que rodean tanto al investigador como a los sujetos o grupos investigados, lo cual se ve reflejado en el caso, ya que al no poder tener acceso al personal que se planeó entrevistar se decide hacerlo con perfiles semejantes.
En una investigación realizada por dermatólogos se analiza la relación entre la aplicación de ácido hialurónico en la piel y la disminución de las arrugas en un grupo de adultos de diferentes edades. Para ello, se les aplica un instrumento con una serie de aseveraciones y se les pide que en una escala del 0 al 100, en donde el 0 es la ausencia del atributo y 100 es la presencia total de este, respondan con base en su opinión.
¿Cuál es el nivel de medición de las variables en la situación de investigación planteada?
De razón
El nivel de medición que se presenta en la situación de investigación es de razón, en donde 0 es real, en cuanto es posible que una variable tenga como respuesta 0 porque no existe para el respondiente, por ello se llama real o absoluto.
