Memória Introdução Flashcards
O que é o processo de aquisição na memória?
codificação; Processo que determina o que vamos armazenar, processo determinante
O que é o processo de retenção e armazenamento na memória?
duração variável; retenção é o armazenamento por um breve período de tempo; armazenamento é a manutenção da memória, por um longo período de tempo
O que é o processo de recuperação/reconhecimento da informação?
evocação ou reconhecimento; evocação é recuperar informação sem apoio de pistas; reconhecimento é reconhecer informação por meio de pistas
Quais são as funções da memória humana?
- (Meta) cognitiva (processos mentais superiores -> raciocínio; resolução de problemas; pensamento crítico)
- Identitária (Somos aquilo de que nos recordamos; perceção acerca de nós próprios)
- Evolutiva/ adaptativa (muito importante; essencial à sobrevivência)
- Adaptativa funcional
Quais são as estruturas/sistemas da memória?
- Memória sensorial;
- Memória a curto-prazo; (memória de trabalho; memória operatória)
- Memória a longo-prazo.
Quais foram as contribuições de Wundt para o estudo da memória?
- 1º laboratório de Psicologia Experimental
- Análise da “estrutura” das sensações e processos mentais (Estruturalismo)
- Origem investigação da memória semântica (Dizia que nós organizamos informação, associando entre si; memória associativa explica a nossa memória semântica)
- Usava o método introspetivo, que não é considerado experimental atualmente, pois é , subjetivo e não objetivo.
Quais foram os marcos históricos da memória na Grécia antiga?
- Interesse pela memória, pelo menos, desde a Grécia antiga.
- O culto a Mnemósine e o temor a Lethes;
- O método loci: primeira técnica de memória;
- O filósofos e os mnemonistas;
- Filosofia da mente; teorias que filósofos desenvolveram acerca da mente.
Quais foram as contribuições de William James para o estudo da memória?
- Funcionalismo - foco na função (adaptativa) dos processos mentais;
- Classificação memória primária (memória a curto prazo; corresponde às memórias conscientes) e memória secundária (memória a longo prazo; memória que nos detemos, mas não estamos a pensar).
- Escreveu o livro “Princípios da psicologia”.
Quem foi H. Ebbinghaus no estudo da memória?
- Pai da psicologia da memória (primeiro a realizar o método experimental na psicologia da memória)
- Publicou uma obra, “Da memória” em que descreve as suas experiência.
Quais eram os objetivos de H. Ebbinghaus no estudo do cérebro?
- Tinha como objetivo a investigação da memória humana (verbal) - processos de aprendizagem, retenção e evocação serial da informação.
- Ultrapassar limitações metodológicas vigentes:
-> Método introspetivo
-> Estímulos (controlo)
-> Medidas (quantitativas vs. descritivas) - Introduziu o rigor científico no estudo da memória.
Quais eram os participantes, materiais e estímulos no estudo de Ebbinghaus?
Participantes: o próprio
Materiais e estímulos: listas de trigramas de sílabas sem sentido (ex: CAC, MEF)
Como era o procedimento de Ebbinghaus?
aprendizagem e evocação serial; critério de aprendizagem (evocamos por uma determinada ordem)
- Medidas de retenção (nº de repetições/ ensaios ou tempo)
- De recuperação (% de evocação correta; lê uma vez e observa quantas consegue recordar)
- De esquecimento (intervalos de retenção e % perda de informação;
- Manipulou o intervalo de retenção usando medidas de memoria imediata em que IR=0 e utilizou medidas de memória diferida em que IR: 20 min. 24 horas, (…))
- De reaprendizagem (poupanças - diferença face a aprendizagem inicial)
O que é a extensão de um estímulo?
tamanho dos estímulos apresentados
O que é um intervalo de retenção?
tempo que medeia entre o final da aprendizagem e o início da evocação
O que são os ensaios numa experiência?
Cada momento de aplicação da experiência ou apresentação de um determinado estímulo
