1ª matéria

Question 1

Quais são os modelos basilares no estudo da MCP?

Answer 1

-> Modelo modal de Atkinson e Shiffrin – 1º modelo de MCP.
-> Modelo multicomponencial (várias funções) de Memória de trabalho.

Question 2

Em que consistiu o estudo do modelo de Atkinson e Shiffrin?

Answer 2

-> Utilizando o Paradigma de investigação de dupla tarefa ou dual (dual task) através de estudos de interferência.
(a interferência ocorre quando uma tarefa prejudica o desempenho da outra, quando é utilizado para as duas tarefas, os mesmos sistemas de memória)

Question 3

Qual é a função da memória de trabalho?

Answer 3

-> Responsável pela retenção e manipulação (processamento) temporária da informação para realização de atividades cognitivas complexas (raciocínio, compreensão, aprendizagem…)

Question 4

Quais eram as 3 partes do modelo de memória de trabalho?

Answer 4

A proposta inicial deste modelo era tripartida, ou seja, que a memória de trabalho era composta por 3 componentes:
-> Executor central;
-> Bloco visuoespacial;
-> Loop fonológico.

Question 5

Qual é a função do executor central?

Answer 5

-> Funções de controlo atencional e gestão de fluxo da informação.
-> Gestão da informação da memória de trabalho e encaminha-a para os subsistemas escravos.

Question 6

Qual é a funçãp do loop fonológico?

Answer 6

-> Responsável pela retenção e processamento da informação verbal.
-> No loop fonológico decorre a repetição articulatória, onde as palavras são repetidas numa forma em quase são faladas ou articuladas.

Question 7

Qual é a função do bloco de notas visuo-espacial?

Answer 7

Funções de retenção e processamento de informação
-> Visual (O quê - características visuais dos objetos – padrões, formas e cores)
-> Espacial (Onde – posição relativa, orientação, movimento)

Question 8

Como foi feita a investigação do modelo de memória de trabalho?

Answer 8

1) Estudos de semelhança acústica
- Tipo de informação codificada
2) Estudos de interferência
-> Supressão articulatória (repetição subvocal e efeitos sons irrelevantes)
3) Estudos da extensão das palavras

Question 9

Como foi a investigação dos estudos de interferência?

Answer 9

1. Interferência de tarefas visuais entre si e de espaciais entre si;
2. Sem interferência entre tarefas verbais e visuais ou entre tarefas verbais e espaciais.

Question 10

Como foi a investigação dos estudos do bloco de notas visuo-espacial?

Answer 10

Investigação:
2) Duração (mais ou menos 30 segundos)
Tarefa: ex. reprodução de padrões visuais e blocos de Corsi.
3) Dúvidas: independência dos sistemas visual e espacial.
Múltiplas aplicações, como por exemplo, representação e planificação do movimento, aprendizagem de sequências motoras, orientação espacial, tarefas visuais ou resolução de problemas matemáticos.

Question 11

O que é o buffer episódico?

Answer 11

-> Sistema puramente mnésico
-> Funções de interface com MLP, integração de informação multimodal.

Question 12

Quais são as hipóteses de investigação adicional?

Answer 12

-> BNVE – representação de características hápticas dos objetos visualizados.
-> Loop fonológico – representação de qualquer tipo de informação com significado verbal (ex: língua gestual)
-> Buffer episódico – integração informação percetiva multimodal.

Question 13

Com que tipo de tarefas se mede a memória de trabalho?

Answer 13

Amplitude de MT com tarefas complexas.
-> Combinam subtarefas de processamento e de retenção de informação
Ex de tarefas: tarefa de amplitude operacional; tarefas de amplitude de leitura; tarefas n-back.
-> Estudos de Cowan
- Amplitude de MT (média) = 4 unidades complexas de informação