Linguagem Flashcards
linguagem animais vs humanos
os chimpanzés : usam vocalizações diferentes (66)
nos macacos : a laringe está mais próxima da boca e áreas cerebrais pouco elaboradas - não conseguem exprimir sons tão elaborados
nos humanos : som é produzido porque ocorre uma vibração das cordas vocais. maior tensão nas cordas - mais agudo o som será produzido
aquisição da linguagem
a partir dos 6 meses - emite sons mais coerentes (balbucia)
18 meses - compreende cerca de 150 palavras e vocaliza 50
1º - 2ºano de vida - tem tons, ritmos, pronúncia da sua língua
organização das áreas auditivas e da lateralização da linguagem de uma criança de 3 anos semelhante à de um adulto
existe período crítico ou sensível para adquirir linguagem ?
A aprendizagem de uma segunda língua aumenta a densidade da substância cinzenta em zonas corticais do lobo parietal do hemisfério esquerdo = correlação entre a proficiência verbal e idade de aquisição
- cedo - atividade da área cortical da linguagem (lobo frontal) comum
- tarde - atividade da área cortical da linguagem (lobo frontal) distinta
Os sistemas neurais dedicados à aprendizagem da linguagem parecem desenvolver rapidamente entre os 6 anos e a puberdade
Antes de completar o primeiro ano de vida, existe uma perda da discriminação de certos fonemas
As interações sociais também se revelaram importantes para a aprendizagem da linguagem
evolução da linguagem
ocorre nos primeiros dos anos de vida e tem fases, pois é quando o cérebro do indivíduo tem uma grande plasticidade para receber estímulos do ambiente
genes envolvidos na linguagem
dispraxia verbal - a não produção de movimentos coordenados dos músculos necessários para a fala
- menor substância cinzenta nas áreas relacionadas com a fala e o controlo de movimentos (glânglios basais, no cerebelo, área de broca no lobo frontal)
Gene responsável por esta doença = FOXP2
- responsável pela tradução do fator responsável para ligar e desligar outros genes
linguagem e cérebro
Simon Aubertin
lobo frontal responsável pela fala
Paul Broca
afasia de broca - afasia não fluente ou motora que consiste num discurso telegráfico, porém o paciente possui uma compreensão geralmente boa
localizado no lobo frontal esquerdo
Karl Wernicke
afasia de wernicke - afasia fluente caracterizada por um discurso fluente, porém tinha a compreensão comprometida
localizada no lobo temporal, entre o córtex auditivo e o giro angular
afasia
perda parcial ou completa das capacidades da linguagem devido a lesões encefálicas, muitas vezes sem a perda de faculdades cognitivas ou da capacidade de mover os músculos utilizados na fala
tipos de afasia - de broca, de wernicke, de condução global, transcortical motora, transcortical sensorial e anômica
modelo de wernicke - geschwind
estuda como a linguagem é processada no cérebro:
- repetição de palavras ouvidas
1.córtex auditivo recebe a informação
2. área de wernicke - é atribuído um significado à informação
3. fascículo arqueado (conjunto de axónios que faz a ligação entre a área de wernicke e a de broca)
4. área de broca - as palavras são convertidas em movimentos e transmitem a informação para
5. o córtex motor
- repetição de palavras escritas
1. a informação chega ao córtex estriado (=visual) e é processada nas áreas de associação visual
2. info. vai para o giro angular
3. área de wernicke onde é atribuído um significado às palavras lidas
4. fascículo arqueado
5. área de broca = palavras convertidas em movimentos
6. info vai para o córtex motor
afasia de condução
dificuldade em repetir palavras , compreensão boa e têm um discurso fluente.
esta afasia ocorre devido a lesões no fascículo arqueado
procedimento Wada
injeção de fármaco na artéria, inibindo a atividade de um dos hemisférios e irrigando a do outro
objetivo = saber qual é o hemisfério dominante na linguagem
resultados = os destros e os canhotos têm uma maior dominância do HE
split-brain studies
roger sperry and michael gazzaniga
- corte do corpo caloso (comunicação entre os hemisférios)
em animais : não existe modificação do comportamento
em humanos : no campo visual esquerdo não conseguia ver nada porque a informação não chegava ao HE (onde ocorre a compreensão de linguagem)
estimulação elétrica
sítios onde a estimulação elétrica afeta o cérebro:
estimulação do córtex motor = vocalizações ou suspensão da fala ativando a musculatura facial
a estimulação pode causar uma paragem afásica = linguagem é agramatical ou se observa a anomia (deixar de lembrar os nomes)
existe uma variabilidade entre paciente e noutras áreas corticais como o tálamo e o estriado (também foram estimuladas)
fMRI
tarefas de geração de palavras, audição passiva de história, repetição silenciosa da frase = ativação bilateral (ativam os dois hemisférios)
pessoas surdas = área de Broca e de Wernicke era também ativada quando viam linguagem gestual
