lezione 3 Flashcards

1
Q

un abito d’azione può essere applicato a più contesti?

A

si anche in più situazioni generando azioni particolari

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2
Q

che ruolo ha la ripetizione rispetto agli abiti?

A

alcune abitudini vengono sviluppate attraverso le ripetizioni, questa ripetizione di atti ci porta ad agire senza più pensare a cosa stiamo facendo.

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3
Q

quale è il pensiero di D. sul pensiero e l’azione?

A

Ci sono alcune situazioni, che per es, vista la loro intensità causano abiti d’azione. Questo ci dà un’idea del pensiero di D. sul fatto che il pensiero abbia una stretta correlazione con l’azione

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4
Q

William James fu il primo ad inaugurare che cosa?

A

un laboratorio di studi sperimentali dei processi psicologici. le sue innov. hanno avuto e hanno tutt’ora una grande risonanza in tutto il mondo.

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5
Q

come vengono analizzati i processi psicologici da James?

A

vengono incorniciati in una visione processuale, evoluzionale. (spinta dall’evoluzionismo darwiniano).

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6
Q

quindi come vede l’uomo James?

A

è una creatura vivente che ha attività psicologiche che hanno una loro evoluzione, che effettuano variazioni spontanee e tendono a cambiare.

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7
Q

la variazione negli individui?

A

la variazione non determinata senza un fine ultimo, si rivela l’elemento che distingue i soggetti nella sopravvivenza

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8
Q

i flussi psicologici e i flussi di coscienza hanno uno scopo e una struttura teologica, questo cosa comporta?

A

significa che questi flussi sono diretti verso obbiettivi funzionalmente appropriati e devono essere analizzati considerando la loro finalità pratica. questo si genera attraverso la necessità di agire.

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9
Q

la ragione dunque è correlata alla pratica? fai un esempio (James)

A

si anche nelle sue forme più elevate, per via dei flussi psicologici e di coscienza che ha scoperto James.
es: la credenza, James trova che è determinata dalla volontà di credere (fondamento)
La razionalità diventa quindi uno strumento per ordinare l’azione, un mezzo di adattamento, di sopravvivenza e di organizzazione dell’azione.

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10
Q

Quale è l’importanza dei concetti di mezzo e fine nel pensiero di D.?

A

i concetti di mezzo e fine sono importanti perché aiutano a comprendere i processi come componenti in evoluzione e in relazione tra loro. essi rappresentano strumenti di organizzazione dell’esperienza e della sopravvivenza.

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11
Q

come considera il dubbio filosofico?

A

lo considera come una riflessione sulla pratica e sulla necessità di riformulare la pratica stessa. Egli sostiene che molti dei problemi filosofici derivano direttamente dalle esperienze pratiche e che il dubbio filosofico è un’opportunità per riflettere criticamente sulla prassi e apportare cambiamenti.

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12
Q

quale è la problematica principale che Dewey discute nei suoi scritti?

A

la divisione tra prassi e teoria

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13
Q

quali discipline accademiche catturano inizialmente l’attenzione di Dewey

A

la psicologia sperimentale, in particolare la finalità del pensiero verso l’azione, che è stata precedentemente discussa da James

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14
Q

quali temi sociali e politici sono importanti?

A

la democrazia come modo di vivere delle persone, non solo come modello politico. La democrazia è fondamentale per lo sviluppo e il potenziamento umano

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15
Q

quale è il concetto chaive nell’approccio di D. ?

A

la naturalizzazione della democrazia, in cui l’educazione mira a formare individui sociali e politici, superando il dualismo tra materie teoriche e pratiche

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16
Q

concezione tradizionale di stimolo e risposta? (nozione di circuito)

A

elementi di un ciclo organico che si influenzano reciprocamente, anziché essere separati da una relazione meccanicistica unidirezionale

17
Q

come Dewey etichetta il suo pragmatismo alla Columbia University?

A

“Strumentalismo”, sottolineando la centralità dei mezzi e dei fini nel pensiero, poiché considera la prassi umana come centrale nella vita

18
Q

come considera il pensiero nell’ambito dello strumentalismo?

A

il pensiero diventa uno strumento di organizzazione dell’esperienza, senza una finalità fissa, ma contingente e utile per la sopravvivenza e la configurazione della vita.