Les troubles de la cognition sociale Flashcards
Qu’est-ce la cognition sociale?
Définie comme l’ensemble des aptitudes, expériences émotionnelles et sociales régulant les relations entre les individus et permettant d’expliquer les comportements humains
- intelligence émotionnelle
- connaissance sur soi, sur le monde sociale, sur les règles sociales, représentation d’état mentaux d’autrui
Qu’est-ce la théorie de l’esprit?
représente la capacité permettant à un individu d’attribuer des états mentaux (intention, désir, croyance) à soi-même ou à d’autres individus
-comprendre l’état mental de l’autre
Complétez: Le terme ‘‘théorie de l’esprit’’ a été utilisé pour la première fois par des ________. (______ et _______, 1976)
primatologues
Premack et Woodruff
Que concluent Premack et Woodruff dans leur étude sur la théorie de l’esprit avec les chimpanzés?
Ils en concluent que le primate non humain est capable de prédire et d’interpréter une action humaine en termes d’états mentaux. (ex: il aurait du faire ça)
Quand est-ce qu’un individu est doté d’une théorie de l’esprit?
lorsqu’il est en mesure d’attribuer un état mental à autrui ou à lui-même afin de faire des prédictions
La théorie de l’esprit est une pensée de ……
expliquez,
métacognition, ce qui signifie que le sujet se construit une métareprésensation, c-à-d une représentation de l’état mental d’une tierce (3e) personne
Complétez
La théorie de l’esprit nécessite de faire la _______ entre _____ et ______, ainsi qu’entre ce que nous supposons de l’autre et de sa _____ intérieure.
distinction
soi
autrui
réalité
La théorie de l’esprit fait appel à quel faculté?
faculté de raisonnement
Quelles sont les 2 composantes de la théorie de l’esprit? expliquez et dites la voie (cérébrale)
- composante affective: comprendre et reconnaitre les états mentaux, sentiments, émotions des gens (voie ventrale)
- composante cognitive: capable d’anticiper, résonner les comportements et intentions des autres (voie dorsale)
Quels types de personnes ont de meilleur performance au niveau de la composante cognitive?
les personnes souffrants d’un trouble du spectre de l’autisme
Quels types de personnes ont de mauvaise performance au niveau de la composante cognitive?
les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer
Quels sont les 2 processus qui intervient au sein de la théorie de l’esprit? expliquez
- processus de décodage (perceptuel): automatique, capacité à décoder des états mentaux en se fondant sur des éléments disponibles (visibles) dans l’environnement perceptif (ex: expression faciales)
ex: pleur = triste - processus de raisonnement: conscient, contrôlé, en se basant sur information qui ne sont pas directement observables
ex: pleur = pas nécessairement triste
ex: mike ward et petit jérémy
1. processus décodage= rire à la blague car tout le monde rit donc ça doit être drôle
2. processus raisonnement: réalise que c’est pas drôle et méchant
Selon quelle principe la théorie de l’esprit implique que les représentations des états mentaux des autres s’emboîtent les une dans les autres?
principe de récursivité : la propriété de pouvoir appliquer une même règle plusieurs fois en elle-même (ex: capable de lire l’état mental d’autrui de ce qu’il pense d’autrui)
Quelles sont les 2 niveaux de représentation de la théorie de l’esprit. expliquez
- représentation de 1er ordre: distinction entre soi et autrui (ex: je pense que Pierre pense vouloir y aller …)
- représentation du 2e ordre: fait référence aux représentations mentales qu’une personne possède sur les représentations mentales d’une autre personne
ex: je pense que Pierre pense que Julie ne devrait pas faire ça
À quoi fait référence l’empathie?
L’empathie fait référence à une compétence socio-émotionnelle permettant de former et de maintenir des liens sociaux.
Quelle est la différence entre l’empathie et la théorie de l’esprit?
Théorie de l’esprit: se représenter l’état mental d’autrui
empathie: se mettre à la place d’autrui
Quels sont les 3 composantes neurocognitives dissociables mais interdépendantes qui caractérise l’empathie selon Decety?
- Composante affective (ressentir l’émotion de l’autre)
- Composante motivationnelle (désir de prendre soin de l’autre)
- Composante cognitive: reconnaitre, comprendre et prendre en compte la perspective émotionnelle d’autrui (semblable à théorie de l’Esprit)
Qu’est-ce qui est nécessaire pour une conduite adaptée dans le monde social?
les connaissances des règles sociales
Qui a proposé que les processus inférentiels soient guidés par des représentations stockées en mémoire à long terme sur la théorie de l’Esprit et les connaissances sociales?
Dana Samson (2009)
Que permet de mémoriser les expériences passées?
des savoirs sociaux (comment se comporter dans tel ou tel situations)
Connaissances sociales: Qu’est-ce les connaissances déclaratives ?
verbalisable
Connaissances sociales: Qu’est-ce les connaissances procédurales?
SAVOIR FAIRE
Incluent les règles, habiletés et stratégies acquises grâce à nos expériences passées et stockées en mémoire
utilisé quotidiennement dans les relations sociales (sans pour autant être verbalisées)
Quelles sont les évaluations de la dimension cognitive de la théorie de l’esprit? (2)
- Le paradigme d’attribution d’intention (doit déterminé qu’elle vignette vient suite aux 3 premières)
- Paradigme de fausses croyances (1er ordre: impose d’adopter la perspective d’autrui pour résoudre la tâche et 2er ordre: évalue l’habilité d’une personne à comprendre qu’une autre personne possède une croyance différente de la sienne et qui est contraire à la réalité ex: la mère qui change les bonbons de place)
en quoi consiste l’évaluation des paradigmes de fausses croyances?
le participant doit être en mesure de différencier sa propre connaissance de l’histoire et donc sa croyance dite vraie croyance, de celle fausse du personnage
Quelles sont les évaluations de la dimension affective de la théorie de l’esprit? (2)
1) épreuves de reconnaissance d’émotions à partir d’Expressions faciales: test d’ekman-friesen et test de reading the mind in the eyes (reconnaitre émotions à partir des yeux)
2) les épreuves mixtes: tâche du participant consiste à détecter les maladresses sociales non intentionnelles et à déterminer la réaction émotionnelle de la personne victime de ces maladresses
À quel moment la théorie de l’esprit (affective et cognitive) intervient dans l’évaluation de la théorie de l’esprit - épreuves mixtes ?
Théorie esprit cognitive intervient lorsque le participant doit comprendre que le discours de la personne est déplacé par rapport à la situation
théorie esprit affective intervient lorsqu’il s’agit de saisir que le discours de la personne est blessant pour son interlocuteur
