La neuropsychologie de l'adulte âgé

Question 1

En général, quelle fonction cognitives s’améliorent et se détériorent avec le temps chez les personnes adultes âgés?

Answer 1

Diminue:

1. Vitesse de traitement
2. Mémoire épisodique
3. Mémoire de travail

Améliore ou pas affecté par le vieillissement:

1. Connaissance sémantique
2. mémoire procédurale

Question 2

Quels types de mémoire est relativement bien préservées lors de la modification cognitive des personnes âgées?

Answer 2

La mémoire procédurale, la mémoire sémantique et la mémoire perceptive
sont relativement préservées.

Question 3

Quelles types de mémoire est plus sensible au vieillissement cognitif?

Answer 3

Mémoire épisodique et mémoire de travail

Question 4

Chez Alzheimer, quel niveau de traitement est non fonctionnelle ?

Answer 4

stockage

Question 5

chez une personne âgé normal, quels niveaux de traitement peut faire défaut?

Answer 5

encodage

récupération

Question 6

Quelles sont les difficultés des personnes âgées quant à l’encodage dans la mémoire épisodique durant un exercise ?

Answer 6

1. Difficultés à utiliser spontanément des stratégies de
   traitement sémantique au moment de l’encodage (ex: mémoriser des mots, pas de truc pour s’en rappeler, les jeunes oui, y vont par catégorie)
2. Encodage insuffisamment précis
3. Hypothèse d’un déficit d’encodage du contexte (n’encode pas les éléments autour qui fait qu’ils pourraient plus s’en rappeler, n’ont pas indices de récupération)

Question 7

Quel est la différence entre le processus de traitement de l’information chez le jeune et le vieux?

Answer 7

Plus profond chez le jeune que chez le vieux

Question 8

Quelles sont les difficultés des personnes âgées quant à leur capacité de rappel dans la mémoire épisodique comparée aux jeunes ?

Answer 8

• Le taux d’oubli est plus élevé chez les sujets âgés à partir d’un délai d’environ 24 heures.

(Les informations encodées en mémoire sont oubliées plus rapidement chez les sujets âgés que chez les sujets jeunes)

Question 9

Le stockage (le maintien des informations en mémoire) est possible grâce à quoi?

Answer 9

Est possible grâce à la

consolidation de l’information encodée

Question 10

Dans quelle phase de sommeil il y a consolidation des informations en mémoire?

Answer 10

Sommeil lent profond (et un peu paradoxal)

Question 11

Dans quelle phase de sommeil intervient les aspects spatiaux du souvenirs et les détails contextuels?

Answer 11

sommeil paradoxal

Question 12

En quoi le sommeil est important dans le stockage de l’information (mémoire) ?

Answer 12

• importance du sommeil dans la
  consolidation des informations épisodiques et plus particulièrement le sommeil
  lent profond (ex: plus la nuit est occupée par du sommeil lent profond, plus les
  performances de rappel le lendemain sont élevées)

Question 13

Pourquoi la mémoire épisodique (stockage) est moins bonne chez les personnes âgées?

Answer 13

le vieillissement s’accompagne de modifications importantes du sommeil,
notamment une réduction du sommeil lent profond, ce qui pourrait contribuer à
diminuer l’efficacité des processus de consolidation chez les sujets âgés

Question 14

Quand est-il de la récupération dans la mémoire épisodique chez les personnes âgées? Quelle est l’hypothèse?

Answer 14

Moins il y a d’aide pour se rappeler, plus le rappel sera difficile
ex: rappel libre entraine plus de difficulté, rappel indicé un peu mois et rappel par la reconnaissance = résultat similaire aux jeunes

• Hypothèse d’un déclin des mécanismes de récupération

Question 15

La reconnaissance d’un événement serait supporté par 2 types de processus de nature différentes, nommez les.

Answer 15

1. Processus automatiques : assimilables au sentiment de familiarité > info récupéré mais pas son contexte spatio-temporel (déjà vu) = je me souviens MÉMOIRE SÉMANTIQUE
2. Processus contrôlés : information et contexte d’encodage récupérées. le sujet a le sentiment de se souvenir et pas seulement de savoir (c’Est retrouver la situation au moment que je l’ai appris) MÉMOIRE ÉPISODIQUE

Question 16

Quelle est la distinction entre les 2 types de récupérations proposé par Tulving ‘Remember/Know’ ?

Quel type diminue avec l’âge?

Answer 16

Les réponses ‘‘je me souviens’’ relèvent de la mémoire épisodique
Les réponses ‘‘je sais’’ relèvent de la mémoire sémantique

Les effets de l’âge affectent les processus de récupération contrôlée, mais pas les processus de récupération automatiques.

Question 17

Quel tâche est la plus couramment utilisées pour évaluer la mémoire de travail?

Answer 17

la mesure de l’empan

Question 18

Que conserve les personnes âgées dans la mémoire de travail ? Ou est la déficit?

Answer 18

• Préservation de la boucle phonologique et du calepin visuospatial avec
  l’âge
• Diminution des capacités de l’administrateur central avec l’âge

Question 19

Quant est-il des modifications cognitives de la mémoire sémantique chez les personnes âgées?

Answer 19

• La mémoire sémantique résiste particulièrement bien aux effets de l’âge

Par contre, la fluence verbale diminue avec l’âge à cause d’un fonctionnement exécutif moins efficace (la façon d’aller chercher la stratégie)

Question 20

Quelles sont les modifications cognitives de la mémoire perceptives chez les personnes âgées?

Answer 20

Pas de différences

Les vieux sont aussi rapides que les jeunes

Question 21

Quelles sont les modifications cognitives de la mémoire procédurale chez les personnes âgées?

Answer 21

Pas d’effet de l’âge sur la mémoire procédurale

MAIS les effets de l’âge se manifestent lors de l’apprentissage des procédures impliquent d’autres processus
cognitifs (mémoire de travail, fonctions exécutives, …), une phase qu’il faut
bien distinguer de la mémoire procédurale, qui elle, reste au fil des années

Question 22

Quand est-il du langage chez les personnes âgées ?

Answer 22

Aucun changement majeure du langage liée au vieillissement

Si un déclin doit être observé c’est au niveau de la production > le manque du mot (avoir sur le bout de la langue)
- Ce phénomène serait la conséquence d’un défaut d’activation de la représentation phonologique (ex: nom propre = ne veut rien dire, pas d’association possible au mot)

Question 23

Quelles sont les modifications cognitives des fonctions exécutives et de l’attention?

Answer 23

Ralentissement cognitif, déficit attentionnels > Déclin du contrôle exécutif

Plus lent pour traiter les informations
(La flexibilité, la mise à jour et l’inhibition sont sensibles aux effets de l’âge)

Question 24

Quelles sont les deux approches qui cherchent à expliquer les modifications cognitives au cours du
vieillissement normal?

Answer 24

1. Approche globale

2. Approche neuropsychologique

Question 25

Expliquez l’approche globale.

Answer 25

Pensé avant les outils de neuroimagerie, regarde selon les performances

Question 26

Expliquez l’approche neuropsychologique

Answer 26

Pensé selon les outils de neuroimagerie (regarde les structures cérébrales activé pendant activités cognitives)

Question 27

Quels sont les 3 hypothèses qui expliquent le vieillissement cognitif selon l’approche globale?

Answer 27

1. L’hypothèse d’une diminution de la vitesse de traitement de l’information
   (Salthouse, 2009)
2. L’ hypothèse d’une diminution des capacités de la mémoire de travail avec
   l’âge (administrateur central plus limité)

3.  L’hypothèse d’une diminution des capacités d’inhibition des informations 
non pertinentes (ex: la vieille dans l'ascenseur qui lit les pubs,  tendance à traiter toutes les informations plutôt que de sélectionner les plus 
appropriées, donc diminue les ressources disponibles)

Question 28

Quelle structure du cerveau est sensible à la mort cellulaire avec l’âge?

Answer 28

Hippocampe (réduit avec l’âge)

Atrophie au niveau préfrontal (tout ce qui est exécutifs > mémoire de travail, mémoire procédurale)

Question 29

L’analyse du fonctionnement de la mémoire épisodique chez des sujets âgés, selon l’approche neuropsychologique, à orienté les recherches vers une comparaison avec quoi? Et pourquoi ?

Answer 29

Avec les personnes avec un syndrome frontal

Présentent les mêmes ‘‘symptômes’’:
• Difficultés dans l’organisation du matériel
• Stratégies spontanées d’encodage et de récupération insuffisamment efficaces
• Difficultés d’inhibition et sensibilité aux interférences
• Problèmes de jugement temporel
• Amnésie de la source et risque accru de faux souvenirs

Question 30

Quel est la dernière structure formé du cerveau et la première à se déformer?

Answer 30

Le cortex préfrontal

Fini de se former vers 25 ans environ et commence à se détériorer vers 30 ans

Question 31

Plusieurs caractéristiques semblent déterminantes dans l’apparition des différences interindividuelles, nommez la principale

Answer 31

Niveau d’éducation

Question 32

Qu’est-ce qu’une différences interindividuelles?

Answer 32

ce sont les différences entre les individus

exemple: Certains sujets âgés bénéficieraient d’un vieillissement « normal » voire « réussi » tandis que d’autres seraient plus sensibles au déclin cognitif.

Question 33

Que veux dire ‘‘vieillissement réussis’’ ?

Combien % de la population a un vieillissement réussi?

Answer 33

le fonctionnement cognitif est remarquablement préservé.

2%

Question 34

Quels sont les facteurs prédictifs d’un vieillissement réussi?

Answer 34

• niveau d’éducation
• bonne santé
• une nutrition de bonne qualité
• exercice physique et intellectuel
• maintien des liens sociaux

Question 35

Comment nomme-t-on pourquoi certains individus semblent résister remarquablement aux effets de l’âge?

Answer 35

Réserve cognitive

Question 36

Comment peut-on évaluer les capacités de stockage ?

Answer 36

En calculant un taux d’oubli entre 2 sessions de récupération d’info.