Les méthodes qualitatives de recherche

Question 1

Entrevue structurée?

Answer 1

l’ordre et la formulation des questions sont prédéterminés

Question 1

Avantage et désavantage de l’entrevue structurée?

Answer 1

1.La présence d’un intervieweur peut encourager et motiver le participant/répondant
2. possibilité d’un biais induit par l’intervieweur

Question 2

L’entrevue semi-structurée?

Answer 2

Il y a une certaine direction, mais L’intervieweur est libre de poser les questions dans l’ordre qu’il croit être le plus approprié

Question 3

Avantage et désavantage de L’entrevue semi-structurée?

Answer 3

1.Donne à l’intervieweur une plus grande flexibilité lors de l’interview
2.Peut augmenter les biais induits par l’expérimentateur + probable que certaines informations soit collectées seulement chez un sous-ensemble de répondants qui ont répondu de manière plus détaillée

Question 4

Les entrevues et les biais

Bias?

Answer 4

• Caractéristiques personnelles de l’interviewer (nationalité, âge, religion, etc)
• Apparence, ton de voix, attitude, commentaires…

Question 5

L’observation participante

Answer 5

Pour être capable d’organiser et d’analyser les observations obtenues, le chercheur doit prendre des notes détaillées et rédiger des rapports fréquemment concernant les projets en cours, afin de rester organisé

Question 6

L’analyse de contenu?

Answer 6

technique utilisée pour examiner du texte de manière à révéler ses messages et significations. L’objectif est donc de produire une description quantitative du contenu symbolique d’un texte

Un texte peut être n’importe quelle information écrite, dite ou présentée
visuellement telle qu’un livre, un article, une oeuvre d’art ou un discours

Question 7

En quoi l’analyse de contenu est-elle utile?

Answer 7

Pour étudier comment un sujet est présenté dans la culture populaire. Cela représente un objectif important considérant le statut spécifique de la culture populaire comme source d’influence, d’information et d’attentes à travers les participants dans les études en laboratoire

Question 8

L’analyse de données qualitatives

Answer 8

Similaire à l’analyse de contenu, mais les données dérivées de méthodes qualitatives sont pas directement exprimées sous forme mathématiques

Le chercheur doit donc commencer son analyse par une étape préliminaire qui vise à transformer les éléments qualitatifs en données quantitatives (i.e., coder les données)

Question 9

Codage?

Answer 9

L’action de transformer les mots en nombres (i.e., obtenir des données quantitatives à partir de données qualitatives)

Question 10

Les étapes du codage?

Answer 10

1. Le codage ouvert implique de lire les transcriptions de l’interview et les notes afin d’identifier les thèmes récurrents et les événements clés
2. Lors de l’étape de codage axial, les thèmes sont examinés par le chercheur pour identifier des façons de lier leurs éléments ensemble
3. Lorsque combinées avec les théories et hypothèses initiales qui guident la recherche, ces deux premières étapes de codage peuvent mener à la formulation d’hypothèses spécifiques qui seront évaluées par la suite