les européens en Amérique du Nord Flashcards

1
Q

que se passe t’il en 1811 ? lien abeille = européens ?

A

1811 : des abeilles dans le Missouri chez les indiens omahas. Un britannique anglais rencontre des indiens dans le Missouri avec des abeilles autour d’eux. Pour les indiens => abeilles =qu’un blanc est la, un européen. Il ny avait pas d’abeilles dans le nouveau monde avant l’arrivée des européens, ce sont les espagnols et anglais qui les ont intégrées.

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2
Q

quelles sont les diff histoires et leurs défauts ?

A
  • histoire coloniale : on parle des colonies faites par les euro sur le territoire américain
  • Histoire impériale : l’histoire des empires, bcp de travaux sur ces histoires impériales
  • Histoire comparée : on essaye de comprendre entre les différences du dev des états, la comparaison est moins mené car moins d’accès aux différentes langues.
  • Histoire transnationale : on va dépassé les frontières d’un seul territoire pour voir ce qui se passe à coté. Cela nous amène à élargir les données.
  • Histoire connectée : l’idée que le monde ne vit pas en mode clos, que les choses qui se passent ont des liens et est connecté avec ce qui se passent dans d’autres pays. Tout est connectée entre tous les continents.
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3
Q

pq faut il s’intéresser à l’atlantique pour comprendre l’Amérique du Nord ?

A

L’histoire atlantique : champ a la mode, avec un certain nombre de critique, pour comprendre ce qui se passe en Amérique il faut s’approcher et s’intéresser à l’océan en entier. L’océan est indispensable pour comprendre l’histoire de l’Amérique.
Pour comprendre ce qui se passe en Amérique du Nord, il faut ouvrir plus large. Les flux, circulations des hommes, des idées, des marchandises sont nombreux entre les deux rives de l’atlantique.

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4
Q

quelles sont les sources principales des amérindiens avant l’arrivée des euro ?

A
  • sources orales
  • productions artistiques
  • fouilles archéo
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5
Q

quelles sont les trois colonies majeurs en Amérique du Nord en 1750 ? l’imp de l’Amérique du Nord à ce moment la ?

A

En Amérique du Nord, en 1750 il y aura trois colonies majeures : la France, l’Angleterre, et l’Espagne. l’Amérique du nord est un espace énorme avec des flux, circulations diff d’un espace à un autre.

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6
Q

comment sont les pop à l’arrivée de CC en 1492 ?

A

En 1492, CC arrive et bcp de ces pop sont sédentaires, pratiquent l’agri depuis plusieurs milliers d’années. On cultive la courge, le haricot. Pas de trace d’élevage mais bcp de groupe étaient chasseurs -cueilleurs.

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7
Q

comment étaient structurés les espaces en Amérique du Nord à l’arrivée des euro ?

A

On sait aussi que sur ce territ on a de véritables villes battîtes avec des milliers d’hab, structurées, avec bcp de pop et puis une très grande diversité culturelle : 500 langues parlées dans l’Amérique du nord. Langue, culture, mode de vie diff. Les tribus qui ont une large autonomie, avec des chefs. Pas d’animaux de traite, pas d’activités maritimes, d’ou le choc des rencontres. Peu d’usage de métal, mais rapport de force diff et inégale quand les euro arrivent avec leurs armes.

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8
Q

que sait on sur l’empire aztèque sur son mode de vie ? son empereur ? son apogée ? son temple ?

A

L’empire aztèque : le seul véritable empire qui se dégage, avec un souverain moctezuma II qui a un large pouvoir sur ces nombreux peuples, 1 million. Un empire conquérant puisque moctezuma agrandit son territoire au début du siècle. L’empire aztèque est à son apogée en 1519. Les européens sont choquées quand ils arrivent car construite sur l’eau et sait se dev et influence ses peuples. Immense citée prestigieuse avec ce grand temple consacrée au dieu du soleil et de la guerre.

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9
Q

quelles sont les trois caractéristiques de l’empire aztèque ?

A
  • pol agressive
  • pol conquérante
  • présence d’arme
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10
Q

qu’a mis en place l’empire aztèque au profit de son temple du soleil ?

A

=>trouver des captifs qui vont pouvoir ê la cible de satisfaire le dieu du soleil pour qu’il continue de se lever. Certaines chroniques disent qu’il y aurait eu 20 000 victimes pour l’ouverture de ce temple donc pour le soleil pour qu’il continue de se lever. Les euro étaient choqués. Ce temple a fait énormément de victime, bcp de personnes ont été victime de sacrifices humains.

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11
Q

quand commence les expéditions ?

A

Deuxième moitié du 15è sont lancées les premières expéditions. L’exploration de l’atlantique commence via les espagnols et les portugais => colonisation ibérique.

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12
Q

les nouveautés qui permettent d’améliorer des techniques de navigation ?

A
  • caravelle de John cabot pour son voyage américain de 1547.
  • Astrolabe,
  • boussole qui permettent de s’éloigner des cotes.
  • Portulan qui montre les comptoirs.
    Malgré tout navigation reste précaire.
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13
Q

quels sont les motivations de l’élan colonial ?

A
  • motiv économiques : chercher des nouvelles routes, nouvelles sources de profits pour l’Europe, épices, soie, or : Trois richesses qui manquent en Europe.
  • religieuses : avoir la volonté d’ évangéliser le nouveau monde permet d’appuyer son pouvoir, et de rendre ok les colonisations. C’est dit légitime. Le message chrétien universel et apostolique. Permet de justifier le point de vu des européens. Obj de trouver des royaumes chrétiens oubliés. Le voyage de CC : diffusion du message chrétien. Le pape si c’est pour évangéliser les territoires est ok pour les colonisations.
  • Intellectuelles : motivations intellectuelles : on parle d’un autre monde, terres neuves.
    Ces découvertes vont ê replacé dans un cadre, culture qui remonte à l’antiquité. On place l’homme au cours des préoccupations. Cet humanisme est impacté par la découverte des auteurs antiques comme Platon, Ptolémée, aristote.
  • Politiques : conquête de l’Amérique permet de revoir tous les poids pol des européens et de rester dans les puiss de l’Europe. Quand on se tourne vers l’Amérique, des pays mis de coté de l’Europe comme le portugal, permet un recentrement des puiss européens. Un équilibre qui se remet en place.
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14
Q

comment était le climat religieux en 1492 ?

A

1492 : un climat d’exaltation religieuse :
→ découverte du nouveau monde par CC
→ fin de la reconquista en Espagne
→ expulsion des juifs d’Espagne
Contexte de très forte espérance messianique => le monde va devenir un dans le pdv des chrétiens. Pour les chrétiens l’excommunication de Luther = saigne de dieu en 1521. Il y a un grand climat d’exaltation religieux.

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15
Q

quelles sont les questions primordiales concernant les amérindiens par les européens ?

A
  • sont ils des descendants d’Adam et Ève les indiens ?
  • La bible de parle jamais de l’Amérique
    Des doutes énormes suite à la découverte des indiens car la bible n’en a jamais parle.
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16
Q

qui et comment le pape va répondre à leurs questions et permettent leur évangélisation ?

A

Comment essayer de comprendre sans ê contre l’avis de la bible ?
- La bible parle de la 10 tributs oubliés d’israël => alors ils pensent que les indiens sont dedans
- Est ce que les amérindiens ont une âme ? Débat pour savoir si on peut les évangéliser et si c’est ok ? Le pape dit que oui ils ont une âme donc on peut y aller : 1537. Suite à ce ok, les européens peuvent dorénavant aller évangéliser les amérindiens puisqu’ils ont une âme.

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17
Q

quel est plus précisément la motivation politique de l’élan colonial ? le pouv portugais ? espagnol ?

A

16 millions d’hab pour la france sous la france régime alors que le portugal 1 million. Pourtant le premier pays euro a construire une puiss, empire aux échelles planétaires. Au 15è, un empire planétaire : colonies en Afrique, Asie, Amérique.

Au moment des grandes conquêtes au 16è, une unification espagnole se met en place + lorsque charles quint est au trône il possède plusieurs héritages alors il est l’héritier des territoires : bourgogne, Autriche, pays bas. Immense empire qui prend la France en sandwich. Monarque le plus puissant d’Europe.

Ce dev des empires euro joue un rôle dans les grandes conquêtes + compétitions.  → compétitions entre Espagne et portugal qui se partagent le monde et les richesses, conquêtes. Traité de tordesillas en 1494.  →  le pape joue l’arbitre du monde va avaliser ce traité de tordesillas. Ces deux puiss mettent de coté l’Angleterre et la france. 

Ces motivations pol sont imp.

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18
Q

quels problèmes font surface lorsqu’on lit ou s’intéresse aux auteurs de l’antiquité ? ou au idées des auteurs ?

A

On se rend compte d’un problème :
→ obligé d’accepter l’idée que les auteurs les plus admirés se sont trompés, car ce qu’ils disent est faux avec la réalité du 15è siècle. Les expériences vont ê plus imp que la mise en écrits des nouveaux savoirs.
→ curiosité intellectuelle se dev, mieux connaitre le monde, mettre en avant l’expérience.

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19
Q

quels sont les foyers de la renaissance ?

A

gênes, Florence, Venise

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20
Q

le parcours de cc ? il va trouver du soutien au près de qui ?

A

Cc a une formation imp de cartographe. Il a voyagé vers l’Afrique portugaise. Son obj arriver dans les Indes, en prenant le route occidentale.
→ il va suivre une vision erroné. Il suit les discours de ptolémée. À la distance prévue il tombe sur les iles des Antilles.
→ pour financer ses expéditions il va parler de ses projets au roi du portugal. Mais non car ils veulent passer par l’afrique.
alors la couronne d’Espagne va le soutenir.

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21
Q

quels sont les obj et motivations de cc suite à ses futures expéditions ?

A

→ l’idée c’est de trouver les Indes et d’enrichir les acteurs : couronne d’Espagne, cc, et les autres.

=> Motivations économiques et donc religieuses. Il va ê sur de son implication religieuse dans ce voyage + surtout avec son nom «christophe» celui qui porte le christ.

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22
Q

comment se passe son voyage à cc ? comment est il vu à son retour ?

A

Il part avec 3 navires : la pinta, Santa maria, . Ils partent d’Espagne, et va tout droit et arrive mi octobre en 1 mois et demi aux Bahamas. Il longue les iles, et après il rentre en Espagne. En 1493, le retour est triomphale en Espagne, il parle de ses découvertes « j’ai atteint les Indes». Il a trouvé des métaux, des mines d’or, épices.

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23
Q

suite à ses trouvailles promises quel projet émerge pour la couronne d’Espagne par rapport aux Indes ? que va t’il se passer par la suite alors ?

A

La couronne d’Espagne pense a s’installer de façon permanente via des colonisations. Projet de colonisation est mis en place de façon rapide.

1493 - 96 : deuxième expédition.
1498 : troisième expédition => arrive pour la première fois sur le continent
1502 - 1504 : quatrième expédition

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24
Q

mais quelles difficultés rencontrent cc ?

A

Des difficultés :
→ cc a promis de l’or mais il en trouve pas
→ tensions entre les colons
→ tensions avec les habitants locaux car ils subissent une forte pression, tension. Rencontre violente.
→ autorité de cc de plus en plus contestée
→ sa protectrice isabelle meurt
Il meurt lui aussi isolé en 1506.

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25
Q

quel était l’obj de ces colonies pour les espa?

A

Avec cet ile, l’obj c’est d’en faire une colonisation, pour ça marche ya besoin de mobiliser le travail des indiens en esclavage. C’est ça le projet des colonisations => les mettre en esclavage pour les bienfaits éco des colons. Ce modèle va se dev dans d’autres iles.
Ces iles sont petites, alors ils vont explorer le continent en lui même =>pousser les colons espagnols à pousser leur explorations pour faire des raides et donc avoir + de mo.

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26
Q

quel est le rôle des conquistadors ?

A

On va déléguer à des indiv des contrats pour s’implanter sur les continents et dev la colonisation. L’état va attribuer des terres à des indiv qui en échange doivent travailler pour l’économie de l’état colonisateur. Ils doivent dev ces territoires et les pousser ++. La couronne n’a plus a payer les voyages et les entreprises privées doivent les dev en échange d’avoir des territoires la bas + des droits en plus.

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27
Q

de quand date la première exploration française ?

A

1524 : première exploration fr. On a le temps et l’argent qui permet de penser aux explorations. Expéditions qui se lancent vers l’Amérique du nord.

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28
Q

il faut attendre qui pour qu’une tentative de colonisation en Amérique du Nord émerge ?

A

Jacques cartier

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29
Q

comment Jacques cartier prend le pouvoir lors de sa première expédition ?

A

Il est malouin avantage car bcp de bateaux partent de la bas. Il est missionné de trouver ce passage. Le pape dit ok pour coloniser et explorer des territoires au nom de la France. Il publie des livres sur ses voyages. Il rencontre plusieurs groupes d’amérindiens. Il repart avec les deux fils du chef iroquoien pour aller voir le fr.
Les fr comprennent qu’une rivière amène à une grande mer.

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30
Q

que est le sentiment face à cette première expédition par les fr au québec ? qu’amène t’elle par la suite ?

A

→ cette première expédition est une réussite. Puisqu’en 1535, une deuxième expédition est planifié avec les deux fils. Ils vont trouvé ce fleuve. Il retrouve le chef au Québec. L’exploration continue jusqu’à Montréal. Mais le fleuve est trop petit donc il doit faire demi tour.

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31
Q

comment s’est passé le premier hivernent de Jacques au canada ? e

A

premier hivernent de Jacques en 1535-1536 à stadaconé :
→ très difficile car ils sont malades, manque de vitamine c.
→ 1/4 des hommes vont mourir.
→ ils réussissent à passer cet hiver grâce aux aides des amérindiens avec les décoctions d’annedda.

À l’issu de l’hiver, cartier repart en kidnappant 10 amérindiens dont le chef pour venir en france.

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32
Q

comment est caractérisé cette fois la deuxième expédition ?

A

→ bilan médiocre, pas de richesses promises trouvées, mais ils ont montré qu’ils sont capables de vivre sur ce territoire la même si il fait froid.

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33
Q

quel projet s’ouvre suite aux deux premières expéditions fr du 16è ?

A

S’ouvre alors un projet de colonisation avec une troisième colonisation de 1541-1543 pour une installation pérenne

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34
Q

quels perso seront en // lors de cette 3ème colonisation ?

A

Lors de cette colonisation on retrouve une concurrence entre deux hommes : cartier et Roberval. → Cartier arrive plus tôt, et bâti une bâtisse au Québec. Les relations se dégradent avec les amérindiens très vite, les indiens que cartier avaient ramené en fr ne sont pas de retour au Québec. Alors 0 confiance. il veut prouver qu’il y a des richesses, c’est son obj. Il trouve des diamants qu’il ramène en fr. Mais en réalité ce sont des quartz.
→ Pendant ce temps le rival est tjrs au canada, hiver difficile bcp de mort, de maladies.

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35
Q

quel est le bilan de cette troisième expédition ?

A

Lorsqu’il rentre en 43 Roberval, on estime que c’est trop dur de mettre en place une colonisation permanente en Amérique. On a trop de choses à régler. + On va attendre le 17è siècle pour qu’une colonisation permanente se mette en place par les fr.

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36
Q

quel espace peut ê l’Amérique du Nord pour certaines personnes dans ce contexte religieux difficile ?

A

On des tentatives de colonisations via des acteurs privés c’est lié à l’essor du protestantisme. Face à tous les conflits religieux dans l’Europe, l’Amérique peut ê un refuge pour les communautés religieuses persécutées.

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37
Q

quel personnalité publique est à la tête des tentatives de colonies religieuses en Amérique du Nord ? ses échecs ?

A

Gaspard de Coigny : protestant influant oeuvre pour dev des tentatives de colonies en Amérique. Prend contact avec des entreprises. Il va soutenir l’établissement de colonies,
→ projet de colonie au brésil en 1555.
→ essai d’établissement d’une colonie entièrement protestante en Floride en 1562-1565.
=> échecs encore, avec des révoltes internes.

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38
Q

qu’est ce qu’est l’histoire de la colonie de Roanoke ?

A

La colonie de Roanoke va donc ê crée en 1585, vu pendant une expédition par sir Walter Raleigh. On envoie des artisans, hommes, femmes => toutes les personnes utiles pour dev une réelle implantation. Mais elle souffre de réelles difficultés :
→ d’approvisionnement
→ d’entente
→ ravitaillement incertain
Pendant 2 ans personne ne vient ravitailler la colonie, lorsqu’ils viennent plus aucune trace. «la colonie perdue de Roanoke».

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39
Q

quand les esp et portugais mettent en place leurs premiers peuplements permanents // aux fr et ang ?

A

Dès la fin du 15è, les esp et portugais réussissent à mettre en place les explorations et peuplement permanents mais les ang et fr doivent attendre le 17è pour mettre en place des peuplements permanents.

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40
Q

quelles sont les deux méthodes diff entre les pays euro pour découvrir un continent ?

A

→ les anglais : ont cette logique côtière comme les fr. Ils suivent les fleuves.
→ poussé des conquistadors : on a une exploration du territoire qui se fait plus dans l’intérieur. Les espagnols sont plus poussés. Ils sont convaincus qu’il y a d’énormes richesses à l’intérieur des terres.

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41
Q

qu’apportent les expéditions de Lewis et Clark ?

A

À la fin du 18è, on a des larges endroits pas explorés en Amérique => jamais fait de traversé d’est en ouest complètes. Il faut attendre les expéditions de Lewis et Clark au 19è: 1804-06.

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42
Q

pq ces nouveaux territoires découverts doivent aller dans la bible ?

A

la bible permet d’expliquer ces nouvelles choses on va les introduire à la bible. Car bsn de mettre ces nouveaux territoires à la bible. Toute cette réflexion pluridisciplinaire : première nomination des amazones c’est l’Iliade donc très ancien.

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43
Q

que signifie la nomination d’un territoire ?

A

La nomination d’un territoire : prise de possession intellectuel d’un territoire, on s’approprie un pays. Cela a du sens européens car on donne des noms, pour les européens il fait baptisé ces territoires => dimension chrétienne.
Lorsqu’on explore ces territoires, il y a une forme de fascination des Européens d’autant plus que la réalité de ce qu’on voit ressemble à de la fiction. On veut découvrir les autres villes.
Atmosphère qui accompagne les découvertes, dénomination, prise de pouvoir intellectuel.

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44
Q

pour trouver les noms on se pose sur quelles méthodes ?

A

On va avoir plusieurs stratégies => puiser dans le patrimoine culturelle de l’ancien monde, on va reprendre des toponymes locaux maintenant en les déformant aussi alors qu’avant on prenait les topologies des livres.

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45
Q

sur quels aspects se basent les projets coloniaux ?

A

Convertir les pop locales, des aspects
- religieux
- pol très présents
- éco
- commerciale
- individuelles

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46
Q

qu’en est t’il pour les motivations individuelles ?

A

On a aussi des motivations individuelles => la motivation de chaque personne qui joue un rôle. On ne part pas juste pour une seule motivation mais pour plusieurs. On cumule plusieurs raisons qui donne une justification global.

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47
Q

exemple de dimension sociale pour ces projets coloniaux ?

A

Parfois on peut avoir cette dimension sociale mis en avant => l’idée qu’on peut créer des terres, communautés, ou on peut envoyer les indésirables, + permet aux pauvres de régler leur pauvreté. L’idée que d’aller dans certains territoires leur permettront de gagner de l’argent.

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48
Q

quels sont les groupes de pression qui se dev en Angleterre ?

A

On a des groupes de pression qui se dev en Angleterre par exemple :
pendant le règne d’Élisabeth I différents groupes de pressions arrivent
- Groupes éco : marchands du port de bristol qui vont soutenir en finançant des expéditions privés
- Hommes de cour et des aventuriers : soutiennent les expéditions
- Intermédiaires à londres pour essayer de convaincre l’opinion pub de l’interêt de dev ces colonies

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49
Q

sur quoi vont se baser les espagnols pour leur colonisation sur un territoire ?

A

→ Espagne se base sur la reconquistada, iles Canaries => logique colonial mis en place avec la mise en esclavage des pop locales pour avoir une main oeuvre servile qui permet de produire du sucre dans des plantations.

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50
Q

sur quoi vont se baser les anglais pour leur colonisation sur un territoire ?

A

→ Angleterre : se base sur l’Irlande pour s’établir la bas depuis le ma. On a un mouvement d’implantation des anglais la bas. En Irlande des violences, mises en place de la terreur pour les irlandais. Différence sur la culture et la langue donc gros fossé.

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51
Q

sur quoi vont se baser les fr pour leur colonisation sur un territoire ?

A

→ France pas d’expérience coloniale : niveau linguistique on voit bien qu’ils trouvent de l’intérêt dans les colonisations. Pas d’homme expérimenté, pas de savoir fais qu’on peut mettre en pratique, mais un atout car on a plus de faculté d’adaptation sur un endroit neuf sur lequel on a aucune prédispositions. Elle a quelques expériences coloniales ratés malgré tout : en Floride, Quebec, brésil. On a le référent de la colonie raté pour la france. À partir de ce modèle la, les hommes à la tête de la colonie réussite vont avoir en tête les modèles des défaites. Les colonisations ratés sont protestantes et vont inspirer d’autres pays comme l’Angleterre => on va se dire qu’on peut mettre des minorités protestantes dans des territoires d’Amérique.

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52
Q

les colons s’inspirent des résultats des autres ?

A

Ils vont venir civiliser ces populations. Il faut penser les colonies en sorte d’influence entre les espaces culturelles, d’une forme de colonisation à une autre. Tout s’est inspiré. Les anglais et les fr vont aussi avoir l’héritage de ce qui se passe en Amérique portugal et espagnol. Permet de savoir ce qui marche ou non, ce qui sert de modèle ou de repoussoir.

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53
Q

quelle est la limite de ces comparaisons ?

A

Limite des comparaisons => les fr et ang sont dans le nord du continent avec des climats diff alors qu’esp et Portugal au sud. Moins de pop au nord qu’au sud, des dev culturelle diff aussi.

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54
Q

que constitue le double apport que veut les apporter les colons à ces indiens ?

A

Face à ces indiens il s’agit de dev une double apports : leur apporter la vraie foie, la religion chrétienne et apporter la civilisation. Les deux sont intimement liés. L’idée d’une mission providentielle voulu par dieu qui envoie les colonisateurs

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55
Q

qu’est ce que le controverse de valladolid ?

A

Controverse de Valladolid : 1550-1551
→ met face à face un théologien à un Dominican religieux qui dénonce depuis longtemps les atrocités des espagnols commis aux Indes. Il parle d’unicité d’hommes humains. Un des arguments pour les indiens inférieurs => indiens sont inférieurs donc justifié le droit de conquête. Le dominican gagne et ressort victorieux alors charles quint publie des lois qui sont respectueuses pour les colonies grâce à lui. Pourquoi on s’intéresse à ces débats : les débats sur la nature des indiens touche les débats sur le droit des indiens sur leurs terres. Toutes une série d’argument pour délier la possession des terres des indiens.

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56
Q

quelles sont les arguments pour délier la possession des terres indiennes ?

A

→ inférieurs et ont besoin des colonisateurs pour aller dans le droit chemin
→ ce sont des infidèles
→ l’idée des anglais que les indiens ne sont pas propriétaires de leur espace car ne mettent pas en valeur leur territoire. Pas capable de
→ pour un argument ou un autre les indiens ne doivent pas posséder leur terre

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57
Q

qui est francisco de vitoria ?

A

Francisco de vitoria est l’un des seuls à défendre les indiens et leur droit de posséder leur terre. Si les peuples indiens refusent l’autorité et la foie religieuse des colons => alors le refus légitime le droit pour les colons de rentrer en guerre de conquête face aux indiens. Les résistances des indiens qu’ils vont avoir face aux conquérants est un indicateur justifiant la violence.

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58
Q

qu’est ce que le requerimiento de 1513 ?

A

Sur ces droits de la terres, les espagnoles mettent en place un texte officiel = requerimiento 1513 que le pape a donné les terres souveraines aux colons ibériques. Ce texte officiel invite les pop locales a reconnaître l’autorité des espagnols. Une fois que la pop locale a été informée si il y a une opposition des pop locales, cela permet d’enclencher une guerre juste car // à la vision du pape.
Les conquistadores espagnols ont une attitude large pour faire ce qu’ils veulent par rapport à la maîtrise de ces terres.

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59
Q

que vont mettre en place les anglais face à cette mesure espagnole avec le pape ?

A

Les anglais ne vont pas pouvoir s’appuyer sur la vision du pape car en // au pape, papauté. Des traités vont donc émerger avec les indiens = reconnaitre l’autorité des anglais, achète des terres en échange de produits manufacturés. La signification des accords n’est pas la même selon les pop. Les anglais voient dans les traités une reconnaissance de soumissions. Mais du pdv amérindiens : juste une alliance pol, éco, militaire qui peut ê rompu quand ils ne s’entendent plus.

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60
Q

commet sont vu les traités / alliances pour les euro / indiens ?

A

Principe même de l’alliance pas compris de la même manière, selon bcp des pop amérindiennes c’est juste temporaire, pensé comme égaux pas comme subordonné.
La signification des accords n’est pas la même selon les pop. Les anglais voient dans les traités une reconnaissance de soumissions. Mais du pdv amérindiens : juste une alliance pol, éco, militaire qui peut ê rompu quand ils ne s’entendent plus

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61
Q

pq les indiens ont laissé faire les blancs au début ?

A

Ils les ont laissé alors qu’au début les blanc étaient très peu et n’avaient pas de connaissance du territoire. Il y a un élément stratégique de la part des indiens : en aidant ces blancs on va pouvoir en faire des allés pol et militaires. On aide parce qu’on va en retirer un benef. Toujours possibilité d’avoir des enjeux complémentaires, des profits pour écouler leurs produits et en avoir des nouveaux.
Ils ont pensé qu’ils étaient indispensables pour les blancs mais au fil du temps ils vont ê de moins en moins indispensable. Plus grande désillusion : de penser qu’ils l’aurait toujours été.

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62
Q

qu’ont apporté les blancs aux indiens ?

A

→ armes à feu
→ objet en métal
→ le vin et l’alcool en général

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63
Q

qu’ont apporté les indiens aux blancs ?

A

→ des fourrures
→ de l’or, de l’argent

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64
Q

que peut on mettre dans la subversion de l’écosystème américain ?

A

Ce choc de la rencontre : on en arrive a appeler ca «la subversion de l’écosystème américain». En liant :
- avec la chasse à finalité commerciale
- pression sur le milieu
- arriver massive d’animaux domestiques européens, élevage de porcs, bovins, de moutons. Choc écologique imp
- L’arrivée des plantes, invasion
Chocs énormes écologiques des nouvelles espèces, qui marchent dans les deux sens. Bcp de plantes arrivent en Europe. Il y a des plantes qui améliorent l’agri, médicinales,

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65
Q

le choc microbien ? qu’apporte t’il ?

A

Impact énorme via la rencontre des microbes : ce choc microbien est celui qui va avoir le plus d’impact les causes de mortalité. Des maladies qui sont importées d’Europe face à des pop qui n’ont pas de barrières face à ces maladies, l’Europe aussi a connu d’énormes dévastations du à des maladies. On pense à des maladies comme la grippe, impact dévastateur au près des peuples indiens, rougeole, variole, typhus. Ce choc microbien affaiblit, tue les populations, créer aussi des dysfonctionnements sociales entre des groupes qui vont disparaissent. On a des morts + reconfiguration complète des sociétés grâce à ces microbes. Chute de pop très imp.

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66
Q

l’épisode de la grippe au Mexique de 1576 ?

A

On estime que l’épidémie de grippe au Mexique de 1576 aurait tué 1/3 de la pop éradiquée.

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67
Q

involontaire ou volontaire ce choc microbien ?

A

Question de la contagion : que cette rencontre est involontaire, pas de conscience euro de diffuser des Maladies. Même si au final ça été bénéfique, c’était involontaire. La fin du 18è, les cas volontaires de transmissions de maladie.

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68
Q

exemple de varioles imp :

A
  • 1639 : épidémie de variole dans la vallée du saint Laurent.
  • Années 1630 : épidémies de variole dans le pays du haut chez les hurons.
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69
Q

qu’ont permis les microbes sur les territoires ?

A

Les épidémies ont permis aux colonisateurs de s’installer sur des terres vierges alors que non ils sont juste morts. On voit bien que les épidémies avancent au fur et à mesure des avancées des fr. Les gens sont malades avant qu’ils aient des contacts avec les fr. Le fait que ces pop indiennes s’effondrent favorisent donc leur installation.

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70
Q

qui sont les conquistadores ? que font ils ?

A

Dans ce contexte les premières phases de la conquête du Mexique sont en grande partie du aux conquistadores. Profil social des conquistadores : cherche à progresser socialement, certains nombres qui cherche à placer les capitaux.

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71
Q

pour l’expédition du Mexique : qui, quand, par qui favorisé ?

A

Cortès, 1519-1521. Il part de cuba, il est envoyé par le gouverneur de cuba et il va l’envoyer pour une mission d’expédition pas colonisation. Cortes arrive avec 600 hommes, et désobéit à ses ordres : il ne va pas se limiter à l’expédition mais il fonde une ville, d’un établissement => colonisation. Cortes va mener de façon efficace son d’entreprendre de coloniser et va légitimer cette action de pas écouter le chef de cuba.

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72
Q

en 1519 que se met en place au Mexique ?

A

il ne va pas se limiter à l’expédition mais il fonde une ville, d’un établissement => colonisation, il vient s’implanter durablement dans cette ville nouvelle en 1519. Une ville se met en place, des ordres municipalités s’implantent.

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73
Q

que pense t’il de l’empire aztèque lorsqu’il le rencontre ?

A

Il s’enfonce à l’intérieur des terres et découvre la capitale de l’empire aztèque. Cette découverte c’est un choc en voyant une ville aussi dev, riche, il rentre en contact avec l’empereur aztèque.

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74
Q

le gouverneur de cuba a envoyé des troupes sur cortes au Mexique pourquoi ?

A

Le problème ce que le gouverneur a envoyé des hommes pour le combattre car il a pas écouter les règles. Il règle les confits avec les espagnols et revenir pour s’occuper de la capital.

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75
Q

que se passe t’il à la suite de la bagarre cortes/troupe de cuba ?

A

Le temps qu’il est parti ( combattre les autres ) la situation s’est complique entre les espagnols et les aztèques. L’empereur Moctezuma est tué, par la pop. Les espagnols sont chassés de la capitale dans une retraite qui se fait de la ville pendant laquelle de nombreux espagnols sont tués. Après cette retraite des renforts espagnoles arrivent et cortes s’appuie sur les alliés indiens.

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76
Q

comment il va gagner face à l’empire aztèque ?

A

Avec les alliés il met siège devant la ville et les espagnols vont gagner garce aux bactéries. L’empire aztèque s’effondre, exploit spectaculaire => 600 espagnols motivés par plusieurs raisons : par la religion, or, sens de l’honneur, une supériorité militaire, technologique, armes à feu, épées. L’affaiblissement aztèque frappé par les épidémies : mentalement et physiquement.

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77
Q

comment a t’il été fort diplomatiquement ? comment a t’il mis en place son pouvoir petit à petit ?

A
  • Cortes a été fort sur le plan de la diplomatie, aménage l’empereur en faisant croire qu’il venait pour le commerce, un partenaire interessant dans les alliances. Le temps que cortes a passe sur le continent lui a permis de rassembler des info sur la situation éco de l’empire aztèque. Sentiment anti aztèque des pop périphériques
  • Il bénéficie d’un avantage imp : une femme Malinche, une femme indienne qui a été offerte à cortes, réduite en esclavage. Elle parle plusieurs langues, cette femme peut faire des traductions. Rôle imp de négociations avec les pop soumises à l’empire aztèque qui vont aller avec cortes. Il y avait 50000 indiens alliés à cortes. Une collaboration active des espagnols, avec les élites locales qui sont essentielles pour comprendre les réussîtes de l’expédition et de la conquête.
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78
Q

qu’en est il du peuple Maia ?

A

Des pop indépendantes montrent de très fortes résistances face aux espagnoles : Maia on entame sa conquête 1540, duré très longtemps plusieurs siècles pour avoir une soumission complète 17è. Les marges de cette nouvelle Espagne sont moins fiables du à des résistances farouches des pop.

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79
Q

quelle stratégie se met en place pour éviter d’utiliser la force sur ces nouveaux territoires ?

A

Les espagnols vont essayés de changer de stratégiques en essayant de ménager certaines pop pour pas que la force soit utilisé.
- L’envoie de matériel agricole,
- échange de pop : mariage mixtes, des pop venant de pop déjà colonisés installés sur les territoires qui ne sont pas encore soumis => Pacification des territoires de façon plus tranquille que par la guerre. De la confrontation aux discussions alliances

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80
Q

comment se passe le commerce à ville marie, Québec ?

A

Ville marie, Québec = fondation religieuse, lieu de départ des expéditions religieuses. Dev des villes, d’établissements de comptoirs ou vont travailler des compagnies qui sont intéressés par le commerce, pas d’accord avec le dev des compagnies car risque qu’ils deviennent des concurrents.

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81
Q

qu’amène la fondation de la nouvelle Orléans ? besoin de MO ?

A

La fondation de la nouvelle Orléans, et le dev par des compagnies. Implantation en Louisiane, on peut faire des plantations, cultures => MO besoin, alors le contexte va dev le traitre négrière pour les fr. Commerce et culture d’indigo, coton.

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82
Q

que va se mettre en place pour un système d’échange entre indiens et fr ?

A

Se dev des contacts par missionnaires, marchands et via des coureurs de bois. Tout ce système de dev permettent de mettre en avant un système de discussion et d’échange entre indiens et fr.

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83
Q

les colonies anglaises ont deux termes pour caractérisées les villes de la façade atlantique ?

A

La colonisation se fait depuis l’europe car n’ont pas de bases insulaires. Les colons anglais arrivent sur cette façade de l’atlantique => les terres «vierges» dieu nous a envoye sur ces iles pour qu’on installe, cette idée la avec vierge. Terres «veuves» mettre l’accent sur cette mortalité indienne.

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84
Q

qu’en est il de Jamestown ?

A

fondation de Jamestown 1607 John smith, localisé ou il y a un groupe indien fort : Powhatan. Autorité indienne assez forte. Qui sont ces premiers colons : artisans de luxe, perruquiers, gentry, pas spécialement adaptés. Les débuts de cette colonisation vont ê compliqué : nourriture compliqué soit dépend d’Europe ou alors de l’aide amérindiens. Les relations sont compliqués , les tensions se renforcent rapidement d’autant plus que les projets de départ ( or ) ne se concrétisent pas, grâce à la culture du tabac que la richesse de ce territoire va se concrétiser. Survie économique plutôt que développement au départ, attaques indiennes, bcp de conflits. Pol de destruction, guerre mis en place contre les indiens menés par les anglais : en les affamant, détruire les ressources, l’alcool rendant les terres pauvres et les libérant les territoires et d’installer des pop. Hommes et capitaux vont ê investi dans cette colonie.

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85
Q

à quoi sert la Georgie pour les anglais ? ça a marché ?

A

Géorgie 1732 pour mettre les indésirables la bas pour résoudre le problème de la pauvreté en Angleterre. c’est un flop

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86
Q

qu’en est il pour New York ? diff nom ?

A

les hollandais vont fondre la nouvelle Amsterdam en 1624 puis new york en 1664. Chasser les hollandais du territoire alors nouvelle Amsterdam devient new york puisque les anglais ont virer.

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87
Q

qu’est mis e place dans la Pennsylvanie ?

A

Pennsylvanie par William Penn en 1680, colonie selon des principes originaux : libertés religieuses ( nouveau ça ), prône souveraineté populaire, amitié avec les indiens. Projet utopique de communauté humanité et d’amitié entre les hommes. Mais des intérêts commerciaux quand même. Un appel est fait pour venir peupler le territoire, en diverses langues en europe pour inviter des personnes qui souhaitent avoir une meilleure vie. Cet appel est efficace alors de nombreuses pop arrivent vers la pensilvanie pour la coloniser. Très efficace et marche mieux.

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88
Q

que peux t’on dire sur les colonies anglaises ?

A

On retient la diversité éco et sociales de ces colonies anglaises pas un modèle unique. Avec des particularités religieux et pol de ces sociétés.

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89
Q

que va mettre en place cette double royauté de la nouvelle Espagne ?

A

Ces conquistadores vont remplacés les élites locales via des mariages. Ce qui crée des tensions entre conquistadores et avec la gestion des colonies. Antonio de Mendoza est choisi comme le vice roi de nouvelle Espagne, il est envoyé au Mexique. On va écarter cortes du pouvoir, pour le mettre à la demande de l’empereur, de l’autorité espagnol

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90
Q

qu’est ce que des audiencias ?

A

pour renforcer le pouvoir, structure administratif, audiencias : justice, tribunaux, des parlements qui cumulent des pouvoirs imp.

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91
Q

comment c’est visible que le pouvoir central s’implante au détriment des conquistadores ?

A

On voit bien comment le pouvoir central s’implante au détriment des conquistadores => des tensions entre les métropolitains et les premiers colons. Très rapidement, il y a une forme d’opposition entre métropolitains et créoles des colonies.

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92
Q

comment les métropolitains et les conquistadores s’opposent sur leur volonté sur les indiens de les protéger ?

A

Malgré le choc microbien, en nouvelle Espagne on a une pop indienne très imp. Le nombre des indiens est imp, besoin d’une politique pour les gérer. Du coté de la métropole, des souverains espagnols volonté très tôt de protéger les indiens. À l’échelle des monarchies euro : les souverains espagnols qui sont le plus investis dans la protection des indiens.
chaque communauté doit se gérer tout seul pour protéger les droits des indiens. Les indiens forment un corps avec des privilèges et des droits :
- fiscalité propre
Mais la théorie par les lois des métropoles, mais ces pratiques sont pas respectés.

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93
Q

que mettent en place les conquistadores qui montrent qu’ils sont contre les droits des indiens ? en // aux métropolitains ?

A

La facon dont les créoles cherchent à exercer l’exercice du pouvoir se traduit par deux manières :
- confisquer le plus de fonctions possibles, pour justifier : appliquer le principe des locaux sur l’emploi
- L’importante corruption des agents : pratique de grande ampleur, dans cette empire basée sur des salaires insuffisantes, l’idée ancrée que servir le roi doit enrichir.

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94
Q

que vont faire les métropolitains pour que leurs lois soient respectés contre les conquistadores ?

A

Qui aboutit à une réaction de la monarchie espagnole => bourbons face à des formes de laxisme des prédécesseurs de la gestion de cette colonie pour y affirmer le point des métropolitains plutôt que les colons. On va assister au 18è, à une réaffectation des fonctions imp aux métropolitains qu’on envoie depuis l’Espagne pour faire les fonctions imp. On cherche a mieux appliquer les lois car détournées, atténuées. On va aussi relancer, réformes éco pour l’éco de cette colonie au service de la métropole.

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95
Q

qu’est ce que la grande compagnie privé ?

A

On a en france des compagnies privées, des initiatives privées qui obtiennent des privilèges du roi sur les territoires. Ces initiatives privées ont essayent de les rendre le plus fidèle au roi en resserrant les liens entre ces compagnies et le roi. Grande compagnie privé : compagnie des cents associés 1627 => cardinale de Richelieu qui est a l’origine de cette idée. L’idée est de rassembler des capitaux privés qui investissent dans la colonie du canada, car ils veulent plaire au ministre donc obtenir des faveurs de la cour. Elle obtient un monopole éco pendant 15 ans sur toute l’Amérique du nord sauf sur la pêche. En échange de ce monopole, la compagnie s’engage 4 000 colons qui doivent peuplés ce territoire catholique + aller évangéliser les indiens.

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96
Q

c’est une réussite cette compagnie privée française ?

A

Cette compagnie ne va pas fonctionné :
- bénéfices espérés non
- Pas amené le nombre de colons demandés

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97
Q

que va t’il se passer à la suite de cette échec de compagnie ?

A

Alors laissé place à une compagnie royale : colonie royale 1663, la nouvelle France devint une colonie royale gérée par le roi. Administrativement, elle est qu’une seule colonie. Le territoire est divisé en gouvernement ou ils ont quand même de l’autonomie.

98
Q

quelles institutions ont va simplifier pour les possessions françaises ?

A

Les institutions que l’on va simplifier :
- retenir une seule coutume juridique celle de paris
- Pour simplifier, on n’interdit toute sorte d’assemblée représentative

99
Q

que sont les assemblées représentatives ?

A

sorte de chambre de commune, ou on discute

100
Q

comment la fondation de la nouvelle Angleterre se met en place ?

A

Nouvelle Angleterre : fondation début privé par ds puritains qui obtiennent une charte royale en 1629 pour créer la colonie de Massachusetts. Depuis l’Angleterre que se prenne les décisions et sont gérés les compagnies. Le siège est basé dans la nouvelle colonie, non pas à londrès => donne un pouvoir d’autonomie et d’autogestion à cette colonie.

101
Q

quelles sont les concessions acceptés sur la colonie de Massachusetts ?

A

Revient à la colonie Massachusetts avec des concessions acceptés par les colons avec le retour de cette colonie :
- gouverneur
- D’ouverture religieuse : que dans les assemblés il n’y ai pas de règles religieuses pour y accéder
La colonie accepte car en situation de difficulté. Les fr ont bcp d’alliés indiens alors ils acceptent les concessions pour permettre la protection de la métropole.

102
Q

que va mettre en place le fait que la législation éco et financière soit voté au Massachusetts ?

A

Le poids de la métropole aug, parlement anglais vote législation éco et financière même pour les colonies => début méfiance entre colonie et représentants du pouvoir royal. Vu comme humiliant pour les colonies qui rêvent d’autonomie.

103
Q

qu’est ce que l’exclusivisme colonial ?

A

exclusivisme colonial : l’idée que les richesses de la colonie enrichissent juste la colonie pas les autres pays. Donc exclusivité du commerce qu’avec les colonies. Système d’exclusivisme colonial présent dans les diff empires, il ne fonctionne pas bien quand même => assouplissement de ce principe. Ne serait il pas plus efficace de commercer entre colonie ? On ferme les yeux sur le commerce entre métropoles, car pas le droit de le faire de base mais quand même utile pour les colonies.

104
Q

qu’apporte de la richesse en nouvelle Espagne ?

A

Tous les euro parties en nouvelle Espagne => les mines dont l’argent fait la richesse de cet espace. Des mines très dev dès le 16è. Une industrie minière est diff à mettre en place. Avec les mines d’argent possibilité de mettre en place un modèle de Fillon.

105
Q

comment bien dev et exploités ces mines en nouvelle Espagne ?

A

Continuer l’exploration dans des zones arides qui vont se transformés en établissement peuplés pour dev ces mines. Le sous sol de la colonie du pdv euro appartient à la couronne donc tout leur appartient et les richesses aussi. Le pb des mines : nécessite une grande MO, zones desertiques donc peu de peuples alors on amène des indiens, noirs, esclaves, colons européens qui travaillent, reçoivent un salaire, et obtiennent un prélèvement sur le minerais. Permet le dev de villes autour de ces mines.

106
Q

qu’est ce que finance ces mines ?

A

On a une grosse production de métaux précieux. Parallèlement, ces métaux précieux quittent cette colonie et elles sont envoyé pour financer les finances de la monarchie.

107
Q

les deux commerces les plus imp en nouvelle france ?

A

pêcheries et fourrures en nouvelle France

108
Q

quelle compagnie la plus connue gère la traite des fourrures ?

A

Le deuxième grande richesse : la traite des fourrures basée sur la concession de monopole à des compagnies qui assurent ce commerce. La plus connue compagnie : baie d’Hudson.

109
Q

les avantages du commerce de castors ?

A
  • pas de poids, pèsent pas lourd
  • Se revend bien, forte valeur
    => enrichissement imp des marchands métropolitains.
110
Q

à quoi octroient ont les congés de traite ? c’est quoi ?

A

On octroie des congés de traite : autorisation pendant plusieurs mois à un indiv d’aller à l’intérieur du continent pour ramener des fourrures.

111
Q

qui sont les coureurs de bois ?

A

Les coureurs de bois : bcp de français, pas de congés de traite donc pas d’autorisation officielle de le faire, peuvent pas revendre les fourrures, alors ils commercent bcp par contre bandes via les hollandais, les anglais pour revendre ces fourrures à meilleurs prix que donnent les marchands fr.

112
Q

qu’a t’ont besoin pour dev les plantations ?

A
  • marchandises de hautes valeurs
  • Bcp de mo
113
Q

les contraintes pour les plantations ?

A

bsn d’un climat chaud, tropical, et la terre est dispo mais on a des difficultés pour trouver la mo. Besoin de travailleurs, et la mise en place d’installations pour les cultures : systèmes d’irrigations. Système complexe de cette colonie.

114
Q

sur quoi repose l’alimentation indienne ?

A

Nourriture locale s’appuie sur d’autres moyens, l’alimentation indienne repose sur trois ingrédients :
→ mais
→ haricots
→ courge

115
Q

l’obj sur le plan alimentaire les colonies ? l’ex en nouvelle fr ?

A

Productions locales qui se dev. On veut les rendre auto suffisante sur le plan alimentaire. En nouvelle france, l’auto suffisance va ê extrêmement longue à atteindre, on a besoin d’importer d’Europe. Nourrir les soldats difficile, manque de ressource, besoin d’importer.

116
Q

les échanges atlantiques sont utilisent pour ?

A

→ Pour les échanges agricoles
→ le principe de l’exclusif colonial, on voit des marchandises transportés depuis l’Espagne sur la nouvelle Espagne vendu sur les marchés, ou des grands $ les achetant et les vendent la bas.
On a des échanges forts entre colonies et les ports qui centralisent en europe ces commerces.

117
Q

ya t’il des intérêts entre colonies qui émergent ?

A

On se rend compte : intérêt commerce entre les colonies également. On va transporter dans les Antilles certains produits qui sont surplus qui ne partent pas en europe, on envoie du bois, blé, poissons. On va récupérer depuis les Antilles dès produits pas très recherché en europe qui vont ê envoyé en amérique. Forme d’interdépendance entre colonie et métropole mais aussi entre continent et les Antilles. Commerce triangulaire qui fait la jonction entre europe, Antilles et Amérique du Nord.

118
Q

économie du crédit qui se dev ? comment ça se passe ?

A

Échanges commerciaux : pas juste des produits physiques : économie du crédit qui se dev en plus => communautés marchandes qui accordent crédit à des commerçants avec des réseaux qui dépassent les frontières. Des écossais, et des marchands juifs à la tête de réseau financier.

119
Q

quels sont les diff types de mo qui émergent pour compenser manque de mo ?

A

Pour faire fonctionner ces activités d’échanges, on a besoin de mo. La question de la mo sera essentielle dans le dev avec diff types de mo qui se dev :
→ le travail libre : des travailleurs blancs qui travaillent dans les fermes, comme artisans dans les villes avec l’idée quand il partent travailler la bas, d’intervenir à une indépendance financière pour s’implanter la bas tout seul.Les employeurs cherchent à fixer le travail dans les mines en créant des raisons de rester : des liens de dépendance comme quoi ils peuvent plus partir.
→ travail contraint : lorsque les espagnols demandent aux indiens des prestations de travail en échange de protection : système d’encomiendas.
→ à travailler pour un maitre : le seigneur paie les frais du voyages, s’engage à vous entretenir, loger, nourrir pendant plusieurs années et en échanges doivent bosser pour lui. C’est contraint, une forme de dette et contrat d’engagement qu’on doit tenir.

120
Q

qu’en est il pour les liens de dépendance qui sont dev dans la mo du travail libre ?

A

des liens de dépendance comme quoi ils peuvent plus partir.
- situation de dépendance
- Suggère de s’approvisionner dans les magasins qui sont au propriétaire de la mine, ils vont s’endetter et alors ils devront rester sur place pour rembourser.
- Vis à vis des indiens des système de dépendance : échanges mis en place inégales entre les indiens et pop francais => les français en échange de fourrure troquer des choses qui n’ont aucune et peu de valeur pour les européennes alors que les indiens pour eux si.
- En fournissant de l’alcool, armes

121
Q

que ce que c’est que le système d’encomiendas que connaissent les indiens sans le travail contraint ?

A

l’encomiendo doit fournir une forme de travail au indien et en échange le conquistadores s’engage à prendre soin de lui = oeuvrer à leur christianisation. En théorie système d’échange égal mais en réalité un système de travail contrait : leur donne $ et place les indiens en position de faiblesse et de dépendance.

122
Q

réaction face à l’encomiendo ? les limites ?

A

La monarchie espagnole cherche à supprimer ce système comme elle voit les dangers de celle ci avec difficultés. Une dispersion autochtones qui ne permet pas de mettre les encomiendas de les mettre en place si la pop est trop grande et dispersé.

123
Q

les situations pour les personnes qui travaillent pour un maitre ?

A

à travailler pour un maitre : le seigneur paie les frais du voyages, s’engage à vous entretenir, loger, nourrir pendant plusieurs années et en échanges doivent bosser pour lui. C’est contraint, une forme de dette et contrat d’engagement qu’on doit tenir.
→ en fin de contact ils peuvent normalement ê indépendant, et ouvrir leur propre commerce
→ mais non ils vivent dans une strict dépendance. Contrat de 3 ans de base en fr. Travaillent dans plantations de tabac pour la majorité.

124
Q

comment ils compensent avec la baise d’engagés dans les colonies ?

A

Au 17è, âge d’or des engagements, on va avoir un système de basculement dans les pop avec de moins en moins d’engagés, une compensation de deux manières :
- qu’un certain nombre d’individus y seront envoyés de façon contraintes, pour se débarrasser d’indiv.
- De plus e plus les eslaves noirs qui vont jouer ce rôle, par le travail servile

125
Q

qu’est ce que la traite négrière ?

A
  • Les indiens vaincus par les guerres «justes» rebellés contre l’autorité des espagnols alors pensent que c’est ok de leur réduire à l’esclavage. Du fait des reflux des guerres contre indiens, pressions religieuses devient de plus en plus mal vu de rendre les indiens eclaves.
  • Ce qui va compenser, l’arrivée des esclaves africains. 16è premiers esclaves africains arrivent en nouvelle Espagne. 1619 : premiers esclaves africains dans colonies britanniques.
  • À la fin du 17è, les engagés + rares et la dureté de la vie pour les esclaves noirs augmentent. L’adaptation se fait mieux pour la suite, et devient plus interessant de faire venir des esclaves directement. Essor de la traque d’esclave noir en Afrique.
126
Q

qu’est ce que l’éthnogénèse colonial ? ex des pueblos

A

une ethnogenèse colonial : un remodelage et arrivée d’un nouveau groupe de pop en lien avec l’arrivée des indiens suite à la rencontre avec les européens.Exemple des pueblos : terme pour parler des communautés indiennes distinctes en NE, ils sont associés au début comme un même groupe. Cette identification à un même groupe, une nouvelle identité qui crée du lien et s’unissent contre les espagnols. La résistance au esp crée une unité.

127
Q

les révoltes indiennes ? les dates ? pq elles émergent ? celle de la Louisiane ?

A

Révoltes indiennes : face aux avancées des européens quand on parle de la marche de main d’oeuvre : soit déjà implantés les euro, soit des voisins, des possibilités de marches de main d’oeuvre diff. Tentative de révolte qui éclate vis à vis de cette entreprise coloniale, considéré diff si on a le pdv des indiens ou des européens.

  • Nouvelle Espagne : 1541-1542
  • Nouveau Mexique : 1680
  • Caroline : 1715
  • Louisiane : 1729, fait penser une sérieuse menace sur la pop suite à de nombreuses provocations fr qui ont posé leurs établissements sur les cimetières des indiens. Destructions de la tribu entière de natchez.
128
Q

quels nouveaux groupes vient s’installer en Amérique du Nord ?

A

Ces pop qui partent vers d’Angleterre, puis on assiste à un ralentissement des migrations, l’essor d’autres groupes de pop qui s’installent surtout au 18è en amérique du nord : les écossais et les allemands ensuite.

129
Q

pq pas bonne réputation en AN ?

A

En colonie fr : sur l’ensemble de la période colonial = 700 000 arrivés sur l’ensemble de la période coloniale. Dont 30 000 ont hiverné au moins une fois et sur 10 000 qui se sont installé durablement. Très faible : ces colonies d’AN n’int pas très bonnes réputations :
- climat froid
- Louisine ou on envoie des prostitués

130
Q

les limites et obstacles des colonies fr ?

A

→ obstacles culturels plus visibles qu’ailleurs
→ discours de peur de dépeuplement de la France si ils partent en NF
→ il y a d’autres espaces plus attractifs comme les iles à sucre.
→ on a des mouvements de mobilité qu’on oublie : français qui partent dans d’autres pays d’europe
→ la question religieuse : pour colonie britannique très ouverte pour dissidents protestants alors que la NF est catholique, et ne veut pas d’hugenot.

131
Q

la question du sexe ration en NF ? les solutions apportés par le roi ?

A

Sex ratio déséquilibré. Les femmes sont rares en NF, en 1666 à Quebec on a 15hommes pour 1 femme. L14 va donc envoyé les filles du roi pour régler ce soucis. On estime que le ratio : 6h pour 4 f en NA. Alors sa pop aug plus vite.

132
Q

grâce à quoi l’accroissement naturel aug en NF ?

A

À partir de ces pop venus d’europe, on a un phénomène de glissement : aug de la pop de migrants euro puis phéno d’accroissement naturels du aux conditions de la bas. La pop arrive a aug grâce à l’accroissement naturel les pop sont en bien meilleurs santés qu’en métropole, taux de fécondité élevé. Aug de la fécondité, climat sain, l’alimentation est meilleure qu’en france => beaucoup de femmes accouchent de 10 enfants. Un couple en NF en moyenne ont : 4,5 enfants qui arrivent à l’aga adulte.

133
Q

les solutions pour que des indiv soient envoyé en colonies sur plusieurs génération ?

A

Plusieurs facteurs : une lettre de recommandation, des parents qui vivent la bas. Réseau qui se crée dans certains régions pour envoyer des indiv sur plusieurs générations.

134
Q

sur quels avantages va appuyer William Penn pour peupler sa colonie ?

A

Des campagnes de promotion avec un William Penn pour aller peupler sa colonie avec des avantages :
→ liberté religieuse
→ promesse de l’octroie de terre

135
Q

une différenciation qui émerge entre les groupes sociaux ?

A

Cette identification se fait dans le sens de caractérisé une vision négative de l’autre groupe : une différenciation qui émerge. On associe des caractéristiques négatives auxquelles on s’opposent.

136
Q

le rapport aux pop blanches en NE en 1612 ?

A

entre groupes de pop des peurs. En NE on a en 1612, on a une forme de peur hystérique de la pop blanche de Mexico. Cette peur sociale et raciale va se diffuser et devenir permanente on a une peur chronique vis à vis de la peur de révolte. Lorsque les révoltes éclatent => durement réprimées.

137
Q

des esclaves ont ils plus d’autonomie dans certaines colonies ?

A

Forme d’autonomie des esclaves comme quoi ils sont plus libres en Louisiane. Des armes peuvent même leur ê confiés alors que dans Antilles ont ne verrait jamais ça. Des mariages sont même poussés. Domaine contraint et violent de l’esclavage quand même. D’autres auteurs : vraiment une société bi raciale, avec un antagoniste de race.

138
Q

que va t’on construire pour protéger les villes ?

A

Pour protéger ces villes, ont construit des enceintes fortifications pour protéger les ports. Au coeur de la colonie, cela marche mais les villes en périphérie les choses deviennent plus floues.

139
Q

en quoi l’urbanisme de Mexico est imp ?

A

Urbanisme Mexico : la plus grande ville à l’échelle mondiale même sous les aztèques une cité imp. On retrouve toutes les autorités : vice roi, le siège de deux archevêchés, université qui se met en place 1553. Premier gros bloc : université de Boston. Une université : une marque de rayonnement tout comme avoir une imprimerie. Mexico plusieurs théâtres, une élite coloniale en demande de loisirs.

140
Q

un retard de la NF visible comparé a Mexico ?

A

En NF faut attendre très longtemps, pendant toute la colonie fr : jamais eu d’imprimerie en NF faut attendre les anglais sur le territoire.

141
Q

le fait que Mexico est une ville métisse apporte des oppositions ?

A

entre coeur de la ville( élites ) et plaine urbaine. Les révoltes sont suivies de sévères répressions, et révélatrices des révoltes sociales.

142
Q

le rôle des frontières ? paradoxal ?

A

Dans chaque société, on a des frontières qui sont l’espace privilégié ou on a des affrontements entre communautés. L’américanisation de l’état est grâce aux frontières. La relation à la frontière => une pénétration et d’échanges.

143
Q

qui envoie t’on aux frontières ? le rôle de ces perso ?

A

On envoie des franciscains pour mettre en place des missions : pour but d’encadrer les pop et les emmener vers de endroits moins encadrés par les colons. Créer des centres de christianisation et de civilisation même dans les endroits des marges par la religion appuyé par la présence de colons. Pour cette pol d’intégration, soit on persuade les pop locales qui bienfait de changer de religion et de travailler pour espagnols soit sinon c’est la contraire pour qu’ils disent oui.

144
Q

différentes tensions qui émergent à cause de quoi ?

A

→travail contraints
→Cultures indiennes seront touchées

145
Q

révolte des pueblos ? quand ?

A

les pueblos se soulèvent en 1680, en périphérie de l’empire qui réduit les efforts pour installés des colons dans cette région. Massacre de pop, d’églises lors de cette révolte.

146
Q

des contacts imp en NF à cause de la taille du territoire ?

A

On a vraiment un territoire grand qui oblige a avoir des contact en NF. La vallée du saint Laurent : un front pionnier. Bcp de colons, d’indiens et des échanges imp

147
Q

quels sont les attraits de la frontière ?

A

contraintes naturelles qui doivent ê pris en compte pour la colonisation dans les frontières. On parle souvent des hommes de la frontière qui tentent leur chance car pas réussi dans le centre de la colonie.

148
Q

en quoi la vie aux frontières est plus avantageuse ? les avantages ?

A

Frontière et «en sauvagement» qui s’acclimate dans ce nouveau milieu. Intégré aux communautés locales avec ces avantages de cette vie amérindienne :
→liberté sexuelle plus grande, du coté amérindien si les gens arrivent la bas alors en proposant leurs filles ils reçoivent la puissance des blancs et d’avoir des enfants plus forts. Les coureurs de bois donnent de l’argent alors que c’est pas vu comme ça par les amérindiens.
→Plus libre au niveau du commerce
→ contraintes sociales moins fortes

149
Q

quelles activités peuvent participer à l’ascension sociale de certaines perso ?

A

Question de la réussite des colonies, d’avoir une vie meilleure. Même si les véritables ascensions sont des cas minoritaires.
→ act économique qui participent à la richesse, ascension sociale : Les conquistadores : ceux qui arrivent en amérique : déjà un capital initial. Bcp ne partent pas de rien, si on a un capital au départ arrange. Act économique, plantation.
→ services au monarque : permettent ascension sociale, très minoritaire. Ennoblissement possible pour certains. => expliquent une sorte d’attrait pour les colonies malgré des difficultés, des décès, des gens pauvres. Des réussîtes existent. Situations sociales contrastées.

150
Q

la vie est meilleure dans les colonies qu’en métropole ? ex de la NF ?

A

Le sort social des pop blanches : une fois passé les plusieurs années d’implantation qui sont très difficiles, effectivement on peut dire que la vie des colons est meilleure : mieux nourri dans la colonie, mieux habillés, mieux logés. Le système fiscale est plus fiable dans la colonie car on veut qu’elle soit autosuffisante, dime faible, impôts seigneuriaux faibles, ils ont des droits qu’ils n’avaient pas en fr. Peuvent accéder à certains métiers, pas de corporations en NF, dans le système fr bloquer des métiers alors plus simple de s’installer et de favorisés leur métier en NF.

151
Q

comment est divisé les sociétés urbaines en NE ?

A

Sociétés urbaines en NE : des privilèges accordent à certains et à d’autres non
- Vecinos : en haut de la société, descendant de l’élite colonial, peuvent participer au conseil municipal
- Habitantes : artisans, qui vivent en ville, constituent 3/4 de la pop
- Estantes : gens de passage

152
Q

la langue constitue un élément imp dans les rencontres ?

A

Un élément très imp dans la rencontre avec les sociétés => cette entrée des langues arrivent et la question des richesses des indiens se pose.

153
Q

l’Europe vers l’Amérique, en quoi le style européen peut l’emporter au premier abord ?

A

modèles culturels sont européens. Les styles artistiques sont européens
Même si le modèle se veut dans un sens, la réalité, ces influences marchent dans les deux sens. Sur le plan alimentaire, ce sont des domaines évidents ou les cultures d’accueil en Amérique vont influencer l’approche.

154
Q

ex d’hommes de lettres s’interessant aux indiens ?

A
  • Montaigne : s’intéresse au cannibalisme soit juste un acte de barbarie, ou il faut creuser pour loin comme quoi c’est une pratique avec un sens plus large. Il va // d’autres façons de faire qui sont pas basic pour les euro. Qui est le véritable civilisé ? L’euro ou l’indien ?
    Cette réflexion on va la retrouver de façon minoritaire dans diff érudits européens :
  • 1727 : colden qui écrit sur les iroquois dans sa description il décrit les façons de vivre, de faire. Un nouveau regard qui émerge et qui aboutit vers le mythe du bon sauvage.
  • Voltaire via l’ingénu en 1767 => cet ouvrage raconte les aventures d’un Huron à la cour de france. Montre les critiques de la société fr à la fi du 18è.
  • Rousseau et Diderot : «bon sauvage»
155
Q

les idées des lumières imprègnent elles la NF ?

A

→ NF la pop est réduite, vie intellectuelle est réduite => faute de moyen et pop très pauvre. On est dans un cas de figure ou ya pas d’imprimerie, malgré des demandes répétées. Pas de production intellectuelle dev à Québec. Faible foyer des lumières, pas d’élites intellectuelles pour porter cette culture euro.

156
Q

les idées des lumières imprègnent elles la NE ?

A

pas du tout faible, université va permettre de former des élites locales à la culture euro avec l’émergence d’auteurs locaux dont certains ont un grand rayonnement. Cette élite locale permet de consolider valider l’entreprise coloniale.
Au 18è, pas de presse périodique, journaux quotidiens en NE. Les lumières fr parviennent à certaines élites mais restent dans des cercles restreints alors ne changent pas bcp le pol la bas, le religieux à une forme trop imp. Cette dimension des L ne rentre pas jusque’à la société coloniale en NE. On parle de «lumières catholiques» en NE, le filtre de la religion catholique est puissant.

157
Q

les idées des lumières imprègnent elles les colonies britanniques ?

A

+ échos des lumières. Situations diff des deux autres, l’Amérique anglaise => presse très présente dès 18è : 5 villes qui ont déjà des journaux. Ils se nourrissent de ce qui se publient à londres, ce qui permet de rattacher intellectuellement les colonies au pays colon. On a également une émulation intellectuelle : des imprimeurs, hommes très actifs, => benjamin Franklin = 1homme des lumières d’Amérique. Ces idées des lumières nourrissent des idées pour minimiser l’action de l’église.

158
Q

ex de preuve que des circulations culturelles étaient bcp par oral ?

A

Une grande partie des circulations => lieu à l’oral donc perte de bcp. On a certaines possibilités d’en conserver. Elargir cette vision au delà en réfléchissant à ceux qui passe par d’autres moyens, plus fuyante. Exemple du Prize papers : les dossiers de Prize => les documents saisies sur les bateaux par les corsaires britanniques, conservés à londres. Ce qui fait la richesse : procédure de prise de ces navires, demandait que l’on justifie la façon dont a été prise ce bateau car les corsaires ont des règles à respecter pour prendre un bateau. Pour prouver que l’équipage était bien ennemi alors ils ont saisi tout ce qui pouvait prouver qu’ils étaient bien des ennemies. Circulation culturelle au sein d’une famille entre deux individus => ces dossiers.

159
Q

pq l’installation sur des terres d’indiens :

A

Se pose la question de la mission, évangélisation des pop locales puisque cet Amérique est = une terre de sauvagerie au départ. Des pop qui ignorent l’existence de dieu. Alors ils s’installent la bas pour vaincre le diable et fonder des pop religieuses fortes.

160
Q

que constituent les missions ?

A

Ces missions sont = comme une tache primordiale. Dès le tout début de la c° des groupes de missionnaires arrivent pour évangéliser.
- Des groupes de franciscains arrivent, dominicains => ordre mendiant.
- La compagnie de jésus : création de la réforme catholique,
- le concile de trente => met en avant les missions.

161
Q

qu’est ce qu’est les missions extérieurs ? les obj des colons qui font ces missions ?

A

Missions extérieurs : chercher à évangéliser, convertir au catholicisme les pop rencontrés en colonie. Les pertes euro vont pouvoir ê compensé au dev des missions et la conquête des âmes. Pas question d’envoyer des hommes qui ne feraient que prier, l’enjeu c’est de coloniser, d’exploiter, évangéliser. Dans le contact avec les pop locales => voit l’obj d’envoyer des pop.

162
Q

difficile de mettre en place des missions en NF ?

A

NF situation diff ou la place des misions est moins centrale, car les pop indiennes sont moins imp, plus dispersées => plus difficile de convertir.

163
Q

en NF des pensées // émergent sur la religion et les conversions :

A

→ conserver religion ancienne ( en la conservant implique une rupture avec les fr ) VS d’autres indiens se convertissent pour une alliance avec les fr. L’idée qu’en se convertissant, le commerce et les alliances pol et mili seraient +++.

164
Q

les pensées // sur les épidémies qui arrivent par les missionnaires en NF ?

A

Les épidemies : missionnaire apportent les premières épidémies. Un lien va se faire entre l’arrivée des missionnaires et les épidémies. Comment les interpréter les épidémies ?
- épidémies : une punition des dieux pour faire comprendre aux hommes qu’ils doivent rester dans le giron des divinités de base
- Pour ceux du deuxième avis: puissance du dieu des blancs, les blancs ne tombent pas malade alors signe qu’il est très puissant et qu’il faut suivre son chemin.

165
Q

quelles peuvent ê les méthodes des missionnaires pour favoriser les convertions ?

A

Sur les méthodes de ces missionnaires :
- utilisent l’oral, la musique, l’image pour faire passer des méthodes qui sont utilisés dans les missions intérieurs/extérieurs. On prend les memes méthodes, on va utiliser des tableaux de missions qui permettent d’expliquer aux pop ce qu’ils doivent faire pour accéder au paradis.

166
Q

john eliott est l’un des pasteurs à l’initiative de quoi en NA ?

A

En NA, il existe tout de même à l’initiative de quelques pasteurs comme John Eliott une série de communautés indiennes sont crées pour sédentarisés les indiens en touchant les groupes les plus fragilisés => plus facilement converti, ils sont en situation de fragilisation. Se mettent en place une dizaine de ville de prière : supervisé par les missionnaires.

167
Q

le rapport à l’évangélisation des esclaves en NE ?

A

en NE : l’évangélisation des esclaves est obligatoire. On a bien // le baptisé et le statut d’esclave. On peut évangéliser ces pop tout en laissant comme esclave.

168
Q

quels traumatismes sont imp dans les colonies en 1623 ?

A

Les traumatismes sont imp : en 1623, d’ordres pol ( chute empire aztèque ) démo ( microbien ) religieux ( ? Sur le pouvoir des divinités face à ce christianisme offensif ).

169
Q

les missionnaires franciscains vont multiplier des actions pour la supériorité du christianisme ? une réussite ?

A

Les missionnaires franciscains multiplient les actions pour la supériorité du christianisme : destruction des idoles, poursuite contre les prêtres indiens, mettre en place christianisation rapide + massive. En 15 ans 9 millions de baptêmes ont eu lieu.

170
Q

le soucis des baptêmes nombreux ? que va mettre en avant la reforme pour régler ce soucis ?

A

Le contenu des baptêmes : des baptêmes collectifs qui existent, par le même missionnaire. La question du niveau d’attente de la part des nouveaux convertis est imp, l’enseignement préalable est minimal. On est avant la réforme catholique, concile de 30 => ce système de missions va ê remis en cause des années qui suive : vaut mieux avoir - de convertis et que les convertis connaissent + la religion, les bases.

171
Q

quels acteurs peuvent constituer les jeunes indiens dans la religion ?

A

Pour savoir qui ont convertis, les missionnaires se tournent vers les jeunes indiens : les enfants des élites locales, ils seront convertis, et ils pourront par la suite convertir d’autres gens => des relais. Les jeunes indiens : des relais de la christianisation.

172
Q

quel est l’obj des villages chrétiens qui sont crées ?

A

On va rassembler des communautés indiennes pour créer des villages chrétiens, ou on va pouvoir pratiquer la religion de facon vertueuse => grâce à des villages confiés aux missionnaires. Ce sont des réductions. Superviser ces communautés indiennes : ces missionnaires leur obj. Une colonisation parfaite => fonder sur une conversion libre.

173
Q

cette dynamique de la religion catho s’affaiblit dès la deuxième moitié du 16è, que va ê mis en place pour favoriser les missions ?

A
  • on va interdire les peuples indiens conserver ce monopole de la péprise, retour en arrière
  • Revoir la place des langues indiennes dans l’effort de l’évangélisation, on voulait traduire la bible aux langues indiennes pour plus de compréhension mais remis en cause car les langues ne doivent plus ê utilisé.
    => En revenant sur ces avancées on associe l’évangélisation et l’hispanisation. Les deux seront liés.
174
Q

quelle désillusion apparait face à la conversion des indiens ? que vont ils continuer de faire ?

A

Désillusion : pour les missionnaires le dieu des chrétiens allaient remplacer les divinités intérieurs, les cultes païens continuent d’ê célébrés. Les missionnaires comprenaient pas pourquoi cela continue. 1 seul dieu pour les catholiques, alors que les indiens partagent, pas de difficulté à amener des nouveaux dieux.
Elle va continuer pendant toute la période coloniale cette désillusion.

175
Q

que va imposer les catho aux indiens ? que çela va créer ?

A

Une imprégnation progressive de l’idéal chrétien dans les culture indigène se fait parfois dans la douleur. Imposer la monogamie ( nouveauté pour les indiens et amène avec une rupture anthropologique ).

176
Q

sur quoi les colons vont devoir accepter ou essayer de légitimer les actions des indiens ?

A

=> Continuer de pratiques, rituels, sacrifices qui sont fait. Sur le sacrifice les missionnaires essayent de trouver des liens, de s’accommoder de cela. On essaie de transporter des lieux de cultes en le christianisant => logique très connu, on va faire des cultes la bas.

177
Q

Le pb auquel est confronté le catholicisme en Amérique

A

le manque de reliques, or la base des dévotions est les reliques. Les catholiques face aux protestants : les reliques ++ donc plus facile de surprendre et d’émerveiller les indiens avec des images.

178
Q

l’église possède combien de propriétés foncières à Mexico ?

A

L’église = institution possède près de la moitié des propriétés foncières de Mexico. Une très forme emprise de cette église.

179
Q

le rapport au dissidence religieuse dans les colonies ?

A

La dissidence religieuse : le rapport à ça change en fonction des colonies. En théorie dans les z catho pas de dissidence religieuse accepté. Pas de tolérance vis à vis des dissidence.

180
Q

le rapport au dissidence religieuse en NF ?

A

→En NF le protestantisme est interdit alors que les huguenots ont joué un rôle imp dans l’exploration des colonies au début. Au moment de la première décennie du 17è. Lorsque la colonie est royale qu’ils sont interdit. On a quand même des protestants présents, ils ne peuvent pas ouvertement dire leur religion et leur culte.

181
Q

le rapport au dissidence religieuse pour les zones protestantes en AA ?

A

→ Pour les zones protestantes en Amérique anglaise : les projets de c° sont ok pour ê un lieu de refuge pour les puritains. On va avoir des puritains qui s’installent en NA avec des communautés très encadrées. On a également des baptistes moins strictes.

182
Q

quel est l’espace le plus adapté à ce terme de refuge pour les dissidents ?

A

À partir du cas de la NA : l’espace le plus clairement approprié pour le terme de refuge.

183
Q

dans quel contexte se lance les “jérémiades” ?

A

Mais c’est un échec, dès fin 17è, on a une partie des pasteurs puritains de NA qui se plaignent de la dégradation de la pratique religieuse et lance les «jérémiades» => une forme de discours nostalgiques déployées par ces pasteurs pour rappeler les débuts glorieux de la colonie => une forme d’idéaliser des premiers temps de la colonie.

184
Q

les deux visions sur les puritains qui émergent ?

A

→ le regard positif sur les puritains, c’est l’imaginaire de l’Amérique, des propriétaires libres, pieux, laborieux
→ de considérer cette période comme des hypocrites les puritains, avec une pol de répression et de conformiste sur ces sociétés de NA

185
Q

qui sont les quakers ?

A

Les quakers : situation originale de la Pennsylvanie, forme de refuge diff religieux, avec cette secte dissidentes. Une communauté de croyants avec des pensées diff aux autres restes du protestantisme. Bcp de tolérance dans cette société coloniale.

186
Q

quelles limites émergent qui montrent une baisse de cette tolérance des puritains en Pennsylvanie ?

A

En même temps, mythification sur cette tolérance avec des limites : des formes de régression de cette tolérance
- perte du droit de vote aux catholiques
- Écarter des droit pol en Pennsylvanie pour catho et juifs

187
Q

qu’est ce que le mouvement de great awakenig de 1730 ?

A

= le grand réveil. Un appel d’élite religieuse à la reconversion, au recentrement autour de la religion. Imp de revenir à la religion, on trouve bcp plus d’hommes parmi ces prédicateurs. Nature évangélique, qui s’intéresse aux émotions, sentiments religieux qui va s’exprimer avec un notion imp : enthousiaste autour de la religion. C’est nouveau : on valorise cette idée d’avoir cette pratique enthousiaste de cette religion.

188
Q

quelles nouveautés sont mises en avant avec ce grand réveil de 1730 ?

A

Idée d’une plus grand légalité entre les croyants au moment du culte surtout. Les distinctions sociales sont supprimées autour de la prière vers dieux. On fait des cérémonies qui sont plus enthousiastes, on peut faire des parallèles. Au sein de ces cérémonies une suspension des distinctions sociales avec des cérémonies qui mettent en oeuvre + de contacts entre les participants => permet d’avoir + de croyants car permet d’exprimer ses sentiments.

189
Q

mais quelles sont les limites de ce grand réveil ?

A
  • en écartant les femmes de la prédication
  • Contact physique a aussi ses limites
  • On va renforcer la place du clergé, donc des hiérarchies.
190
Q

quand se dev un courant de déiste ? c’est quoi ?

A

Un courant déiste qui se dev : deuxième motif du 18è, on reconnait l’existence de dieu mais on refuse l’organisation religieuse, les hiérarchies => idée avec les L. Joue un rôle au sein de certaines élites, comme benjamin Franklin.

191
Q

comment se caractérise cet empire espagnol pour les autres empires ?

A

Cette empire espagnol fait figure de modèle pour les autres puissances. Devient une référence pour toutes les entreprises coloniales.

192
Q

un discours se dev visant à décribiliser l’empire espagnol pq ?

A

Un empire qui suscite des craintes en même temps. À partir de cette période que ce dev un discours visant à decribiliser cette empire car peur qu’il domine tout le monde : pour dev la légende noire de la colonisation espagnole. Discours sur les atrocités par les conquistadores esp => repris dans des textes diff, langues diff, qu’ils ont construits cet empire grâce à des atrocités.
Ces discours ont plus de poids car des auteurs espagnols ont aussi critiqué les atrocités des espagnols.

193
Q

comment leurs discours méchants sur les espagnols sont justifiés ?

A

Quand se met le discours en place : justifier leur mesure pour venger les pop locales de cette injuste domination espagnole.

194
Q

quelles attaques face aux espagnols vont se mettre en place ?

A

attaques maritime dans le secteur des caraïbes : permettent d’attaquer les colonies espagnoles. Pirates. Ils sont protégés par les puissances concurrents : Angleterre. Attaques dans infrastructures dans les ports espagnols.

195
Q

face aux attaques sur les espagnols que doivent ils mettre en place pour se défendre ?

A

Les autorités esp doivent prendre des mesures couteuses pour se défendre : fortifications, pour défendre les principaux ports. Tout l’argent qu’on met à fortifier et bien réduit les profits coloniaux.

196
Q

les anglais face aux pirates depuis qu’ils ont dev leur commerce ? l’impacte de leur disparition ?

A

Quand les anglais commercent ils veulent pas se faire attaquer par des pirates, alors la piraterie qui était un soutien à la pol anglaise devient un problème pour le bon déroulement du commerce anglais. Alors l’ang prend des mesures : une campagne de lutte contre la piraterie, on est au début du 18è, en quelques décennies la piraterie a pratiquement disparu. Ça a un impact imp sur l’ensemble des acteurs : sécurisation des voyages et financièrement = leur éradication, baisse du cout d’assurance des bateaux.

197
Q

qu’est ce que la compagnie l’asiento ?

A

La Compagnie de l’Asiento est une compagnie commerciale fondée par le banquier Antoine Crozat en 1701, le financier le plus riche du royaume, qui dirige déjà la Compagnie de Saint-Domingue et la Compagnie de Guinée, qu’il transforme en compagnie de l’Asiento lorsqu’il obtient l’asiento, c’est-à-dire le monopole de l’approvisionnement des colonies espagnoles en esclaves d’Afrique.

198
Q

qu’est ce qu’un vaisseau de permission ?

A

Vaisseau de permission : un navire anglais chargé de marchandises qui a la permission de se rendre chaque année pour vendre sa cargaison. Permet de rentrer dans le marché des colonies ibériques.

199
Q

pq l’esp tente de s’élargir vers le nord ?

A

L’empire esp est mis en difficulté mais il met en oeuvre une pol visant à contenir les menaces extérieurs et s’enrichir encore plus. L’empire esp tente d’élargir son territoire vers le nord pas nouveau => Mais on va avoir une nouvelle impulsion au 18è. Dès 1540’s on a les expéditions espagnols qui se dev. On était plus dans de l’exploration que de la fondation. Permet d’explorer ces territoires + fondation de nouveaux établissement comme Santa fe qui sont des tentatives d’extension vers le nord.

200
Q

pq ils cherchent à s’entendre comme ça l’Espagne face aux attaques des autres pays ?

A

Premier mouvement dès le début de la colonie vers le nord. Puis des mouvements amplifiés : bsn de se situer par rapport à ses concurrents => volonté d’extension défensive, idée de l’étendre pour mieux défendre le centre et les zones minières. Protéger les ressources, routes commerciales.

201
Q

ou va mettre un glacis les espagnols ? suffisante face aux anglais ?

A

Pour protéger cette Florine : proche des anglais, les ang étant en terme de densité nombreux. Ce que va faire l’Espagne mettre en place un glacis de protection par des missions religieuses avec l’idée comme ya pas bcp de pop on va stabiliser les pop indiennes encadrées par les missionnaires => pop imp qui peuvent dire non à la poussé des anglais plus au nord. 20 000 indiens encadrés par des frr franciscains dans cette Floride. Cette idée de glacis ne dure qu’une temps car ils ne suffit pas face aux raides des anglais au début du 18è pour fragiliser et supprimer les possessions esp.

202
Q

de quels acteurs une peur se dev en Louisiane ?

A

Nouvelle implantation en Louisiane, un nouvel acteur qui aug la peur des espagnols => les fr, et leurs installations proche de la nouvelle Orléans. Incite les esp a renforcer leur emprise, pour contrôler les territoires au nord de la colonie.

203
Q

quels sont les intérêts d’une alliance avec les amérindiens et qui a bien compris cela ?

A

Les enjeu sont géo stratégiques, militaires, commerciaux et pol autour des commerces avec les pop amérindiennes et alliances avec les amérindiens. Les fr sont peu nombreux mais dev des alliances nombreuses avec les amérindiens grâce aux commerces de fourrure.

204
Q

quand est fondé san fransisco ? par qui ?

A

Les esp en 1776 fonde san franscico : une mission à la fois, et une fortification qui protège un établissement ou ya des gens, des religieux. Ce mouvement et cette peur de la NE à ses concurrents la pousse à s’étendre pour protéger le centre de la colonie.

205
Q

l’expansion que fait l’Espagne est elle voulue ou juste par peur des autres territoires ?

A

La monarchie esp mène cette expansion de façon forcée par peur, pas un choix de s’étendre vers des territoires pas attractifs ou on a du mal à forcer des pop à s’implanter car peu de richesse.

206
Q

que connait la ville de Quebec au niveau des prises par les anglais ? restitués ?

A

→ Québec est prise par les frères kirke, des corsaires ang en 1629.
→ restitué en 1632 aux fr via les Chartres de victoire
Très tôt la menace ang est visible, et Quebec passe sous pavillon ang pendant plusieurs années. 20 hab fr à Quebec pendant l’occupation ang.

207
Q

que connait l’acadie face aux anglais ? restitués ?

A

À l’acadie, des raids qui se x aussi qui justifient leur présence.
→ 1654 prise de l’acadie
→ 1667 restituée aux fr

208
Q

face à qui les fr ont souvent des affrontements plus ou moins forts ?

A

On est dans un affrontement régulier physique entre la fr et l’Angleterre mais aussi d’autres puissances. D’autres installations sont pas durables : suédoises, pas une grosse menace, des hollandais des concu plus sérieux mais pas durables => 1664 prise de new Amsterdam. Fin de la présence hollandaise sur le territoire américain dès 1664. Ils donnaient les armes à feu des iroquois. Jouaient un rôle dans les guerres alors.
Quand hollandais sont chassés, les alliances avec iroquois sont repris par les ang.

209
Q

l’un des principales avantages de la NF qui était en premier lieu un désavantage ?

A

En NF elle a des atouts, des faiblesses. Une des chances de la NF : au nord, donc pas sollicite l’installation des pop fr mais en même temps aucune circulation sur le lac car gelé en hiver, une protection naturelle.

210
Q

quel moment peut on parlé de deuxième guerre de 100 ans ?

A

1689-1815 : «deuxième guerre de 100 ans» qui oppose fr aux ang. Les colonies sont impliquées dans les g successives.

211
Q

les deux moments les plus imp de cette deuxième guerre de 100 ans ?

A
  • guerre de la ligue d’augsbourg.
  • guerre de succession d’Espagne
212
Q

que peut on dire sur la guerre de la ligue d’augsbourg ? qui gagne ?

A

Quand la guerre commence en Europe, les colonies seront des terrains d’affrontements. Les ang tentent de prendre la ville de Québec dans la cadre de cette guerre par terre et par mer en passant par le fleuve st Laurent. Un échec complet et dans les années qui suivent les fr vont multiplier les actions contre les iroquois ( car alliés de ang ) => échec pour les ang de mettre à mal la colonie fr. Cette g se termine par un traité de paix 1701 : grande paix de Montréal contre les iroquois. Permette de faire souffler les pop fr en arrêtant les raides des iroquois.
Malgré le déséquilibre en défaveur de la nouvelle fr, malgré tout les fr ont réussi par leur alliance avec les amérindiens à tenir tête aux attaques anglaises.

213
Q

que peut on dire de la guerre de succession d’Espagne ? qui gagne ?

A

→ guerre de succession d’Espagne : la guerre se place en Europe mais les colonies sont encore dedans. 1711 : deuxième expédition : pour prendre Québec par les anglais. Encore une fois un échec. Malgré la supériorité numérique des anglais => encore un échec grâce à la météo. On est au coeur de la colonie et on est quand même à un moment ou que peuvent faire les anglais : faire encore des raids en acadie car plus facile mais moins stratégiques aussi.

214
Q

pq les anglais n’arrivent pas à prendre Québec malgré plusieurs essaies ?

A

Ces tentatives ang => échecs car ils ne mettent pas toutes leurs forces pour y arriver. Pour sécuriser les antilles l’espace privilégié des ang.

215
Q

l’empire fr en NF s’étoffe à cause de qui ?

A

La NF se retrouve aussi dans cette situation : menaces ang de + en + imp, ces endroits se font bouffés. Alors dev de nouveaux territoires en acadie : on va aller vers une nouvelle qui n’étaient pas colonisés. Après le traité d’utrecht : pour aller s’établir sur plusieurs iles pour renforcer, compenser la perte de l’acadie péninsulaire. Imp pour la pêche, et protection de la vallée de st Laurent.

216
Q

qu’a amene le traité d’utrecht ?

A

Au moment du traité d’utrecht 1713 : situation défavorable pour les fr alors bien que sur le continent les fr ont contenu l’avancée ang => les pertes fr vont ê imp. Entrée vers le fleuve st Laurent : l’axe stratégique des colonies fr, alors c’est triste d‘avoir perdu ces territoires. On nomme les territoires pour le rattacher au cotés anglophone.

217
Q

des fortifications vont avoir lieu pour protéger les colonies fr ?

A

On fortifie une citadelle énorme pour protéger l’entrée de la colonie fr. 1720.
Une forteresse en pierre est construite avec une grosse cargaison.

On s’installe la ou on peut et on fortifie et mettre de argent dans la défense.

218
Q

sur qui se base les alliances pour les fr ? quel est l’exemple d’une pol justement mise en en place ?

A

On mise sur les alliances avec les amérindiens pour dev l’empire fr en difficulté face aux anglais. la politique des cadeaux. Ils vont se retrouver au centre des réseaux d’alliances, l’idée des fr c’est de créer une grande famille qui associerait les fr et amérindiens.

219
Q

qui est l’onontio de base ? et qui devient il à la suite ?

A

onontio, le nom d’un gouverneur de la NF, le nom donné à ce gouverneur qui a dev les alliances. Ce terme d’onontio, = tous les gouverneurs, désigne le pouvoir du royaume de fr, = puissance fr incarné par les gouverneurs. Il veut se faire passer pour le père des alliances avec amérindiens.

220
Q

la diff entre le rôle d’un père pour les fr et les amérindiens ?

A

Pour les fr quand on parle du père = père de famille, + le roi qui est le père de ses sujets, il a un rôle protecteur avec ses sujets. Il doit garantir la paix. Il nourrit ses enfants. On va donner des cadeaux pour les nourrir. En échange de quoi, protection et nourriture, le père dans l’esprit fr assure une domination sur ses enfants, une autorité, induit une forme de dépendance des indiens vis à vis des pol fr.
Pour les amérindiens c’est pas la même vision : des fois l’onontio n’a pas le même sens, la hiérarchie familial indienne n’est pas la même. Le fait pour eux de dire que quelqu’un est un père : pas une subordination de pouvoir. L’éducation des enfants est plus libre pour les amérindiens.
Dans bcp de cités iroquoiennes : on a un système matricielles, les enfants appartiennent aux lignages de la mère. Le pouvoir du père est très affaiblit par rapport au modèle que l’on connait en fr.

221
Q

quel est le rôle de l’onontion donc ?

A

Emplâtre dans sa bravoure, ses actions, les nourrir, ê généreux => rôle de l’onontio.

222
Q

quelles cadeaux vont ê donnés et dans quelles mesures aux indiens ?

A

Consiste a établir la confiance et l’amitié dans les relations en faisant des cadeaux qui font partis dans le rituel d’hospitalité. Avant de discute des trocs des fourrures, on fait des cadeaux :
- les armes à feu
- L’alcool
- Textiles
- Obj en métal
- Obj considérés comme de faibles valeurs pour les fr
Avant toutes négociations commerciales, on a des cadeaux. Au départ, ce qui était considéré comme une faveur pour les fr de leur part, devient une obligation avant toutes négociations. On achète les indiens par des cadeaux : c’est un mal nécessaire, pour garantir le bon fonctionnement de ces alliances.

Pour les fr : on les achète, on achète leur fidélité. Permet d’impressionner les amérindiens, de montrer le pouvoir du roi.

223
Q

ce temps des cadeaux est il arrétable ? qui est contre ces dépenses trop couteuses ?

A

Les indiens se sont habitués très tôt à ces cadeaux, une logique qu’on ne peut pas arrêter même quand on a rien à négocier, et qu’ils n’ont pas de fourrure. Ce n’est plus une faveur pour remercier les fidèles mais un rituel avant de discuter de quoi que ce soit. L’engrenage devient diff pour les fr. ou ils ont bsn de l’alliance militaire pour survivre sur cette zone Amérique du Nord alors on continue a donner des cadeaux.
Un système qui coute de plus en plus cher pour les fr. Les ministres en fr se plaignent de cette situation, on estime début 18è que la pol des cadeaux = 5% des parts de financement de la colonie.

224
Q

est ce que cette pol des cadeaux fonctionne ? partout ?

A

Est ce que cette pol fonctionne : en partie oui, avec la pol des cadeaux ils ont pu influencer la vision de certains chefs amérindiens. On joue sur le prestige des chefs en leur donnant des médailles, cadeau symbolique prestigieux, pol très utilisée pour distinguer des perso amérindiens imp. Malgré cette difficulté financière des cadeaux : logique de domination que les fr arrive à installer.
Faut pas idéaliser la réussite de cette pol, des endroits ou cela ne marche pas : même si les alliances marchent bien, des ex d’échecs des alliances, de négociations, les fr peuvent utiliser une grande violence allant jusqu’à l’extermination du aux // avec les fr => les renards peuples exterminés ou les natchez.

225
Q

qu’est ce que la paix de 30 ans ? qui est concerné par cette paix ?

A

On a cette paix de 30 ans 1713-1743, le moment ou les officiers fr et ang font le point sur les faiblesses et points forts de la colonie. Ce n’est qu’une paix temporaire, les britanniques veulent prendre les territoires fr. Les hostilités reprennent avec la guerre de succession d’Autriche, particulièrement en acadie.

226
Q

pq la chrnologie de la guerre de 7 ans est diff entre les colonies et les euro ?

A

La guerre de 7 ans, la situation est proche de 1713 à ce moment la. Les dates ne sont pas les memes en fonction de quels Territories ont prend. Vu coté colonial : commence avant et fini avant, 1554 et 1560 alors que pour euro 1556 et 1662. Des origines locales à ce conflit. Cette dénomination de guerre de 7 ans ne correspond pas à la chronologie en Amérique. Terme de 7 ans est plus neutre, révèle un point de vu européen.

227
Q

pq les ang veulent prendre en possession la vallée de l’Ohio lors de cette guerre de 7 ans ?

A

La vallée de l’ohio : un terrain très imp. Dans cette vallée on a bcp de forts, sont au main des fr. C’est une région qui intéresse les britanniques car le commerce des fourrures avec amérindiens a lieu la bas. Les anglais sont attirés par les fourrures et la volonté d’élargir la bande côtière ou ils sont à l’étroit.

228
Q

comment se caractérise le premier moment de cette guerre de 7 ans ? qui remporte les premières victoires ?

A

Les premiers affrontements sont tournés vers des succès fr : 1754-1757
- vallée de l’Ohio
- Fort Duquesne
- «Guerre de forets
- Fort de carillon

À partir des premiers affrontements, les diff affrontements qui vont avoir lieu sont gagnés du coté fr avec l’appuie décisif de leur allié indiens. Grâce aux faits qu’ils ont une technique de guerre diff. On voit de brillants britanniques qui ne sont pas prêts aux combats sur ces territoires au début. Supériorité fr.

229
Q

comment se caractérise le deuxième moment de cette guerre de 7 ans ? qui remporte les secondes victoires ?

A

Les affrontements par la suite sont tournés vers les succès anglais : 1758- 1759
- louisbourg
- Québec
Ils vont attaquer lousibourg, un des événements bascule de cette guerre : été 1758 la citadelle de louisbourg tombe à nouveau dans les mains de ang. À partir de la, c’est le moment de bascule ou les ang vont réussir à faire cette Persée pour arriver au coeur de la colonie : 1 année décisive ou les ang reprennent les principaux forts des fr. Les deux lignes de fortifications seront brisés par les ang.

230
Q

quand Québec tombe entre les mains des anglais ?

A

À l’été 1759 grande offensive vers Québec, par Wolfe. Opération avec des troupes qui viennent du fleuve. Ville est assiégée, et Wolfe range ses troupes sur ces plaines qui domine Quebec.

231
Q

quand a lieu la première bataille à l’européenne en colonie ? une défaite du coup ?

A

L’officier fr des troupes de NF fait le choix d’aller affronter en bataille sur la plaine, sortir des murs de Québec pour aller les affronter. Ce qui est considérer comme une erreur tactique majeure. Premier fois qu’on a une bataille à l’européenne, rangé qui tourne à un cuisant échec fr.

232
Q

quelle zone reste la dernière place imp à prendre pour la NF ?

A

En 1759, quebec est pris, ces forts sont pris, on a un sandwich sur le reste du saint Laurent. Montreal reste la dernière place imp a prendre en 1760.

233
Q

quel rôle à jouer Wiliam Pitt dans cette victoire anglaise de Québec ?

A

le rôle d’un homme : William Pitt qui a joué un gros rôle dans l’engagement britannique, le premier ministre anglais qui arrive a convaincre le gouv de financer la guerre dans les colonies.

234
Q

suite à quoi arrive le grand dérangement de l’acadie ? ou vont ils ê amené ? des morts ?

A

On va les déporter les acadiens car peur qu’ils prennent les armes contre les ang, alors les 10 000 acadiens sont déportés. Se met en place le grand dérangement de l’acadie : l’idée est d’obtenir une fidélité absolue au roi d’Angleterre. À partir de la, une grande partie de la pop acadie est expulsé et virée, avec des villages qui sont brulées, des familles séparées envoyés ailleurs.
On les envoie
- colonies britanniques pour qu’ils s’acclimatent aux anglais : l’arrivée se passe mal car pas d’endroit, et trop nombreux
- Alors soient ils vont en Angleterre, soit en france
=> Bcp de morts lors de ces voyages en bateaux. Des colonies acadiennes qui se mettent en place en fr. Bcp d’eux vont s’assimiler et partir après la guerre pour revenir en Acadie et d’autres en Louisiane. Dans cette pol, les ang vont faire des saisies de commerce fr de façon musclée.

235
Q

l’investissement financier entre ang et fr sur la guerre dans les colonies ? diff importante ?

A

Wiliam Pitt met l’accent sur les colonies et se traduit par un engagement financier bcp plus imp de la part des Angleterre pour payer la guerre des colonies. On estime que les ang mettent plus de 10 fois que les fr ont mis dans les guerres des colonies.

236
Q

sur quoi met l’accent Pitt qui a pu mettre la supériorité militaire ang ?

A

Pitt met en avant l’accent sur l’envoie de troupe régulières, qui savant bien se battre, bcp plus d’hommes présents sur le continent, on essaye de mieux comprendre comment ils vont se battre sur les colonies. On adapte la tenue des soldats, on va former les troupes anglaises aux techniques indiennes de la guerre, cela va jouer un gros rôle.

237
Q

pq la stratégie de Montcalm s’est révélée être désavantageuse ?

A

Montcalm est pas très fort avec diplomatie avec les indiens. Il débarque de fr et ne connait rien aux fonctionnements des colonies. Pas une très bonne impression des guerres indiennes. Il va ê peu sensible aux revendications indiennes. Du coté fr des soucis de relations a avec les amérindiens a des moments ou les ang font des efforts pour se rapprocher d’eux.

238
Q

les hommes qui sont dans les troupes fr :

A
  • troupes régulières
  • Miliciens : colons à qui ont demande de prendre les armes pour protéger leur territoire. Ces colons sont difficile à gérer.
239
Q

les diff entre les armées fr et ang ?

A

Du coté fr on a 16 000 des combattants qui ne sont pas forcément permanentes, peu discipliné, pas forts, pas réguliers alors que les anglais sont 50 000 combattants qui sont permanents, réguliers. Le déséquilibre est très imp.

240
Q

pq les fr ont gagné les premières guerres face aux anglais ?

A

→ grace à l’union
→ une bonne position géo
→ une solide pol indigène
→ une meilleure connaissance du territoire