Les amputations Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’amputation ?

A

L’amputation est une opération chirurgicale qui consiste à enlever un membre ou une partie de celui-ci.

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2
Q

Nommez 3 causes de l’amputation

A

congénitale
traumatique
Maladie : diabète (risque 15x plus élevé)

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3
Q

vrai ou faux

Entre 50% et 70% des personnes amputées présentent une sensation de douleur dans le membre amputé

A

FAUX

Entre 50% et 90% des personnes amputées présentent une sensation de douleur dans le membre amputé

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4
Q

J’ai une douleur dans le membre amputé. Comment ce nomme cette douleur?

A

Douleur du membre fantôme

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5
Q

donnez 3 descriptions de la douleur reliée à l’amputation

A
  • Des variantes de crampes
  • Des brûlures démangeaison, fourmillement
  • Des sensations de coup de feu ou de coup de poignard
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6
Q

Après une amputation ça prend un programme de réadaptation pour quelles raisons? (5)

A
  • Soin de la peau et du moignon
  • Activités pour améliorer la motricité, la mobilité, AVQ et autonomie.
  • Mise en place d’une prothèse.
  • Gestion de la douleur
  • Soutien émotionnel (risque de dépression) etc.
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7
Q

Quel est le but d’un programme de réadaptation?

A

But: retrouver son maximum d’autonomie et de qualité de vie physique, sociale et émotionnelle.

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8
Q

Qu’est-ce qu’une prothèse?

A

Une prothèse est un dispositif artificiel destiné à remplacer une portion de membre, un membre complet, ou une articulation.

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9
Q

Pourquoi une prothèse est-elle conçue?

A

Elle est conçue pour compenser les pertes fonctionnelles
Elle doit être portée le plus rapidement possible pour que la personne l’intègre aux sensations de son corps et à ses mouvements.

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10
Q

Qu’est-ce qu’une prothèse sportive? en quels matériaux est-ce fabriqué?

A
  • Une prothèse sportive permet à une personne amputée de pratiquer le sport de son choix.
  • Elle est adaptée au handicap selon la taille le poids et le niveau d’activité de la personne.
  • Elles sont fabriquées en matériaux souples et légers, comme le titane ou la fibre de carbone.
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11
Q

Donne des exemple de prothèses sportives

A
  • Cyclisme: système d’attache rapide à la pédale intégré à la prothèse
  • Athlétisme (course, saut…): lame flexible en fibre de carbone
  • Natation: système de blocage de la cheville lors de la nage
  • Plongée: possibilité d’intégrer une palme à la prothèse
  • Danse: poignet flexible
  • Prothèses pour sports de raquette etc…
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12
Q

Vrai ou faux

Les prothèses esthétiques n’ont aucune fonction mécanique.

A

VRAI

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13
Q

Qu’est-ce qu’une prothèses avec intelligence artificielle

A

elles interagissent directement avec le système nerveux ou musculaire de l’individu

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14
Q

Qu’est-ce qu’une prothèse exosquelettes?

A

ils font marcher ceux qui ont un handicap au niveau des membres inférieurs.

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15
Q

pourquoi est-ce important de faire de l’exercice dès le début pour les personnes amputées?

A

Renforcer les muscles impliqués dans le mouvement qui devra être appris avec la prothèse.

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16
Q

les amputés des membres inférieurs doivent réapprendre 4 choses lesquelles?

A
  • Réapprendre à marcher
  • Maîtriser les techniques de chute et redressement
  • Équilibre
  • Marche en ligne droite, pivots, tourner, escaliers, s’asseoir et se relever du sol.
17
Q

en éducation physique, quels sont les inconvénients d’une prothèse aux membres inférieurs?

A

1-Problèmes d’ajustement, de l’inconfort, des irritations, de la douleur, des points de pression.

2-Moins bonne sensibilité au niveau de l’amputation

3-Il est important de comprendre le fonctionnement de la prothèse et de questionner l’élève; vous ferez un meilleur choix d’activités ce qui favorisera sa participation

18
Q

Des adaptations pourraient être nécessaires à 2 niveaux lesquels?

A
  • De la vitesse de déplacement

* De l’équilibre, surtout dans les jeux de ballons.

19
Q

vrai ou faux

Pour les activités aquatiques, nous n’avons pas besoin d’accord médical

A

FAUX!

tu dois avoir un accord médical

20
Q

Si l’élève est amputé en haut du genou, pour jouer au basketball tu fais quoi?

A

fauteuil roulant

21
Q

si l’élève a une prothèse aux membres supérieurs tu fais quoi?

A

il peut être préférable que l’élève l’enlève pour une question de sécurité.

22
Q

vrai ou faux

Privilégier les activités avec peu ou pas d’impact pour éviter les blessures, et l’usure de la peau

A

vrai!

23
Q

nomme des idées de sports adaptés pouvant être pratiqués par les personnes amputées

A
  • Tennis en fauteuil roulant
  • Volley-ball assis
  • Powerchair soccer
  • Rugby en fauteuil roulant
  • Basketball en fauteuil roulant
  • Hockey luge
  • Ski nautique
  • Ski adapté
  • Voile
  • Natation
  • Cyclisme
  • Powerlifting