Lernziele: Arbeitswissenschaften Flashcards

1
Q

Nennen Sie fünf wesentliche Merkmale des Taylorismus („Scientific Management“)
aus arbeitswissenschaftlicher Sicht.

A
  • Trennung von ausführender Arbeit (arbeiter) + planender Arbeit (Arbeitsvorbereitung)
  • Leistungsendgeldsystem
  • Funktionsmeistersystem
  • Zeitstudie
  • Aufteilen von Arbeitsschritten in kleinste Bewegungsabläufe
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2
Q

Nennen Sie vier wesentliche Merkmale der Massenfertigung („Fordismus“) aus
arbeitswissenschaftlicher Sicht

A
  • Fließbandarbeit
  • standardisierte Produkte (Massenproduktion)
  • optimierte Nutzung der menschlichen Arbeitskraft
  • > einsatz Maschinen
  • Anwendung des Taylorismus
  • -> Senkung der Anforderungen
  • > Austauschbarkeit der Mitarbeiter
  • monotone Tätigkeiten (geringe Quali anforderungen + wdh Aufgaben
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3
Q

Was sind die Elemente eines Arbeitssytems nach REFA?

A

= ein System von Zusammenarbeit zw. Mensch + Maschine unter festen Bed.

  • Eingabe (Input)
  • Ausgabe (output)
  • Mensch (Arbeitspersonen, die Tätigkeiten ausführen)
  • Arbeitsmittel (Werkzeuge, Maschinen, Anlagen)
  • Arbeitsablauf
  • Arbeitsobjekt (Gegenstand, an dem gearbeitet wird)
  • Arbeitsaufgabe (Ziel der Arbeitstätigkeit)
  • Arbeitsumgebung = Umwelt (physische, organisatorische, soziale Bedingungen)

Diese Elemente interagieren innerhalb eines definierten Arbeitsablauf

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4
Q

Was ist die Grundidee von Systemen vorbestimmter Zeiten (Prozessbausteinsystemen)
zur Arbeitszeitermittlung?

A

Grundidee:

  • Zerlegung komplexer Arbeitsaufgabe in kleinste, wdh Bewegungselemente

um:
-> deren Elementarzeiten wird durch vielfache Messung ermittelt
-> in Tabellen hinterlegt

  • Zeiten werden zu Vorgabezeiten addiert
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5
Q

Definieren Sie die Begriffe Belastung und Beanspruchung und geben Sie an, wodurch
sie in welcher Beziehung zueinander stehen.

A

Belastung
= alle Anforderungen an den arbeitenden Menschen
-> ergibt sich durch Arbeitsaufgabe, Arbeitsumgebung, Arbeitsorganisation
-> durch äußere Fakzoren messbar

Beanspruchung=
sind die individuellen Eigenschaften des Menschen geprägten Reaktionen auf von außen einwirkende Belastungen
-> was spüre ich = schlecht messbar

In Beziehung durch:
Leistungsfähigkeit=
individueller Faktor, mit dem die Beanspruchung mit der Belastung verknüpft ist

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6
Q

Welche Grundansätze zur physischen Bewertung von Arbeitsplätzen gibt es?

A

= ergonomische Bewertung

  • Beobachtung
  • Befragung
  • Messverfahren (physiologisch/ physikalisch-chemisch)
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7
Q

Wie lassen sich unter realitätsnahen Bedingungen aufgebrachte Kräfte und
eingenommene Körperhaltungen messen und digitalisieren?

A
  1. Kraftmessung
  2. Messung von Körperhaltung
  3. Integration & Digitalisierung
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8
Q

Welche Grundansätze zur psychischen Bewertung von Arbeitsplätzen gibt es?

Nennen Sie je drei wesentliche Vor- und Nachteile.

A

Beobachtungsinterviews:

+ an jedem Arbeitsplatz durchführbar
+ eideutige+verlässliche Ergebnisse durch Experten
+ Fragen lassen sich an Beschäftigte anpassen

  • zeitlicher + finanzieller Aufwand
  • Nachträgliche MA
    -> Diskriminierung möglich
  • geschultes Personal nötig

Mitarbeiterbefragung:

+ geringer Zeitaufwand
+ vergleiche möglich
+ geeignet als Überblick

  • Skepsis
  • nachträglich großer Aufwand
  • Annonymität muss vorliegen

Moderierte Analyseworkshops:

+ Ursachenforschung
+ konkrete Maßnahmenvorschläge
+ Fördern gemeinsamer Sichtweise von MA + Führungskräften

  • klare Zieleinsetzung + Analyseeinheit
  • Vettrauensvolle Atmosphäre + MA-Kultur
  • finanzielle Ressourcen für weitere Aktivitäten
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9
Q

Nennen Sie fünf Herausforderungen, die sich durch den demografischen Wandel für
die Unternehmen ergeben, sowie jeweils zwei Reaktionsmöglichkeiten bzw.
Ausgleichsmaßnahmen.

A
  • Leute werden immer älter
  • Krankheiten häufiger
  • Arbeiten mehr Belastung
  • langsame Durchführungsgeschwindigkeit
  • oft fehlen von junger Innovation

reaktionsmöglicheiten:
- Automatisierung= hilfe bei schwerer Arbeit
- Altersgerechte Arbeitsumfeld

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