Lernen

Question 1

Definiere Lernen

Answer 1

• Lernen ist Aufbau und Korrektur individuellen Wissensbesitzes. (Klix, 1972)
• Lernen ist ein Prozess, der als Ergebnis von Erfahrungen relativ langfristige Veränderungen im Verhaltenspotential erzeugt.
  (vgl. z.B. Anderson, 2001)

Question 2

Was beschreibt die klassische Konditionierung?

Answer 2

• Ein unkonditionierter Reiz (z.B. Fleischpulver),
  der eine unkonditionierte Reaktion auslöst (z.B. Speichelfluss), wird mit einem neutralen Reiz (z.B. Klingelton) gepaart.
• Nach einigen Paarungen löst der neutrale Reiz eine ähnliche Reaktion aus, wie der unkonditionierte Reiz.
• Der neutrale Reiz ist dadurch ein konditionierter Reiz geworden, der eine konditionierte Reaktion nach sich zieht.

Question 3

Was ist die Operante Konditionierung

Answer 3

beschreibt einen Lernprozess, bei dem ein Verhalten durch seine Konsequenzen beeinflusst wird.

Question 4

Worauf beruht Skinners Theorie?

Answer 4

Verhalten ist auf Steigerung von Lust und Vermeidung von Schmerz ausgerichtet

Question 5

Definiere Operante Konditionierungf

Answer 5

• Bei der operanten Konditionierung wird die Wahrscheinlichkeit eines Verhaltens dadurch erhöht, dass dem Verhalten eine Verstärkung (reinforcement) folgt.
• Die Verstärkung ist (zusammen mit den bei ihrer Darbietung gegebenen Umständen) ein Reiz, der nach mehrmaliger Darbietung die Kontrolle über eine Reaktion erlangen kann.

Question 6

Lernen durch Versuch&Irrtum

Answer 6

1. Versuch: Das Individuum probiert verschiedene Verhaltensweisen aus.
   2.Irrtum: Fehler passieren, das Verhalten führt nicht zum gewünschten Ergebnis.
   3.Fehlerkorrektur: Das Individuum erkennt, welche Verhaltensweisen nicht zum Ziel führen und welche erfolgreich sind.
   4.Erfolg: Durch das wiederholte Testen und Anpassen zeigt sich die korrekte Reaktion, die zum gewünschten Ergebnis führt.