Le développement cognitif

Question 1

• Qu’est-ce que l’intelligence ?

Answer 1

: c’est un construit (pas donner en tant qu’elle) contrairement à la taille et le poids

Question 2

définition d’intelligence par Gottfredson:

Answer 2

« l’intelligence c’est l’aptitude mentale très générale qui implique notamment l’habileté à résonner a planifier, à résoudre des problèmes, à penser de façon abstraite, à comprendre des idées complexes, à apprendre rapidement et à tirer profit des expérience vécues… » l’intelligence renvoi a la capacité de l’individu a comprendre le monde qui lui entoure et a s’adapter.

Question 3

• test de Wechsler,

Answer 3

version pour adulte, WAIS-III : Weschler Adult intelligence Scale (maintenant nous sommes a version 3)
-version enfant : WISC-IV Weschler intelligence Scale for Children 2003 (maintenant nous sommes a version 4)

Question 4

test de Gardner (1983-1999)

Answer 4

• verbo-linguistique
• logico-mathématique
• spatiale
• musicale
• corporelle-kinesthésique
• interpersonnelle, analyser intentions et besoins d’autrui
• intra personnelle, capacité à accéder ses propres pensées, reconnaissance de soi, ses besoins
• naturaliste lire son environnement, moyen de survie dans la nature.

Question 5

• Mesure du QI ~1908

Answer 5

. QI= (âge mentale/âge réel)*100
- chaque type de problème va être résolu à un âge donné, on regarde si on est dans le marge ou pas

-La norme est 100, la moyennes est : 90 et 110. Déficience intellectuel QI inférieur à 70, la précocité (sur doué) en dessus de 130

Question 6

• Menace de stéréotype :

Answer 6

c’est la menace que fait planer l’activation d’un stéréotype négatif sur la production de l’individu.
experience du diagnostique et pas diagnostique.