comment s'acquiert le langage? Flashcards

1
Q

qu’est ce que le langage?

A

moyen d’expression. outil permettant de se representer la realité, les expérienes

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2
Q

théorie nativiste de chomsky

A

le langange est innée

- grammaire universelle, de base commun à toutes les cultures

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3
Q

théorie behavioriste skinner

A

tabula rasa

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4
Q

théorie cognitiviste et constructiviste de Piaget

A

le dvlpt du langage est lié au dvlpt cognitif et au dvltpt de l’intellignce
le langage est lié à la permanence de l’objet

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5
Q

théorie de línteractionnisme social de Brunet

A

le langage s’acquiert par immersion culturelle
vytgoski parle de zone proximale de développement (différence enre l’enfant aprendrait de lui meme et ce que l’enfant peut apprendre avec aide

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6
Q

théorie de l’interactionnisme dynamique

A

interaction entre biologique et environnementale

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7
Q

Avanat la naissance:

A

apparition du langage: expérience intra-utérine, 20 semaines de gestation système auditif suffisamment développé

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8
Q

2 mois:

A

1ere vocaliisation expressives (areu position cuché)

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9
Q

5 mois:

A

capable de catégoriser des sons, repérer changement d’intonation. Commence a imiter intonations adultes

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10
Q

7 mois:

A

correspondance entre le son de la voyelle et le mvt de la bouche

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11
Q

7 à 10 mois

A

compréhension de certains mots réagit utilisation de séquences sonores proche de l’adulte

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12
Q

12 mois

A

comprend des mots non contextualisés

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13
Q

18 mois (6 mos après le 1er mot)

A

lexique de 50 mots principalement des personnes, des termes sociaux

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14
Q

18 à 36 mois

A

dvlpt du vocabulaire

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15
Q

20 mois

A

juxtapostion de 2 ou 3 mots pour désigner

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16
Q

4 ans

A

pronom personnel, proposition de lieu et de tmps

17
Q

5 à 7 ans

A

règless grammaticales, d’abord en genre puis en nombre et d’abord indéfini (un , une ) puis défini la

18
Q

7 a 10 ans

A

conjugue limpératif puis infinitif, présent, passé composé, future. Entre le CE1 et CM2, l’enfant augmente 1300 mots par an a son vocabulaire