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PSL-1984 > Langage et aphasies > Flashcards

Langage et aphasies Flashcards

1
Q

Quelles sont les causes de l’aphasie?

A
  • AVC (la plus fréquente)
  • Tumeur cérébrale
  • Traumatisme crânien
  • Maladies dégénératives
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Q

Dans combien de % des cas l’aphasie survient après un AVC?

A

25%

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Q

Pourquoi le traumatisme crânien pourrait causer une aphasie?

A

Car peut causer une hémorragie qui fait compression sur la zone du cortex

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4
Q

Paul Broca a étudié combien de cerveau? lesquels?

A

2 Leborgne et Lelong

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5
Q

Ou il pensait que la localisation lésionnelle de type Broca était dans le temps pour le cas du cerveau de Lelong?

A

Lésion cérébrale au niveau du faisceau longitudinal supérieur
Voir diapo 25

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6
Q

Vrai ou Faux?

La localisation lésionnelle de type Broca est plus vaste qu’on ne le pensait à l’origine.

A

Vrai

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7
Q

Quels sont les symptômes de l’aphasie de Broca?

A
  • Comprend bien les questions
  • Manque de mots, lutte pour les trouver, production verbale est laborieuse
  • Pas de phrase complètes
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8
Q

Ou se trouve la localisation lésionnelle de type Wernicke?

A

Voir diapo 28

Lobe temporal postérieur gauche

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9
Q

Quels sont les symptômes de l’aphasie de Wernicke?

A
  • Pas de compréhension, mais peut bien parler

- Au début, pas conscient qu’il ne sont pas cohérent, mais ensuite il s’en rend compte

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10
Q

Quel est la représentation du langage selon Norman Geschwind?

A

Il y a un faisceau arqué (fibre blanche) qui relie les aires de Broca et Wernicke (Lien entre lobe temporal et frontal)

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11
Q

Ou se trouve la localisation lésionnelle de type conduction?

A

Voir diapo 31

entre la région de Broca et de Wernicke

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12
Q

S’il y a une lésion entre les aires de Broca et Wernicke que se passe-t-il?

A

On peut parler, on peut comprendre, mais si on lui demande de répéter un mot il peut pas car l’info doit passer entre Wernicke et Broca

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13
Q

Comment peut-on classifier les aphasies?Classique (débat sans fin)

A
  • Localisation des lésions (Mais fonctionne pas tjrs)
  • Symptômes (selon ce que la personne ne peut pas faire)
  • Interruption des processus de traitement
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14
Q

Quels sont les problèmes avec la classification classique?

A
  • Difficultés d’attribuer le type d’aphasie clairement
  • Grande variabilité entre les patients
  • Représentation de langage au dehors des zones de langage classique
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15
Q

Est-ce que le syndrome d’aphasie classique est simple à utiliser ?

A

Oui

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16
Q

Pourquoi utilise-t-on le syndrome d’aphasie classique?

A

Utile pour la communication professionnelle

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17
Q

Sur quoi ce base-t-on pour dire de quel type d’aphasie s’agit-il?

A
  • Le langage spontané
  • La compréhension auditive
  • LA répétition
18
Q

Si le langage spontané est non fluent de quel type d’aphasie s’agit-il?

A

Globale, Broca

19
Q

Si le langage spontané est fluent de quel type d’aphasie s’agit-il?

A

Wernicke, Conduction, Anomia

20
Q

Qu’est-ce que l’anomie?

A

Déficit lexical sans trouble de la compréhensions (Aphasie amnésique, manque de mot, cherche ses mots, mais sait comment utiliser l’objet, plus en vieillissant)

21
Q

Si un patient a un langage spontané son fluent et une compréhension auditive normale de quel type d’aphasie s’agit-il?

A

Broca

22
Q

Si un patient a un langage spontané non-fluent et une compréhension auditive altérée de quel type d’aphasie s’agit-il?

A

Globale

23
Q

Pour l’aphasie globale, est- ce que le patient sera capable de faire de la répétition?

A

Non

24
Q

Pour l’aphasie de Broca, est-ce que le patient sera capable de faire de la répétition?

A

Non

25
Q

Si le langage spontané de mon patient est fluent mais que sa compréhension auditive est altérée de quel type d’aphasie s’agit-il?

A

Wernicke

26
Q

Si le langage spontané de mon patient est fluent et que sa compréhension auditive est normale de quel type d’aphasie s’agit-il?

A

Conduction ou Anomia

27
Q

Lors de l’aphasie de Wernicke, est-ce que le patient est capable de faire de la répétition?

A

Non

28
Q

Lors de l’aphasie de conduction est-ce que la patient est capable de faire de la répétition?

A

Non

29
Q

Lors de l’anomie, est-ce que le patient sera capable de faire de la répétition?

A

Oui

30
Q

Quels sont les problèmes associées lors de l’aphasie de Broca?

A
  • Faiblesse/paralysie du bras droit
  • Apraxie de la parole
  • Lecture et écriture
31
Q

Quels sont les problèmes associées à l’aphasie de Wernicke?

A
  • Champ visuel supérieur

- Lecteur et écriture

32
Q

Quels sont les problèmes associées à l’aphasie de conduction?

A
  • Mémoire de travail

- Lecture et écriture

33
Q

Quels sont les problèmes associés à l’aphasie globale?

A
  • Hémiplégie droite

- Lecture et écriture

34
Q

Quels sont les problèmes associés à l’anomie?

A

Lecture et écriture

35
Q

Qu’est-ce que l’aphasie globale?

A

Mélange entre Broca et Wernicke

Donc comprend pas vrm et pas fluide

36
Q

Quels sont les symptômes de l’aphasie de conduction?

A
  • Peut produire (fluent) mais incompréhensible
  • Comprend bien (ex : il se lève sur demande)
  • Répétition (NON)
  • Vidéo que le monsieur s’invente une langue*
37
Q

Qu’est-ce que l’aphasie en résumé?

A

C’est une perturbation de la compréhension et/ou de la production du langage suite à une lésion cérébrale

38
Q

Vrai ou Faux?

La classification classique est utile à des fins cliniques.

A

Vrai
Mais il y a des problèmes:
Il n’est pas tjrs possible de distinguer clairement entre les syndromes; il y a une grande variabilité entre les patients et entre un syndrome aphasique et les substrats sous-jacents

39
Q

Le langage dépend de quoi?

A

Plusieurs réseaux neuronaux

40
Q

Vrai ou Faux?

Une aphasie et les perturbations de communication ne change pas tant que ca la vie du patient et de ses proches.

A

FAUX, change profondément

PSL-1984 (22 decks)

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