La thérapie cognitivo-comportementale Flashcards
1
Q
Coping Cat
A
- Traitement cognitif et comportemental destiné aux enfants souffrant d’anxiété
- Le programme comprend 4 composantes
- Reconnaître et comprendre les réactions émotionnelles et physiques à l’anxiété
- Clarification des pensées et des sentiments dans les situations d’anxiété
- Développer des plans pour faire face efficacement
- L’évaluation des performances et l’auto-renforcement
2
Q
Quel est le traitement principal de l’anxiété et de la dépression
A
- La TCC
- Se concentre sur la façon dont les pensées et les émotions affectent le comportement
- La thérapie se concentre sur le présent et l’avenir, plutôt que sur le passé
3
Q
Le triangle cognitivo-comportemental
A
- Sentiment, pensée, comportement
- Événement est au millieu
4
Q
4 buts de la TCC
A
- Reconnaître les signes d’excitation anxieuse
- Identifier les processus cognitifs impliqués
- Employer des stratégies et des compétences nécessaires pour gérer l’anxiété
- Ensuite: l’expositions progressives à ce que l’on craint
5
Q
La TCC pour les jeunes anxieux
A
- Environ 12 à 18 sessions
- L’implication des parents est essentielle
- Ancrée dans la recherche
- Souvent on utilise un manuel de traitement (ex: coping cat)
- Employer des stratégies et des compétences nécessaires pour gérer l’anxiété
6
Q
Composantes de la TCC pour l’anxiété
A
- Bâtir des compétences: Éducation sur l’anxiêtê, enseigner la conscience des symptômes physiques, etc.
- Pratiquer les compétences: le jeu de rôle, les devoirs, l’exposition
7
Q
Étape du coping cat
A
Étape 1
- F = Feeling frightened?
- E = Expecting bad things to happen?
A = Attitudes and actions that will help
R = Results and rewards
Étape 2
- Exposition graduelle
8
Q
C’est quoi la basse du TCC
A
- Savoir la connection entre la situation, les pensées et les émotions
9
Q
TCC pour dépression
A
- Intro à la TCC: liens entre les pensées, sentiments, comportements
- Pensées automatiques
- Distortions cognitives
- Restructuration cognitive et pensées balancées
- Croyances fondamentales
- Développer des nouvelles compétences cognitives
- Stratégies pour contrôler les sentiments désagréables
- Approaches de la résolution de problèmes