La socialisation, l'autonomie et les compétences sociales de l'adolescent Flashcards
Complétez la phrase.
La
___________
se définit comme le processus d’acquisition des comportements, des attitudes et des valeurs nécessaires à l’adaptation sociale de l’individu
socialisation
Expliquez brièvement.
Quel est le cœur du défi de la socialisation adolescente?
Travailler à conquérir son indépendance et apprendre à faire ses choix de façon responsable, en harmonie avec soi-même et son milieu.
Nommez trois tâches développementales à l’adolescence selon Havighurst (1972).
1) Choisir un métier et s’y préparer
2) Adopter un comportement social responsable
3) Élaborer un système de valeurs et de règles éthiques
Vrai ou faux?
Selon Cloutier et Drapeau, dès sa naissance, l’enfant est un être essentiellement sociable qui s’adapte et qui apprend au contact des personnes qui l’entourent. Au cours de l’enfance, les interactions entre le jeune et son milieu forgent des habitudes, créent des compétences ou des déficits qui définissent un profil psychosocial durable.
vrai
Complétez la phrase.
En psychologie, le
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correspond à la partie innée du caractère d’une personne, la dimension héréditaire sur laquelle se greffent les acquisitions issues de l’expérience au cours de la vie.
tempérament
Afin de mesurer le changement dans le profil de traits de personnalité au cours de la vie, Roberts et ses collaborateurs (2006) ont réalisé une méta-analyse rassemblant les données de 92 études longitudinales. Pour établir le profil psychologique, ils ont utilisé une version modifiée du Big Five. La modification qu’ils ont apportée consiste à…
Veuillez choisir une réponse :
a. subdiviser en deux le facteur « extraversion » de manière à distinguer deux dimensions de la sociabilité sous-jacente.
b. réunir en un seul facteur, qu’ils ont nommé « extraversion », deux dimension de la sociabilité.
c. subdiviser en deux le facteur « introversion » de manière à distinguer deux dimensions de la sociabilité sous-jacente.
d. réunir en un seul facteur, qu’ils ont nommé « introversion », deux dimension de la sociabilité.
a
Lequel des énoncés ci-dessous ne fait pas partie des six grands traits de personnalité considérés dans la méta-analyse de Roberts et ses collaborateurs (2006)? Veuillez choisir une réponse : a. La vitalité sociale. b. La rigueur. c. La dominance sociale. d. L’introversion.
d
Expliquez brièvement.
La recherche de Roberts et ses collaborateurs (2006) sur le changement qui survient dans le profil de personnalité au cours de la vie démontre principalement que…
les expériences de la vie et les apprentissages qui ont lieu au début de l’âge adulte sont les principales causes des changements décrits dans leur méta-analyse (augmentation de la dominance sociale, de la rigueur et de la stabilité émotionnelle.) Les tâches de la vie sociale au début de l’âge adulte sont les principales causes des changements ressortent comme des expériences susceptibles de provoquer les augmentations observées dans les traits de personnalité. C’est donc plutôt le début de l’âge adulte qui serait la période principale de mise en place du profil personnel permanent.
Vrai ou faux?
Le taux de participation à des activités non structurées, comme « passer du temps en ville le soir avec des amis sans rien faire de particulier », est lié typiquement à un plus grand nombre de conduites antisociales et de problèmes d’adaptation chez les adolescents.
vrai
Le taux de participation à des activités structurées a normalement tendance à diminuer à mesure que le jeune avance dans son adolescence. Plusieurs raisons sont invoquées par les jeunes pour abandonner les activités structurées. Nommez-en deux.
1) la pression ressentie dans l’activité
2) le manque de compétence
les contraintes de temps
l’attrait pour d’autres activités
Complétez la phrase.
Selon Charbonneau (1994), l’autonomie correspond pour l’individu à la capacité et au pouvoir de prendre lui-même les décisions qui le concernent et d’en assumer la responsabilité. Dans cette définition, la notion de capacité signifie la
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, tandis que celle de pouvoir fait référence à la
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de décider.
compétence
liberté
On distingue généralement trois types d’autonomie, soit l’autonomie émotionnelle, l’autonomie comportementale et l’autonomie idéologique. Donnez une courte définition de ces trois types d’autonomie.
1) émotionnelle: capacité d’exercer par soi-même la maîtrise des affects, des pulsions, des sentiments et des frontières personnelles.
2) comportementale: Faculté de maîtriser par soi-même ses actions et leurs conséquences.
3) idéologique: maîtrise des valeurs et des idées.
Selon Cloutier et Drapeau, l’adolescent doit conquérir son indépendance émotionnelle. Ce développement est souvent associé à celui de… Veuillez choisir une réponse : a. l’ouverture aux autres. b. l’indépendance comportementale. c. l’identité. d. l’éveil cognitif.
c
Pour se réaliser, l’indépendance émotionnelle dépend de la satisfaction de certaines conditions. Steinberg (1989, 2008) en décrit quatre. Nommez-en deux.
1) la non-dépendance
2) le besoin de préserver son identité
Les observateurs de l’adolescence s’accordent dans l’ensemble à dire que les relations entre les parents et adolescents doivent se transformer entre 12 et 18 ans. Il existe toutefois deux écoles de pensée divergentes en ce qui a trait à la dynamique de cette transformation. La perspective psychanalytique traditionnelle présente la conquête de l’autonomie émotionnelle à l’adolescence comme…
Veuillez choisir une réponse :
a. la capacité de percevoir ses parents comme des êtres indépendants.
b. la capacité de créer un lien significatif avec ses parents.
c. une rupture avec les figures parentales.
d. Aucune de ces réponses.
c
Les travaux plus récents sur l’indépendance émotionnelle ont remis en cause la vision psychanalytique. Deux constats ont contribué à cette remise en question. Présentez-les brièvement.
1) la grande majorité des adolescent ne vivent pas de conflits majeurs avec leurs parents.
2) la jeunes qui ont les meilleurs relations avec leurs parents atteignent plus facilement l’autonomie émotionnelle
Vrai ou faux?
Selon Cloutier et Drapeau, le défi que pose l’accession à l’autonomie comportementale est de parvenir à décider par soi-même de ce qui peut ou doit être fait et en assumer les conséquences, sans supervision des adultes ou en dépit des pressions qui peuvent s’exercer dans le milieu.
vrai
