Des visons de l'adolescence Flashcards
Nommez cinq dimensions de l’adolescence, ainsi que les critères du début et de la fin de l’adolescence pour chacune de ces dimensions.
1) Biologique. Début: Début des changements sexuels physiques. Fin: capacité de faire un enfant.
2) Cognitive. Début: Apparition des premiers raisonnements abstraits. Fin: Maîtrise de la pensée formelle.
3) Émotionnelle. Début: Premières tentatives pour affirmer son intimité, pour garder ses secrets et pour affirmer ses choix individuels. Fin: Capacité de se définir en tant que personne indépendante, d’affirmer et d’assumer son identité et ses choix personnels.
4) Juridique. Début: Période ou les parents peuvent laisser le jeune seul à la maison pour quelques heures dans être considérés comme négligents selon la Loi sur la protection de la jeunesse (12 ans) Fin: Âge de la majorité (droit de vote, signer un contrat, émancipation par rapport aux parents.)
5) Sociale. Début: Apparition des comportements de participation autonome aux rôles collectifs et construction d’un réseau social personnel indépendant de la famille. Fin: Accession à la maîtrise de soi avec l’exercice des pouvoirs et des responsabilités que cela comporte envers les autres.
On peut concevoir l’adolescence comme un stade intermédiaire durant lequel la personne n’a pas de responsabilités sociales en propre, mais où elle peut explorer, expérimenter des rôles, ainsi que s’exercer à les remplir.
Vrai
Lequel des énoncés ci-dessous est faux?
La représentation des adolescents dans le monde varie selon la région; notamment, en 2009…
Veuillez choisir une réponse :
a. les pays en développement abritaient 88 % des adolescents du monde.
b. c’est l’Inde qui comptait la plus grosse population nationale d’adolescents (243 millions).
c. le monde comptait 1,2 milliard de jeunes âgés de 10 à 19 ans.
d. les États-Unis abritaient la deuxième plus grosse population d’adolescents après l’Inde (44 millions).
d
Complétez la phrase.
Le poids démographique des adolescents dépend évidemment des taux récents de \_\_\_\_\_\_\_\_ , mais aussi des \_\_\_\_\_\_\_ des jeunes.
fécondité
conditions de santé
Lequel des énoncés ci-dessous est faux?
Les problèmes de santé chez les adolescents varient d’une région à l’autre en raison du niveau socioéconomique; par exemple…
Veuillez choisir une réponse :
a. les taux de suicide sont plus importants dans les pays en développement.
b. dans les pays pauvres d’Afrique, les problèmes liés à la maternité constituent la principale cause de décès des adolescentes.
c. la pauvreté est le principal ennemi de la santé des jeunes.
d. l’obésité des jeunes, leur consommation de tabac, d’alcool et de drogue ne se distribuent pas uniformément dans le monde et parmi les classes sociales.
a
Il semble que ce soit au XVe siècle que l’usage du mot adolescence, tel qu’on le conçoit maintenant, ait fait son apparition. Avant cette période, il n’existait aucune conception théorique du développement humain, de l’enfance à l’âge adulte.
Faux
Selon Aristote (384-322 av. J.-C.), lequel des énoncés suivants est faux?
Veuillez choisir une réponse :
a. Le développement s’effectue de façon hiérarchique, c’est-à-dire que les derniers stades du développement comprennent les éléments élaborés au cours des premiers stades.
b. Les jeunes enfants sont dominés par leurs appétits et leurs émotions.
c. Les jeunes enfants ne sont pas capables d’actions volontaires.
d. Ce n’est qu’à l’adolescence qu’apparaît la capacité de choisir.
c
On attribue à ce théoricien la paternité de la psychologie scientifique de l’adolescence. Veuillez choisir une réponse : a. Gesell. b. Darwin. c. James. d. Hall.
d
Complétez la phrase.
Selon Hall (1844-1924), chacun des stades que nous traversons, depuis la naissance jusqu’à l’âge adulte, correspond à…
l’image d’une période traversée par l’humanité au cours de son évolution phylogénétique.
Lequel des énoncés ci-dessous ne s’applique pas à la théorie de Hall?
Veuillez choisir une réponse :
a. L’environnement a beaucoup d’importance dans cette perspective.
b. Selon Hall, l’enfance correspond à l’époque où l’homme vivait de la chasse et de la pêche.
c. La préadolescence ou la jeunesse est un moment privilégié pour l’apprentissage de la lecture, de l’écriture, de langues étrangères, d’habiletés mécaniques, etc.
d. La période de l’adolescence peut se comparer à l’époque où l’homme vivait dans les sociétés tribales.
a
Répondez brièvement.
On attribue à Hall la paternité de l’une des controverses les plus durables de l’histoire de la psychologie de l’adolescence. Quelle est cette controverse?
L’idée que, pour la plupart des individus, l’adolescence est une période de crise et que cela est normal.
Vrai ou faux?
Hall observe qu’il y a une augmentation typique des conduites déviantes des adolescents, surtout chez les garçons, à partir de 12 ou 13 ans, jusqu’à 17 ou 18 ans, suivie d’un déclin. Cette affirmation est toujours d’actualité.
Vrai
Répondez brièvement.
Selon Hall, la notion d’agression relationnelle (ou agression verbale) distinguerait les filles des garçons. Expliquez cette distinction.
Les filles réussissent presque toujours à maîtriser leurs pulsions agressives violentes, mais elles peuvent utiliser leur langue à la place de leurs poings.
Lequel des énoncés ci-dessous est faux?
Dans le contexte culturel très conservateur de son époque, Hall aborde la question de la sexualité. On peut affirmer que…
Veuillez choisir une réponse :
a. Hall se prononçait pour une information franche donnée aux adolescents par leur père (pour les garçons) et par leur mère (pour les filles) sur la sexualité.
b. Hall abordait la notion de la sexualité avec moins d’ouverture qu’il n’était d’usage à son époque.
c. Hall affirmait que la masturbation pouvait provoquer de la neurasthénie, des crampes visuelles, etc.
d. Hall abordait la masturbation comme si elle n’existait pas chez les filles, seulement chez les garçons.
b
Vrai ou faux?
La perspective écologique se distingue des autres théories par l’importance qu’elle accorde au contexte familial dans lequel s’accomplit le développement. Ses tenants estiment que la seule considération de l’individu ou de l’environnement n’a pas de sens dans la recherche d’une explication du développement.
Faux
Répondez brièvement.
Dans le cadre de l’approche écologique du développement humain, expliquez à quoi fait référence le terme « contexte global ».
Ensemble de sources d’influence se trouvant dans l’environnement de l’individu, y compris l’effet des expériences que ce dernier vit dans son milieu.
Selon Barker et Wright (1955), l’étude du comportement dans son contexte doit tenir compte de certaines variables. Nommez deux des quatre variables mentionnées par le manuel.
1) Du nombres d’heures passées dans le contexte (par année)
2) Des exigences situationnelles
Complétez la phrase.
Il existerait des lois écologiques régissant les relations de l’individu avec son environnement, et c’est par
_______
en milieu naturel, dans son contexte seulement, qu’il devient possible de l’expliquer.
l’observation du comportement
La perspective écologique peut avoir, sur le plan méthodologique, des conséquences importantes. Nommez-en une.
Il n’est plus acceptable de réduire un champ d’étude pour des raisons de commodité expérimentale.
