La socialisation des émotions Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le processus qui vise l’apprentissage des comportements appropriés en fonction du contexte social

A

La socialisation

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Q

Qui sont les agents de socialisation de l’enfant

A

Parents, fratrie, milieu de garde, pairs, école

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3
Q

Quelles sont les 2 étapes du processus d’intériorisation des normes culturelles par l’éducation

A
  1. Le parent répète la norme comportementale chaque fois que le contexte se présente
  2. L’enfant intériorise la norme : il commence à l’utiliser sans avoir besoin d’un rappel
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4
Q

Vrai ou faux, il y a des mauvaises émotions

A

Faux

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5
Q

Quelles sont les 3 fonctions des émotions

A
  1. Communiquer un besoin, un désir, une intention
  2. Se mobiliser
  3. Explorer son environnement
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6
Q

Vrai ou faux, les émotions sont présentes dès le début de la vie

A

Vrai

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7
Q

Qu’est-ce qui caractérise le développement des émotions à la naissance

A

Émotions agréables vs désagréables

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8
Q

Qu’est-ce qui caractérise le développement des émotions dans la première année de vie

A

Différenciation des émotions primaires

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9
Q

Qu’est-ce qui caractérise le développement des émotions avec le développement de la conscience de soi

A

Émotions auto-évaluatives (apparition de la honte, culpabilité)

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10
Q

Quelles sont les émotions primaires de l’enfant

A
  • Tristesse
  • Peur
  • Colère
  • Joie
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11
Q

Vrai ou faux, savoir gérer ses émotions est un apprentissage très complexe

A

Vrai

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12
Q

Quelles sont les 3 étapes afin de gérer ses émotions

A
  1. Savoir les reconnaitre
  2. Savoir (et avoir de l’espace pour) les nommer
  3. Trouver une voie d’expression acceptable
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13
Q

Quelles sont les contributions du développement cognitif à la gestion des émotions

A
  • Capacité d’inhibition
  • Capacité de projection dans le futur
  • Développement du langage
  • Flexibilité
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14
Q

Qu’est-ce que apprendre à l’enfant à identifier et à exprimer ses émotions d’une façon acceptable et favorable

A

Socialisation des émotions

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15
Q

Quelle est l’idée de base de la socialisation des émotions

A

Donner de l’espace pour que l’enfant vive et exprime son émotion (plutôt que de la censurer ou de la minimiser)

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16
Q

Quelle théorie illustre une attitude qui respecte l’autonomie de l’enfant

A

Théorie de l’autodétermination

17
Q

Comment la théorie de l’autodétermination peut-elle être favorable

A

Favorable pour mobiliser l’enfant à participer aux tâches imposées

18
Q

Quelles sont les 3 composantes de la socialisation des émotions

A
  1. Réaction emphatique aux émotions de l’enfant
  2. Expression de ses propres émotions
  3. Discussion sur les émotions avec l’enfant
19
Q

Quelles sont les 4 ingrédients pour formuler une réponse empathique

A
  1. Écoutez avec toute votre attention
  2. Écoutez les sentiments à l’aide d’un mot (ex. “Oh!”, “Hum”, “Je vois”)
  3. Nommez les sentiments
  4. Utiliser l’imaginaire pour leur offrir ce qu’ils désirent
20
Q

Quelle stratégie d’intervention éducative permet de diminuer la frustration

A

La gratification imaginaire

21
Q

Quand est-ce que la frustration apparait

A

Lorsqu’on perçoit un obstacle à l’atteinte d’un but