Cours 1 : Modèle écologique et approche structurale Flashcards

1
Q

Quel est le modèle de développement présenté dans le cours ?

A

Modèle écologique de Bronfenbrenner

Ce modèle met l’accent sur l’importance du contexte global dans le développement de la personne.

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2
Q

À quoi l’approche écologique s’intéresse-t-elle ?

A
  • Importance accordée au contexte global dans lequel survient le développement de la personne
  • Le développement se fait par le biais d’acquisitions dans le cadre de nos rôles sociaux (qui découlent souvent de nos environnements)
  • L’acquisition d’un nouvel environnement correspond à une transition écologique
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3
Q

Quels système est le plus proximal des systèmes de l’individu

A

Le microsystème familial
- Il s’imbrique dans les autres systèmes plus distaux (approche écologique)
- Le système familial est un microsystème organisé qui remplit différentes fonctions (approche systémique)

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4
Q

Dans le microsystème familial, qu’est-ce qui prime toujours sur les besoins individuels

A

La survie du système

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5
Q

Qu’est-ce que permet la survie du système familial

A

Permet la mouvance de la charge du stress (ex. tout le monde participe davantage aux tâches familiales parce que maman doit gérer un gros dossier au travail)

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6
Q

Quand parle-t-on du système dysfonctionnel

A

Lorsque le fonctionnement se fait au détriment des besoins de certains membres (ex. inversement des rôles parent-enfant se fait au détriment des besoins développementaux de l’enfant)

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7
Q

Quelles sont les fonctions internes de la famille selon Minuchin ?

A
  1. Base de sécurité pour l’épanouissement
  2. Règles de fonctionnement familial
  3. Distribution du stress permettant de garder l’équilibre familial
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8
Q

Quelles sont les fonctions externes de la famille ?

A
  1. Favorise l’autonomie (exploration extérieure et socialisation)
  2. Ressources provenant du réseau social
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9
Q

Par quoi sont délimitées les sous-systèmes de chaque génération

A

Des frontières

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10
Q

Quels sont les 3 types de frontières délimitant les sous-systèmes

A
  1. Claires
  2. Diffuses
  3. Rigides
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11
Q

Vrai ou faux, les frontières entre les sous-systèmes sont fixes

A

Faix, elles évoluent dans le temps (cycle de la vie de famille)

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12
Q

Quelles sont les stratégies pour établir une hiérarchie fonctionnelle dans la famille ?

A

Distribution inégale du pouvoir et style d’autorité parentale

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13
Q

Qu’est-ce qu’une transition écologique ?

A

Acquisition d’un nouvel environnement

Cela est crucial pour le développement individuel en lien avec les rôles sociaux.

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14
Q

Quels sont les niveaux structuraux du modèle écologique de Bronfenbrenner ?

A

Microsystème, Mésosystème, Exosystème, Macrosystème

Chaque niveau représente différents contextes d’interaction pour l’individu.

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15
Q

Complétez : La famille est un _______ organisé qui remplit différentes fonctions.

A

microsystème

Cela se réfère à son rôle dans le développement de l’individu.

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