La petite enfance - Chapitre 4 Flashcards
Quels sont 2 changements caractéristiques durant les 12 premiers mois de la vie d’un bébé, d’un point de vue physique?
La taille augmente de 25 à 30 cm.
Le poids triple.
À quel moment de leur vie les filles et les garçons atteignent la moitié de leur taille d’adulte?
Fille : à 24 mois
Garçon : à 30 mois
Il y a deux dimensions au développement physique. Quelles sont-elles?
Développement céphalocaudal : de la tête vers les membres inférieur → Le bébé tient sa tête droite avant de se tenir assis.
Développement proximodistal : du tronc vers les extrémités → Le bébé s’assoit avant de marcher à quatre pattes.
Quelle est la proportion de femmes qui allaitent :
- au moins une fois?
- jusqu’à 6 mois?
Et est-ce qu’il y a un lien entre l’allaitement et le lien d’attachement mère-enfant?
- 90%
- 30%
Non, ça n’affecte pas le lien d’attachement.
Quel est les différents niveaux de structure du système nerveux?
Système nerveux central (SNC) :
- Encéphale (cerveau, cervelet, tronc cérébral)
- Moelle épinière
Système nerveux périphérique (SNP) :
- SN somatique (système conscient et intentionnel)
- SN autonome (peut être conscient, mais pas intentionnel)
→ SN sympathique (peur et stress)
→ SN parasympathique
Qu’elles sont les 3 grandes parties qui composent l’encéphale?
Cerveau (cortex), Cervelet, Tronc cérébral
Quelles sont les fonctions du cerveau (cortex)?
Fonctions supérieures de la perception, des mouvements du corps, de la pensée et du langage.
Envoie des influx nerveux (chimiques et électriques).
Traite les données transmises par les influx nerveux.
Responsable des processus intégratifs de la pensée.
Quelles sont les fonctions du cervelet?
Coordination des mouvements, posture, équilibre.
Quelles sont les fonctions du tronc cérébral?
Régulation des fonctions vitales : rythme cardiaque, respiration, pression artérielle.
Régulation des fonctions élémentaires : attention, habituation, sommeil, éveil, élimination.
Quelles sont les fonctions de la moelle épinière?
Transmet les signaux de l’encéphale vers les structures périphériques de l’organisme (ex.: muscles), et vice versa.
Processus bidirectionnel.
Quel est le rôle du SNP?
Assure la communication entre le cerveau et/ou la moelle épinière et le reste du corps.
Quelles sont les principales structures de deux neurones qui se rejoignent?
Dendrites, Corps cellulaire, Axone, Noeuds de Ranvier, Gaine de myéline, Terminaisons axoniques (boutons terminaux), Neurotransmetteurs, Synapse.
Qu’est-ce que la myéline et à quoi sert la myéline? Comment la myéline est-elle produite?
La myéline est une couche qui s’enroule autour des axones des neurones, on parle de la gaine de myéline.
La myéline a pour effet d’accélérer la propagation des impulsions nerveuses le long de l’axone. En d’autres mots, l’information passe plus rapidement. Elle sert d’isolant et améliore la conductivité.
Elle provient des oligodendrocytes (cellules gliales) et des cellules de Schwann.
Qu’est-ce que les noeuds de Ranvier et quel est leur utilité?
Par endroit, la gaine est discontinue sur une petite longueur où la membrane de l’axone se trouve exposée. Cette région particulière s’appelle un noeud de Ranvier. À cet endroit se trouve plusieurs canaux ioniques perméables aux ions Na+ qui permet de générer des potentiels d’action tout au long de l’axone.
À quel moment de la vie le processus de myélinisation débute et quand est-il le plus rapide?
Le processus débute lors de la vie foetale et est plus rapide entre 0 et 2 ans.
Qu’est-ce que la synapse?
C’est le point de contact entre l’axone d’un neurone et les dendrites d’un autre neurone. La synapse permet la
transmission de l’influx nerveux et c’est à cet endroit que sont libérés les neurotransmetteurs. Les neurotransmetteurs sont libérés de la membrane pré-synaptique dans l’espace synaptique et iront se lier à des récepteurs qui se trouvent sur la membrane post-synaptique.
À quel moment les premiers contacts synaptiques simples s’établissent chez le foetus?
Au 5e mois de gestation.
Qu’est-ce que la synaptogenèse?
C’est la formation des connexions neuronales, les synapses. Elle se poursuit après la naissance avec la croissance des axones et des dendrites. Pas un processus régulier et continu.
Principe de “use it or lose it”.
Qu’est-ce que l’émondage? Vers quelle période cela survient?
C’est l’élimination de certaines connexions neuronales de l’arbre dendritique. On dit aussi parfois “élagage”. Ça permet d’éliminer les neurones/les connexions inutiles.
Suite à la synaptogenèse qui débute vers le 5e mois de gestation et se poursuit intensément jusqu’à environ 24 mois, se fait l’émondage.
Qu’est-ce qu’une voie efférente et une voie afférente?
Efférente : signaux vont de l’encéphale vers le SNP, en passant par la moelle épinière.
Afférente : signaux vont du SNP vers l’encéphale, en passant par la moelle épinière.
Est-ce que les signaux des neurones moteurs et des neurones sensoriels passent par les voies efférentes ou par les voies afférentes, au niveau du SN somatique? Qu’en est-il pour le SN autonome?
SN somatique Neurones moteurs (voies efférentes) : les signaux sont envoyés de l'encéphale vers les muscles attachés au squelette.
Neurones sensoriels (voies afférentes) : les signaux sont envoyés des récepteurs sensoriels vers le SNC.
SN autonome Neurones moteurs (voies efférentes) : cerveau/moelle → vers les organes.
Neurones sensoriels (voies afférentes) : organes → vers le cerveau/moelle.
Quels sont les types de nerfs faisant partie du SNP?
Nerfs crâniens (rattachés au tronc cérébral) et les nerfs rachidiens (rattachés à la moelle épinière)
Quelle est la structure la moins développée chez les nouveaux-nés? Quelle est la période de développement majeure de cette structure?
Il s’agit du cortex cérébral, dont le développement se fait au cours des deux premières années de vie. C’est le plus spectaculaire.
Définissez la matière blanche et la matière grise du cerveau.
Matière grise (cortex cérébral) : couche extérieure du cerveau. Régit les fonctions supérieures de la perception, des mouvements et tous les aspects de la pensée et du langage. Elle est arrangée en circonvolutions. Elle contient les corps cellulaires et les dendrites.
Matière blanche : sous-jacente à la matière grise. Elle est constituée en grande partie des axones.
Qu’est-ce que la maturation cérébrale?
Se fait de l’arrière vers l’avant du cerveau pendant la gestation et surtout durant les premières années de la vie. Ça se continue à l’âge adulte, mais moins intense.
0-2 ans : surtout développement du cortex cérébral.
Masse du cerveau triple.
Qu’est-ce que des fontanelles? Quel est leur rôle?
Le crâne des bébés se compose de plusieurs os séparés qui sont séparés par les fontanelles : espaces membraneux qui disparaissent avec le temps.
Permet à la tête d’être comprimée sans dommages à la naissance et au cerveau de grossir.
N’est plus perceptible vers 22-24 mois.
Qu’est-ce qui permet aux synapses des enfants de se former et donc à leurs neurones de se connecter?
Grâce aux stimulations de l’environnement, les expériences sociales et les apprentissages.
Quelle est l’une des conséquences d’un cerveau qui n’a pas reçu les stimulations dont il a besoin pendant les périodes critiques et sensibles?
Une fois ces périodes passées, le cerveau perd une certaine malléabilité dans sa capacité de réorganiser.
Quels sont les facteurs permettant la croissance post-natale du cerveau?
- Synaptogenèse
- Développement prolongements dendritiques
- Augmentaton du nbr et de la taille des neurones
- Augmentation nbr cellules gliales
Pourquoi compare-t-on le cerveau de l’enfant de 1 an à de multiples petites routes de campagnes tortueuses?
Car malgré une grande densité dendritique et synaptique, son cerveau n’est pas aussi efficace que celui d’un adulte. C’est comme s’il y a avait plusieurs chemins, mais pas une voie aussi directe.
Processus synaptogenèse-émondage au cours des périodes : enfance, adolescence, vie adulte.
Enfance : Touche particulièrement l’hippocampe, les amygdales et les lobes frontaux → plus grande efficacité des fonctions mnésiques et régulation des émotions.
Adolescence : Changements dans les amygdales et lobes frontaux → plus grande efficacité régulation des émotions et des fonctions exécutives (planification et organisation)
Vie adulte : Toute la vie, particulière dans les lobes frontaux.
Quel est l’un des bénéfices pour un enfant de grandir dans un milieu riche en interactions sociales adaptées ou intellectuellement stimulant, en lien avec la synaptogenèse?
Il conserve et développe un réseau synaptique plus complexe qu’un enfant ayant un environnement avec moins de formes de stimulations.
Qu’est-ce que les réflexes, quelles sont les deux grandes catégories de réflexes et quels sont les différents réflexes pour chacune des catégories? (4 & 8)
Réactions physiques involontaires en réponse à une stimulation sensorielle.
Réflexes adaptatifs permanents: assurent notre survie.
• Réflexe pupillaire
• Réflexe palpébral (cligner des yeux)
• Réflexe de rétractation du membre (si douleur)
• Réflexe de déglutition
Réflexes archaïques non permanents (primitifs):
Relèvent des régions plus primitives: tronc cérébral (bulbe rachidien et mésencéphale). Vestige de notre passé. Disparaissent en vieillissant*.
- Réflexe des points cardinaux, *6 mois : si on touche le nez, bébé tourne la tête vers stimulation et ouvre la bouche;
- Réflexe de succion, *9 mois : si bébé a qqchose dans la bouche, il va téter;
- Réflexe de Moro, *4 mois : quand bruit fort ou faire semblant de laisser tomber le bébé, il lève les bras vers l’extérieur et cambre le dos);
- Réflexe de Babinski, *5 mois : plante du pied stimulée → abduction/extension des orteils.
- Réflexe de Darwin (agrippement), *4 mois : frotter paume de main = bébé ferme le poing.
- Réflexe tonique du cou, *5 mois : bébé sur le dos → tourne la tête d’un côté & tend bras + jambe d’un côté et fléchit les membres opposés.
- Réflexe de marche, *4 mois : soutenir bébé sous les bras, pieds nus sur surface plane → bébé fait des pas
- Réflexe de nage, *4 mois : bébé dans l’eau, tête en bas → mouvements de nage
Quel est le cycle veille-sommeil des bébés et combien de temps 1 cycle dure?
Cycle de 2-3h
→ Sommeil profond (respiration régulière, aucun mouvement);
→ Sommeil actif (respiration irrégulière, petits sursauts, rêves);
→ Pleurs et pleurnichements (yeux mi-clos ou fermés, mouvements vigoureux);
→ Éveil calme (aucun mouvement corporel, respiration régulière, bonne qualité d’interaction, bébé réceptif);
→ Éveil actif (mouvements, respiration irrégulière)
