La cognition sociale-l'empathie Flashcards

1
Q

l’empathie se définit comme

A

la capacité à se mettre à la place d’autrui pour comprendre ses sentiments et émotions. L’empathie repose sur notre capacité à reconnaître que l’autre est semblable mais sans confusion entre nous-même et lui. Elle conditionne notre raisonnement et nos comportements moraux.

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2
Q

Blair distingue :

A
  • L’empathie émotionnelle

- L’empathie cognitive

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3
Q
  • L’empathie émotionnelle
A

se caractérisant par la capacité à ressentir ce que ressent autrui, soit un partage émotionnel.

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4
Q
  • L’empathie cognitive
A

correspondant à la capacité à sa voir et à comprendre ce que ressent autrui sans pouvoir pour autant le ressentir soi-même ; cette dimension caractéristique recoupe le concept de théorie de l’esprit.

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5
Q

Montel nous indique que la reconnaissance des émotions est une étape essentielle et indispensable au

A

développement de l’empathie.

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6
Q

L’empathie serait un processus par étapes comprenant:

A

la capacité à reconnaître l’émotion d’autrui,
la prise en compte de la perspective d’autrui,
la réplication de l’émotion et
la capacité de décider d’agir ou non.

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7
Q

l’empathie est une composante essentielle de

A

la cognition sociale.

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8
Q

Pourquoi l’empathie est-elle une composante essentielle de la cognition sociale ?

A
  • la qualité de notre vie sociale dépend en partie de notre capacité d’analyse des messages émotionnels et affectifs nous parvenant de notre environnement
  • elle nous amène à réagir de manière adaptée au contexte et envers autrui.
  • Elle facilite la communication et la cohérence sociale.
  • Elle donne lieu à l’émergence du sentiment communautaire au sein du groupe social.
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9
Q

L’empathie serait donc considérée comme un

A

comportement nécessaire à une coexistence harmonieuse des individus. De plus l’empathie nous permet de recueillir des connaissances sur le monde.

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10
Q

Concernant le développement de l’empathie : le phénomène de

A

contagion émotionnelle

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11
Q

Hoffman : le développement de l’empathie en quatre stades :

A
  1. L’empathie globale
  2. L’empathie égocentrique
  3. L’empathie envers les sentiments d’autrui
  4. La compréhension d’une potentielle discordance entre les émotions et les actions.
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12
Q

 L’empathie se fonderait principalement sur la capacité à

A

identifier, reconnaître et ressentir les émotions d’autrui.

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13
Q

Concernant les bases anatomo-fonctionnelles de l’empathie Les régions cérébrales concernées sont :

A

Le sillon intrapériétal antérieur et le cortex pré-moteur ventral situé auteur de l’aire de Broca.

De plus : l’empathie nécessiterait un traitement émotionnel et donc la mise en jeu du système limbique qui est relié à l’insula.

Il se dégage donc un large réseau cérébral comprenant le système des neurones miroirs, l’insula et l’amygdale

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14
Q

Concernant l’évaluation de l’empathie en pratique clinique :

A

le test de Baron-Cohen est le plus connu.

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