L'étude scientifique de l'être humain

Question 1

Vrai ou faux? Sans une étude scientifique, les résultats seraient probablement biaisés par les hypothèses des chercheurs.

Answer 1

Vrai

Question 2

Qui suis-je? Qualité psychométrique d’un instrument de mesure qui renvoie à son degré de reproductibilité des observations, sa stabilité.

Answer 2

Fidelité

On peut prouver que l’idée est vrai et complète

Question 3

Qu’est-ce que le principe de concordance entre les sources de données?

Answer 3

Lorsque différentes sources de données convergent par rapport à un comportement, une pensée inconsciente, etc.,cela rehausse le degré de confiance qu’on a bien cerné un attribut de la personnalité.

Question 4

Donnez un exemple de divergence entre des sources de données.

Answer 4

Eric, lors d’une entrevue, affirme qu’il a une grande capacité à jongler avec les différentes théories de la personnalité (donnée S). Cependant, dans son relevé de notes, on constate qu’il a eu B dans ce cours (donné L).

Question 5

Qui suis-je? Type de données au sujet de l’individu recueilli dans ses antécédents personnels ou d’autres données archivées.

Answer 5

Données biographiques (L)

Question 6

Vrai ou faux? Les données biographiques (L) sont plutôt objectives et sont presque impossibles à remettre en question.

Answer 6

Vrai

C’est un avantage de ce type de données

Question 7

Quels sont les désavantages des données biographiques (L)?

Answer 7

Elles sont limitées, car il n’y a pas beaucoup de sources de données biographiques. Aussi, plusieurs caractéristiques de la personne ne laissent aucune trace biographique (ex: ses fantasmes, sa tendance à se méfier ou faire confiance aux autres, etc.).

Question 8

Dans quel contexte les données d’observations sont particulièrement utiles?

Answer 8

Lorsque l’individu n’est pas en mesure de bien décrire un aspect de la personnalité à l’étude (ex: l’intelligence émotionnelle alors que la personne présente une faible intelligence émotionnelle justement).

Question 9

Vrai ou faux? Les données d’observation directes sont recueillies par la personne elle-même et les observations indirectes sont relatées par les proches de la personne (famille, amis, collègues).

Answer 9

Faux. Les observations directes sont recueillies par le chercheur.

Question 10

Quels sont les avantages et les inconvénients des données d’observations (O)?

Answer 10

Avantage: Elles sont un complément intéressant aux données issues d’autodescriptions (est-ce que les observations des autres convergent ou divergent de comment se décrit la personne?).
Désavantage: Présence de biais propres aux proches ou au chercheur (ex : collègue qui n’apprécie pas l’individu l’évalue plus négativement).

Question 11

Qui suis-je? Type de données qui permet une mesure implicite, puisqu’on ne demande pas aux gens de se décrire explicitement par rapport à une caractéristique.

Answer 11

Résultats d’épreuves (données T)

Question 12

Vrai ou faux? Un questionnaire autoadministré sur le niveau de stress d’état et de trait est une données T (résultats d’épreuves).

Answer 12

Faux. C’est une donnée d’autodescription (S)

Question 13

Qui suis-je? Données recueillies par le Psychologue Raymond Cattell en mesurant les réactions émotionnelles et en notant les gigotements et expressions faciales des sujets qui recevaient une petite décharge électrique.

Answer 13

Résulats d’épreuves expérimentales (T)

Question 14

Vrai ou faux? Les résultats d’un test du QI sont des données T (résultats d’épreuves).

Answer 14

Vrai

Question 15

Vrai ou faux? Les résultats d’épreuves sont des données plutôt subjectives.

Answer 15

Faux. L’avantage de ce type de données est leur caractère objectif.

Question 16

Quels sont les inconvénients des données T (résultats d’épreuves)?

Answer 16

Données longues et coûteuses à développer et à receuillir.

Question 17

Qui suis-je? Type de données souvent receuillies par des questionnaires mesurant entre 2 et 16 qualités distinctes avec un grand nombre de questions. Les avantages sont la facilité d’utilisation et le peu de coût associé.

Answer 17

Les données d’autodescriptions (S). En effet, les individus en connaissent beaucoup sur eux-mêmes.

Question 18

Vrai ou faux? Selon le contexte culturel, une interprétation différente du sens de la question peut être une limite aux données d’autodescriptions.

Answer 18

Vrai

Question 19

Quel est l’avantage commun des données de l’électroencéphalogramme et de l’imagerie par résonnance magnétique fonctionnelle?

Answer 19

Les données sont objectives, puisqu’elles sont biologiques et observables.

Question 20

Vrai ou faux? L’IRMF permet de mesurer en même temps l’état psychologique de l’individu (ex : tristesse) et les zones du cerveau où il y a plus d’activité neuronale. On peut donc faire une association entre des parties du cerveaux et leurs fonctions psychologiques spécifiques.

Answer 20

Faux. C’est la fonction de l’électroencéphalogramme. L’IRMF dépeint plutôt l’activité cérébrale pendant que l’individu exerce une tâche en captant les fluctuations du flux sanguins.

Question 21

Qui suis-je? Type de données biologiques qui ne peut pas capter les zones plus profondes du cerveau.

Answer 21

L’EGG.

Question 22

Qui suis-je? Type d’approche de mesures aussi appelée méthode fixe ou standardisée.

Answer 22

Approche nomothétique. On la qualifie ainsi car on applique les mêmes procédures de mesures à tous et de la même façon.

Question 23

Pourquoi dit-on de l’approche nomothétique qu’elle est une méthode fixe et standarisée?

Answer 23

On la qualifie ainsi car on applique les mêmes procédures de mesures à tous et de la même façon.

Question 24

Vrai ou faux? L’approche idiographique permet d’identifier des caractéristiques communes à un grand nombre d’individus.

Answer 24

Faux. C’est l’approche nomothétique.

Question 25

L’un des inconvénients de l’approche nomothétique est son manque d’exhaustivité. Qu’est-ce que cela signifie?

Answer 25

Comme les questions sont souvent prédéterminées, il n’est pas possible d’accéder à certaines caractériques des individus qui ne sont pas couvertes par le questionnaire, mais qui auraient été importantes pour bien le décrire.

Question 26

Qui suis-je? Moyen pour vérifier la validité qui prend en considération tous les volets d’un sujet/concept.

Answer 26

La validité de contenu. Par exemple, si l’examen a des questions seulement sur la matière des deux derniers cours, on dira qu’il a une faible validité de contenu.

Question 27

Mise en situation

Un individu obtient un score élevé dans un questionnaire mesurant le trait de l’extraversion. Un autre questionnaire rend compte d’un score élevé d’introversion pour ce même individu. On dira que la validité discriminante est ________

Answer 27

Faible. En effet, comme on mesure deux concepts opposés, on devrait s’attendre à une corrélation négative entre le score d’introversion et d’extraversion.

Question 28

Vrai ou faux? La validité convergente permet de déterminer si un test mesure bien un construit psychologique en montrant qu’il est fortement relié avec d’autres mesures similaires du même construit ou d’un construit semblable.

Answer 28

Vrai.

Question 29

En évaluant la validité de construit, si deux résultats divergent lorsqu’on s’attend à ce qu’ils divergent, il est question de la…

Answer 29

Validité discriminante

Question 30

Qui suis-je? Validité vérifiée par la concordance avec d’autres mesures que celles fournies par le test lui-même.

Answer 30

Validité critériée

Question 31

Validité critériée

Donnez un exemple on l’on mesure la validité critériée par des groupes contrastés.

Answer 31

L’exemple doit montrer qu’un groupe présente des traits qui confirment leur “diagnostic” vs. un groupe qui ne doit pas les présenter.

Question 32

Vrai ou faux? La validité critériée concerne la mesure de la capacité d’un test ou d’une mesure à prédire ou estimer un critère externe.

Answer 32

Vrai

Question 33

Quels sont les facteurs qui influencent la fidelité? (3)

Answer 33

• L’état psychologique des participants sous observations (humeur du moment)
• L’ambiguité des questions du test
• Un manque de rigueur et de clarté des règles dans l’interprétations des résultats.

Question 34

Pour avoir le moins d’erreur de mesure possible (fidelié), on fait appel à trois méthodes. Quelles sont-elles?

Answer 34

1- La cohérence interne
2- La stabilité temporelle
3- La fiabilité interjuge

Question 35

De quelle façon peut-on s’assurer de la stabilité temporelle d’une mesure?

Answer 35

Par l’application du test à plus d’une reprise. Si la mesure du deuxième test est significativement différente alors qu’elle ne devrait pas l’être, l’instrument de mesure n’est pas fiable.

Question 36

Qui suis-je? Méthode de vérification de la fidélité d’une mesure qui implique la présence d’une corrélation entre les éléments d’un test qui permettent de refléter une caractéristique de la personnalité.

Answer 36

La cohérence interne

Question 37

Donnez un exemple où une mesure manque de cohérence interne.

Answer 37

Dans un questionnaire, on veut évaluer le trait d’extraversion: “Aimez-vous parler à des gens?” “vous sentez-vous à votre place dans un contexte social?” et “Aimez-vous faire des activités?”. Cette dernière question n’est pas en lien direct avec les autres (on peut aimer faire des activités mais seul donc introverti).

Question 38

L’étude de cas se base-t’elle sur une méthode idiographique ou nomothétique?

Answer 38

Idiographique

Question 39

Qui suis-je? Seule méthode de recherche permettant d’établir une relation causale.

Answer 39

La recherche expérimentale

Question 40

L’éthique en recherche

Comment peut-on s’assurer de respecter la dignité des personnes d’une recherche?

Answer 40

En prenant le temps de leur expliquer la recherche et en cherchant leur consentement libre et éclairé.

Question 41

Quelle approche de mesure a été privilégiée par Freud?

Answer 41

Idiographique

Question 42

Quelle approche de mesure a été privilégiée dans l’approche phénoménologique de Rogers?

Answer 42

Idiographique

Question 43

Quelle approche de mesure a été privilégiée dans les théories des traits?

Answer 43

Nomothétique